【題目】我校物理興趣小組在研究霍爾效應(yīng)現(xiàn)象時(shí),將金屬板放在垂直于均勻磁場(chǎng)中,當(dāng)電流通過金屬板時(shí),在金屬板的上側(cè)面和下側(cè)面之間會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差,稱為霍爾電壓。實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)磁場(chǎng)不太強(qiáng)時(shí),霍爾電壓U、電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系U=K,式中的比例系數(shù)K稱為霍爾系數(shù)。已知金屬板電流是由電子的定向流動(dòng)形成的,電子的平均定向移動(dòng)速度為v,電量為e,金屬板單位體積中電子的個(gè)數(shù)為n,磁感應(yīng)強(qiáng)度B,金屬板厚度為h,寬度為d。
請(qǐng)你實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)回答下列問題:
(1)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),金屬板上側(cè)面的電勢(shì)_____下側(cè)面的電勢(shì)(填“高于”、“低于”或“等于”)
(2)電子所受的洛侖茲力的大小為_____。
(3)金屬板上下兩面之間的電勢(shì)差(霍爾電壓)U的大小為_____。
(4)霍爾系數(shù)K=_____。
【答案】低于 eBv hvB
【解析】
(1)[1].導(dǎo)體的電子定向移動(dòng)形成電流,電子的運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反,電流方向向右,則電子向左運(yùn)動(dòng)。由左手定則判斷,電子會(huì)偏向A端面,A′板上出現(xiàn)等量的正電荷,電場(chǎng)線向上,所以側(cè)面A的電勢(shì)低于下側(cè)面A′的電勢(shì)。
(2)[2].電子所受的洛倫茲力的大小為:
F洛=eBv。
(3)[3][4].當(dāng)電場(chǎng)力與洛倫茲力平衡時(shí),則有:
得:
U=hvB
導(dǎo)體中通過的電流為:
I=nevdh
由 得:
聯(lián)立得:
;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),桌上已經(jīng)有一系列器材:附有定滑輪的軌道、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、塑料小桶、砝碼、刻度尺、學(xué)生電源及導(dǎo)線等。
(1)實(shí)驗(yàn)還需要選用圖甲中的某些器材,其名稱是_______
(2)李明同學(xué)經(jīng)過正確操作,獲得如圖乙所示三條紙帶:一條紙帶是利用空車與空桶所得,一條是利用空車與加砝碼的小桶所得,一條紙帶是利用加鉤碼的小車與空桶實(shí)驗(yàn)所得。哪條是利用空車與加砝碼的小桶實(shí)驗(yàn)所得______(選填“①”、“②”、“③”)。
(3)小明經(jīng)過思考,進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)用如圖所示裝置研究加速度與力的關(guān)系,圖中帶滑輪的長木板水平放置于桌面,拉力傳感器可直接顯示所受到的拉力大小。實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作必要且正確的是____。
A.未吊沙桶時(shí)將長木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動(dòng)
B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)
C.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
E.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為自行車的傳動(dòng)機(jī)構(gòu),行駛時(shí)與地面不打滑。a、c為與車軸等高的輪胎上的兩點(diǎn),d為輪胎與地面的接觸點(diǎn),b為輪胎上的最高點(diǎn)。行駛過程中
A. c處角速度最大
B. a處速度方向豎直向下
C. a、b、c、d四處速度大小相等
D. b處向心加速度指向d
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某校校園文化藝術(shù)節(jié)舉行四驅(qū)車模型大賽,其中規(guī)定賽道如圖所示.某四驅(qū)車以額定功率20 W在水平軌道AB處由靜止開始加速4 s后從B點(diǎn)水平飛出,無碰撞進(jìn)入圓弧軌道CD,該圓弧圓心角為37°,半徑R0=5 m,豎直圓軌道的半徑R=2.4 m.在恰好經(jīng)過第一個(gè)圓弧軌道最高點(diǎn)F后,繼續(xù)沿著軌道運(yùn)動(dòng)后從最高點(diǎn)H處水平飛出后落入沙坑中.已知沙坑距離EG平面高度為h2=2 m,四驅(qū)車的總質(zhì)量為2 kg,g=10 m/s2(四驅(qū)車視為質(zhì)點(diǎn),C點(diǎn)以后軌道均視為光滑軌道).求:
(1)四驅(qū)車在水平軌道AB處克服摩擦力做功的大;
(2)四驅(qū)車在E點(diǎn)對(duì)軌道的壓力;
(3)末端平拋高臺(tái)h1為多少時(shí)能讓四驅(qū)車落地點(diǎn)距離G點(diǎn)水平位移最大,通過計(jì)算說明.
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【題目】在“測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中,
(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng),兩電表的示數(shù)變化是____(填字母).
A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
B.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)增大
(2)他將錯(cuò)誤改正后,繼續(xù)操作,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)?jiān)趫D乙的方格紙上畫出UI圖線.
(______)
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
I/A | 0.24 | 0.40 | 0.62 | 0.64 | 1.00 | 1.14 |
U/V | 2.74 | 2.64 | 2.48 | 2.36 | 2.20 | 2.10 |
(3)利用圖線可求出電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為________、________(均保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是電場(chǎng)中一簇方向已知的電場(chǎng)線,虛線是一個(gè)帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子只受電場(chǎng)力作用,根據(jù)此圖作出的判斷是(。
A. 帶電粒子帶正電
B. 帶電粒子一定是從a向b運(yùn)動(dòng)的
C. 帶電粒子在b點(diǎn)的加速度大于在a點(diǎn)的加速度
D. 帶電粒子在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于在a點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,一傾角為的足夠長的傳送帶以恒定速度運(yùn)行,取沿傳送帶向上為正方向,傳送帶上有一質(zhì)量的小物體,它相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示,g取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,則下列說法正確的是( )
A. 物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75
B. 0-8s內(nèi)物體位移的大小為
C. 0-8s內(nèi)物體機(jī)械能的增量為
D. 0-8s內(nèi)物體與傳送帶間由于摩擦產(chǎn)生的熱量為126
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量m=0.1g的小物塊,帶有5×10-4C的電荷,放在傾角為30°的光滑絕緣斜面上,整個(gè)斜面置于B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面指向紙里,物塊由靜止開始下滑,滑到某一位置時(shí),開始離開斜面,求
(1)物塊帶什么電?
(2)物塊離開斜面時(shí)速度多大?
(3)斜面至少有多長?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火,使其沿橢圓軌道2運(yùn)行,最后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),軌道2、3相切于P點(diǎn).則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),以下說法正確的是
A.衛(wèi)星在軌道3上的周期大于在軌道2上的周期
B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)
D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度
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