【題目】用相同強(qiáng)度、相同頻率的兩束紫外線分別照射兩種不同金屬表面，產(chǎn)生光電效應(yīng)時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A. 兩束光的光子能量相同

B. 在單位時(shí)間里逸出的電子數(shù)相同

C. 兩金屬逸出的光電子最大初動(dòng)能相同

D. 從兩金屬表面幾乎同時(shí)逸出光電子

【答案】ABD

【解析】

根據(jù)E=hv知，兩束光的頻率相同，則光子能量相同，故A正確。由于兩束光的強(qiáng)度相同，則產(chǎn)生光電效應(yīng)，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目相同，故B正確。根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0，入射光的頻率相同，兩種金屬的逸出功不同，則逸出的光電子的最大初動(dòng)能不相同，故C錯(cuò)誤。光電效應(yīng)具有瞬時(shí)性，光電子的發(fā)射幾乎是瞬時(shí)的，則從兩金屬表面幾乎同時(shí)逸出光電子，故D正確。故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國高鐵是具有自主核心技術(shù)的“中國造”，隨“一帶一路”走出國門，名揚(yáng)天下。十九大期間，在中國采訪的各國記者爭相體驗(yàn)，受到了一致好評(píng)。在高速鐵路彎道設(shè)計(jì)中，外軌略高于內(nèi)軌，當(dāng)列車以規(guī)定速度運(yùn)行時(shí)，剛好不側(cè)向擠壓軌道，則（ ）

A. 當(dāng)列車的速度大于規(guī)定速度時(shí)將側(cè)向擠壓內(nèi)軌

B. 當(dāng)列車的速度大于規(guī)定速度時(shí)將側(cè)向擠壓外軌

C. 當(dāng)列車的速度小于規(guī)定速度時(shí)將側(cè)向擠壓外軌

D. 當(dāng)列車的速度小于規(guī)定速度時(shí)不側(cè)向擠壓軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

A．在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2，并__________；

D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出__________；

E．只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過繩套拉橡皮條，使_________________，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；

F．比較_______________，看它們是否相同，得出結(jié)論。

(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，以下措施必須的是___________。

A．兩繩套長度必須相等

B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條時(shí)，兩彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)必須相等

C．兩繩套長度應(yīng)適當(dāng)長些，但不必相等

D．用彈簧測(cè)力計(jì)通過繩套拉橡皮條時(shí)應(yīng)使繩套、橡皮條平行于木板平面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并制作了世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)

B. 庫侖提出了庫侖定律，并最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)得元電荷e的數(shù)值

C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D. 庫侖定律公式中的常數(shù)K 是由卡文迪許通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)得的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】著名學(xué)者杰里．本特利在《新全球史》中文版序言中說：“19世紀(jì)下半葉，受進(jìn)化論和科學(xué)分類學(xué)的影響，西方史學(xué)家傾向于把世界各民族分為不同類型，并孤立考察各自發(fā)生，發(fā)展的過程，因此不同名目的‘文明史’在世界史著作中占據(jù)主導(dǎo)地位。20世紀(jì)隨著相對(duì)論的傳播，西方史學(xué)家的注意力向不同民族和地區(qū)之間的‘相對(duì)性’和‘關(guān)聯(lián)性’轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)‘全球互動(dòng)’的世界史便應(yīng)運(yùn)而生�！睂�(duì)材料解讀表述最準(zhǔn)確的是

A. 西方近代的史學(xué)發(fā)展由片面不完善走上全面完善

B. 西方近代史學(xué)發(fā)展與科學(xué)方法論的發(fā)展密切相關(guān)

C. 在相對(duì)論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的全球史觀比原先文明史觀科學(xué)

D. 全球史觀應(yīng)該成為當(dāng)今研究世界歷史的唯一科學(xué)方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動(dòng)力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動(dòng)車．而動(dòng)車組是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂（動(dòng)車）加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂（也叫拖車）編成一組．假設(shè)動(dòng)車組運(yùn)行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動(dòng)車的額定功率都相等．若 2節(jié)動(dòng)車加6節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為120km/h，則6節(jié)動(dòng)車加6節(jié)拖車編成的動(dòng)車組的最大速度為（　�。�

A. 120km/hB. 240km/hC. 360km/hD. 480km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展中，許多物理學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)。以下關(guān)于物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，或物理現(xiàn)象及規(guī)律的描述正確的是（　�。�

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測(cè)量了萬有引力常量

B. 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律

C. 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，“永動(dòng)機(jī)”是可能實(shí)現(xiàn)的

D. 經(jīng)典力學(xué)適用于高速接近光速的物體，也適用于微觀的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】原來靜止在光滑水平桌面上的木塊，被水平飛來的子彈擊中，當(dāng)子彈深入木塊d深度時(shí)，木塊相對(duì)桌面移動(dòng)了s，然后子彈和木塊以共同速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)阻力大小恒為f，對(duì)這一過程，下列說法正確的是( )

A.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能等于f（d+s）

C.子彈動(dòng)能的減少量等于fd

D.系統(tǒng)機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的量等于fd

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)一定是體積很小的物體

B. 研究體操運(yùn)動(dòng)員在雙杠上翻滾和轉(zhuǎn)體時(shí)，可將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

C. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)不能將其看成質(zhì)點(diǎn)，因?yàn)樗捏w積太大了

D. 研究鉛球的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可以將鉛球看成是質(zhì)點(diǎn)

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