8．用一水平力F將兩塊磚A和B緊壓在豎直墻上面靜止，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．磚塊A對(duì)B的摩擦力方向可能向上，也可能向下
B．磚塊A對(duì)B的摩擦力方向豎直向上
C．磚塊A與B之間沒(méi)有摩擦力
D．墻對(duì)磚塊的摩擦力方向豎直向上

分析 兩塊磚A和B都靜止不動(dòng)，合力均為零．分析A的受力情況，根據(jù)平衡條件分析B對(duì)A的摩擦力方向．再由AB整體分析墻對(duì)磚塊B的摩擦力方向．

解答 解：ABC、對(duì)A受力分析可知A處于靜止?fàn)顟B(tài)，合外力為零．在豎直方向上A受到豎直向下的重力，故B對(duì)A施加的摩擦力方向必定豎直向上，B對(duì)A的力與A對(duì)B的力為一對(duì)作用力與反作用力，可知，磚塊A對(duì)B的摩擦力方向一定向下，故A、B、C錯(cuò)誤；
D、對(duì)整體受力分析可知，整體在豎直方向保持靜止，則墻對(duì)B一定有豎直向上的摩擦力；故D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵在于靈活選擇研究對(duì)象，采用隔離法和整體法結(jié)合分析比較簡(jiǎn)潔．解題時(shí)要注意分析物體的受力情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．兩根足夠長(zhǎng)且平行的光滑金屬導(dǎo)軌M、N水平固定放置，電阻忽略不計(jì)，兩導(dǎo)軌左端連接有一阻值為R的電阻，導(dǎo)軌間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，將一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab放置在兩導(dǎo)軌上，并始終保持與導(dǎo)軌垂直接觸，導(dǎo)體棒接入導(dǎo)軌間部分的電阻值為r，現(xiàn)出現(xiàn)與導(dǎo)體棒施加一大小恒為F的水平向右拉力，使之從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，如圖所示，在導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)了x的距離時(shí)，測(cè)得其速度為v，重力加速度為g，試求：
（1）導(dǎo)體棒ab運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)棒上的感應(yīng)電流方向；
（2）在移動(dòng)距離x的過(guò)程中，導(dǎo)體棒克服安培力所做的功W及棒中所產(chǎn)生的焦耳熱Q1；
（3）若此后導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)能達(dá)到的最大速度為vm，則在移動(dòng)上述距離x的過(guò)程中，通過(guò)電路的電量q為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，兩質(zhì)量相等的衛(wèi)星A、B繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，用v、ω、T、a分別表示衛(wèi)星的線速度、角速度、周期、向心加速度，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．vA＞vBB．ωA＞ωBC．aA＞aBD．TA＞TB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某游客領(lǐng)著孩子爬山時(shí)，不小心將手中的皮球滑落，皮球從A點(diǎn)滾到了山腳下的B點(diǎn)，高度標(biāo)記如圖所示，皮球從A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中（　　）
A．運(yùn)動(dòng)軌跡未知，無(wú)法求出重力做的功
B．阻力大小未知，無(wú)法求出重力做的功
C．重力做功mg（H-h）
D．重力做功mgH

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用火箭發(fā)射一顆人造地球衛(wèi)星，當(dāng)衛(wèi)星上升到與地心的距離為r時(shí)，所受地球的萬(wàn)有引力大小為F；當(dāng)該衛(wèi)星上升到與地心的距離為2r時(shí)，所受萬(wàn)有引力大小為（　　）
A．FB．2FC．$\frac{1}{4}$FD．$\frac{1}{2}$F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小明和小亮用如圖所示的方法測(cè)量反應(yīng)時(shí)間．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在上方用手捏住直尺的頂端，小亮在下方做捏住直尺的準(zhǔn)備．當(dāng)小明放開(kāi)直尺時(shí)，小亮立即用手去捏直尺．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是小明的反應(yīng)時(shí)間
B．上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是小亮的反應(yīng)時(shí)間
C．上述實(shí)驗(yàn)可以由一人用雙手來(lái)完成
D．小明和小亮兩手間的距離越大，被測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，原子總能量增大
B．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，是因?yàn)樵撌獾墓鈴?qiáng)太小
D．太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，閉合圓導(dǎo)線圈平行地放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其中ac、bd分別是平行、垂直于磁場(chǎng)方向的兩直徑．試分析線圈做以下哪種運(yùn)動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電流（　�。�
A．使線圈以ac為軸轉(zhuǎn)動(dòng)
B．使線圈以bd為軸稍做轉(zhuǎn)動(dòng)
C．使線圈在其平面內(nèi)平動(dòng)或轉(zhuǎn)動(dòng)
D．使線圈平面沿垂直紙面方向向紙外平動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，保持小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)，驗(yàn)證小車(chē)加速度a與合外力F的關(guān)系．

①除了電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、小車(chē)、砝碼、拴有細(xì)線的砝碼盤(pán)、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下列器材中還必須使用的有 （選填選項(xiàng)前的字母）．
A．220V、50Hz的交流電源
B．電壓可調(diào)的直流電源
C．秒表
D．天平（附砝碼）
②實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦阻力，正確的做法是B．
A．小車(chē)放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車(chē)在不受繩的拉力時(shí)沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
B．小車(chē)放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車(chē)在不受繩的拉力時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
C．小車(chē)放在木板上，掛上砝碼盤(pán)，砝碼盤(pán)內(nèi)不放砝碼．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車(chē)在砝碼盤(pán)的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
D．小車(chē)放在木板上，掛上砝碼盤(pán)，砝碼盤(pán)內(nèi)放入本次實(shí)驗(yàn)所需的砝碼．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車(chē)在砝碼盤(pán)和砝碼的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
③實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，其中0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．測(cè)得的數(shù)據(jù)為x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm…則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車(chē)的速度v2=0.214m/s．
④根據(jù)③中的數(shù)據(jù)，在如圖丙所示的坐標(biāo)系中標(biāo)出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)的坐標(biāo)點(diǎn)，并描繪出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖線（在答題紙上的圖中作答）．
⑤根據(jù)圖丙中的圖線，可以得出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=0.50m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．
⑥某一小組在實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出a-F圖象如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖象既不過(guò)原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲．請(qǐng)你分析出現(xiàn)上述情況的可能原因．

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