【題目】某同學(xué)以一定的初速度v0=10m/s豎直向上拋出質(zhì)量為m=1kg的物體,物體上升到最高點(diǎn)后又返回拋出點(diǎn)。若運(yùn)動(dòng)中空氣阻力的大小恒為f=2.5N,g取10m/s2,則( )
A. 全程重力做的功為零
B. 全程物體克服空氣阻力做的功為-20J
C. 上升過程中物體重力勢能增加了40J
D. 上升過程空氣阻力的平均功率小于下降過程空氣阻力的平均功率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】與嫦娥號(hào)、號(hào)月球探測器不同,嫦娥號(hào)是一次性進(jìn)入距月球表面高的圓軌道(不計(jì)地球?qū)μ綔y器的影響),運(yùn)行一段時(shí)間后再次變軌,從的環(huán)月圓軌道,降低到距月球的近月點(diǎn)、距月球的遠(yuǎn)月點(diǎn)的橢圓軌道,如圖所示,為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備.關(guān)于嫦娥號(hào)探測器下列說法正確的是( )
A. 探測器在軌道經(jīng)過點(diǎn)的速度小于軌道經(jīng)過點(diǎn)的速度
B. 探測器沿軌道運(yùn)動(dòng)過程中,探測器中的科考儀器所受重力為零,出于完全失重狀態(tài)
C. 探測器從軌道變軌到軌道,在點(diǎn)應(yīng)加速
D. 探測器在軌道經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的加速度等于在軌道經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶電的平行板電容器與靜電計(jì)的連接如圖所示,要使靜電計(jì)的指針偏角變小,可采用的方法有( )
A. 減小兩極板間的距離
B. 用手觸摸極板
C. 在兩板間插入電介質(zhì)
D. 將極板向上適當(dāng)移動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電子由靜止開始經(jīng)電場加速后,沿平行于板面的方向入射偏轉(zhuǎn)電場,并從另一側(cè)射出.已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,加速電場電壓為U0.偏轉(zhuǎn)電場可看作勻強(qiáng)電場,極板間電壓為U極板長度為L,板間距為d
(1)忽略電子所受重力,求電子射入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的初速度v0和從電場射出時(shí)沿垂直板面方向的偏轉(zhuǎn)距離Δy ;
(2)分析物理量的數(shù)量級(jí),是解決物理問題的常用方法.在解決(1)問時(shí)忽略了電子所受重力,請利用下列數(shù)據(jù)分析說明其原因.已知U= 2.0×102V,d = 2.0×102m,m = 9.1×1031kg,e= 1.6×1019 C ,g = 10m/s2
(3)極板間既有靜電場也有重力場.電勢反映了靜電場各點(diǎn)的能的性質(zhì),請寫出電勢Φ的定義式.類比電勢的定義方法,在電場中建立“重力勢”φG的概念,并簡要說明電勢和“重力勢”的共同特點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓弧軌道ABC固定在豎直平面內(nèi),O是圓心,OC豎直,OA水平,B是最低點(diǎn),A點(diǎn)緊靠一足夠長的平臺(tái)MN,D點(diǎn)位于A點(diǎn)正上方,DA距離為有限值。現(xiàn)于D點(diǎn)無初速度釋放一個(gè)大小可以忽略的小球,在A點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道,從C點(diǎn)飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)并落在平臺(tái)MN上,P點(diǎn)是小球落在MN之前軌跡上緊鄰MN的一點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是
A. 只要D點(diǎn)的高度合適,小球可以落在平臺(tái)MN上任意一點(diǎn)
B. 小球由D經(jīng)A,B,C到P的過程中,其在D點(diǎn)的機(jī)械能等于P點(diǎn)的機(jī)械能
C. 小球從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,重力的功率一直增大
D. 如果DA距離為h,則小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力為3mg+
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過中點(diǎn)c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點(diǎn),a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷.已知點(diǎn)處的場強(qiáng)為零,則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,截面為直角三角形的斜面體固定在水平地面上,兩斜面光滑,斜面傾角分別為60°和30°,一條不可伸長的輕繩跨過固定在斜面頂端的光滑定滑輪連接著兩個(gè)小物體,已知物體B的質(zhì)量為m,起始A、B兩物體距地面的高度均為,重力加速度為g。
(1)若A的質(zhì)量也為m,由靜止同時(shí)釋放兩物體,求當(dāng)A剛到地面時(shí)的速度大小;(答案可以帶根號(hào)表示)
(2)若斜面體不固定,當(dāng)斜面體在外力作用下以大小為a的加速度水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),要使A、B兩物體相對斜面都不動(dòng),求:
①物體A的質(zhì)量mA應(yīng)該滿足的條件;
②加速度a應(yīng)該滿足的條件。
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【題目】如圖所示,一矩形線框以豎直向上的初速度進(jìn)入只有一條水平邊界的勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向里,進(jìn)入磁場后上升一段高度又落下離開磁場,運(yùn)動(dòng)過程中線框只受重力和安培力作用,線框在向上、向下經(jīng)過圖中1、2位置時(shí)的速率按時(shí)間順序依次為v1、v2、v3和v4,則可以確定( )
A. v1<v2 B. v2<v3 C. v3<v4 D. v4<v1
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【題目】奧地利維也納理工大學(xué)的一個(gè)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)成功在兩個(gè)單光子之間建立起強(qiáng)大的相互作用,據(jù)科學(xué)家介紹:兩個(gè)相互作用的光子同時(shí)到達(dá)時(shí)顯示出與單個(gè)光子完全不同的行為,該項(xiàng)成果朝著輕拍校驗(yàn)量子通道或建立光學(xué)邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步。我們通過學(xué)習(xí)也了解了光子的初步知識(shí),下列有關(guān)光子的現(xiàn)象以及相關(guān)說法正確的是( )
A. 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性
B. 如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng),改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)
C. 一個(gè)處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)最多可以釋放3種不同頻率的光子
D. 在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時(shí),將一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,所以光子散射后波長變短
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