【題目】在如圖所示的電路中，a、b、c為三個相同的燈泡，其電阻值均大于電源內(nèi)阻，當變阻器R的滑動觸頭P向上移動時，下列判斷中正確的是(　 　)

A. b燈變暗，a、c燈變亮

B. a、b、c燈泡全變亮

C. 電源的供電效率增大

D. 電源輸出功率增大

【答案】D

【解析】

當變阻器的滑動觸頭P向上移動時，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，總電流I增大，則a燈變亮。a燈和電源的內(nèi)電壓都增大，則并聯(lián)部分電壓減小，c燈變暗。由于總電流增大，而通過c燈的電流減小，可知通過b燈的電流增大，b燈變亮。故AB錯誤。電源的供電效率．外電阻減小，路端電壓U減小，則電源的供電效率降低。故C錯誤。由題意，a、b、c三個燈泡的電阻都大于電源的內(nèi)阻，根據(jù)推論：外電阻等于電源的內(nèi)阻時，電源的輸出功率最大，則知，當變阻器的滑動觸頭P向上移動時，外電路總電阻減小，電源輸出的電功率增大。故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)在“驗證牛頓第二定律”實驗中，使用了如圖所的實驗裝置。

(1)本實驗的研究對象是________

A.砂桶（及桶中的砂） B.小車（及車中砝碼）

(2)在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有________。（選填測量儀器前的字母）

A.刻度尺 B.秒表 C.天平

(3)實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，需要平衡摩擦力。

操作步驟如下：先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，在不掛細繩和砂桶的情況下，改變木板的傾斜程度，直至小車能拖動紙帶沿木板做________，即平衡好摩擦力。

A.勻速直線運動 B.勻變速直線運動

(4)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，小車（及車中砝碼）的總質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m。

①實驗中要進行質(zhì)量M和m的選取，以下最合理的一組是________。

A.M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B.M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C.M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D.M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

②小芙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a-F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是________.（選填選項前的字母）

A.木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B.木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C.M遠大于m

D.m不滿足遠小于M

(5)小鐘同學(xué)利用圖已調(diào)整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，改變小車（及車中砝碼）的總質(zhì)量M，并測出不同的M所對應(yīng)的加速度a，以M為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出如圖所示的關(guān)系圖線，實驗結(jié)果驗證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的斜率為k，縱截距為b，則砂和砂桶的總質(zhì)量m=________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角，AB直線與勻強電場E互相垂直．在A點以大小為的初速度水平拋出一質(zhì)量為m，帶電量為+q的小球，經(jīng)時間t，小球下落一段距離過C點（圖中未畫出）時速度仍為，在小球由A點運動到C點的過程中，下列說法中正確的是

A. 電場力對小球做功為零

B. 小球的電勢能增加

C. C可能位于AB直線的左側(cè)

D. 小球的機械能減少量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知干電池的電動勢為1．5V。下列說法正確的是

A. 用電壓表直接連接干電池的兩極，測量得到的電壓就是該電池的電動勢

B. 當外電路閉合時，每當1C的電荷量通過干電池，則該電池就能提供1．5J的電能

C. 當外電路閉合時，在1s內(nèi)有1．5C的電荷量通過該電池

D. 當外電路閉合時，在1s內(nèi)該電池能提供1．5J的電能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地球赤道平面內(nèi)，人造地球衛(wèi)星P、Q在各自的圓形軌道上正常運行，已知衛(wèi)星P為地球同步衛(wèi)星，衛(wèi)星Q到地球表面的高度小于地球半徑，不考慮地球大氣對衛(wèi)星運動的影響，則

A. 衛(wèi)星Q的線速度小于衛(wèi)星P的線速度

B. 衛(wèi)星Q的加速度大于衛(wèi)星P的加速度

C. 衛(wèi)星Q運動的周期大于地球自轉(zhuǎn)的周期

D. 若考慮地球大氣對衛(wèi)星Q的阻力，軌道半徑將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,用游標卡尺測量有效長度如圖甲所示，可知其長度為L =________mm。

有一節(jié)干電池，電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為．某實驗小組為了比較準確的測量其電動勢和內(nèi)阻，在實驗室找到了如下器材：

A.電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約為）

B.電流表G（量程2.0mA，內(nèi)阻）

C.定值電阻

D.定值電阻

E.滑動變阻器R3（ ，額定電流2A）F.滑動變阻器R4（ ，額定電流0.5A）

G.開關(guān)S和導(dǎo)線若干。

(1)因缺少電壓表，該組同學(xué)準備利用電流表G與定值電阻串聯(lián)改裝成電壓表，為較好的滿足測量需要，定值電阻應(yīng)選擇_______（填C或D）；為操作方便，滑動變阻器應(yīng)選擇________（填E或F）。

(2)該小組根據(jù)實驗原理圖連接線路、測量數(shù)據(jù)、并在坐標紙上描點連線，得到相應(yīng)的圖線如圖，其中I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)，則該電源的電動勢E=________ V ，內(nèi)阻r=_______。（兩空均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根長為l的絕緣細線下端連接一質(zhì)量為m 的帶電小球，上端懸掛在固定點O上，整個裝置處于真空室內(nèi)的勻強電場中，電場方向水平，電場強度大小為E．開始時小球靜止于A點，此時細線與豎直方向的夾角θ=37°，如圖所示．重力加速度為g，已知sin37°=0.60，cos37°=0.80．

（1）求小球的電荷量q．

（2）某時刻將勻強電場的方向突然改為豎直向上但電場強度大小保持不變，求小球通過最低點B時細線對小球的拉力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過細線掛在天花板上；已知A的重力為8N、B的重力為6N、彈簧的彈力大小為4N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )

A. 4N和10N B. 18N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖所示裝置探究“恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，實驗步驟如下：

①按圖示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

②調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

③掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，讀出彈簧測力計的讀數(shù)。同時，打出一條紙帶，由紙帶求出小車在相應(yīng)位置的速度；

④改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③，求得小車在不同合力作用下在相應(yīng)位置的速度，并讀出相應(yīng)的彈簧測力計讀數(shù)。

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是______

A．實驗過程中砝碼和砝碼盤處于超重狀態(tài)

B．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

C．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

（2）如上圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相應(yīng)計數(shù)點間的距離已在圖中標出，測出小車的質(zhì)量為M。彈簧測力計的讀數(shù)為F，從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是______，小車動能的增量是______。（用題中和圖中的物理量符號表示）

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同步練習(xí)冊答案