如圖4-4，放在水平地面上的物體受重力G和很小的水平作用力F，處于靜止狀態(tài).現(xiàn)保持F方向不變，逐漸增大F的數(shù)值，此過程中物體所受的摩擦力f的大�。�    ）

圖4-4

A.不變                                     B.先變小后變大

C.先變大后變小                         D.先變大后不變

解析：物體沒拉動前受靜摩擦力，其大小隨外力的增大而增大；拉動后物體受滑動摩擦力，其大小不變.

答案：D

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，放在水平地面上的長木板B，長為：l m．，質(zhì)量為2kg，B與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.2．一質(zhì)量為3kg的小鉛塊A，放在B的左端，A、B之間的動摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)A以3m/s的初速度向右運動之后，求最終A對地的位移和A對B的位移．

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精英家教網(wǎng)如圖所示，放在水平地面上的平車是絕緣的，其右端有一豎直擋板，車上離擋板L處放有質(zhì)量為m，帶電量為+q的小物塊．已知平板車的質(zhì)量是物塊質(zhì)量的7倍，所有摩擦均不計．現(xiàn)加入一水平向右、場強大小為E的足夠大的勻強電場，物塊在電場力的作用下向右運動，并與擋板在極短時間內(nèi)發(fā)生碰撞，碰后小車的速度是物塊碰前速度的1/4．物塊帶電量始終不變，小車足夠長，求：
（1）物塊與擋板第一次碰后的速度大小和方向；
（2）從物塊與擋板第一次碰撞到第二次碰撞的時間內(nèi)小車移動的距離及電場力所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖4-4-11所示，質(zhì)量為m的人站在質(zhì)量為m/2的均勻木板AB的中點，板放在水平地面上，可繞通過B點的水平軸轉(zhuǎn)動，板的A端系有輕繩，輕繩的另一端繞過兩個定滑輪后，握在人手中.當(dāng)人用力拉繩時，滑輪兩側(cè)的繩都保持豎直方向，要使A端離開地面，人作用于繩的最小拉力為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B、C三個物體如圖4-4-1所示，B、C用細繩相連.A放在B上，B放在水平桌面上，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，A、B、C的質(zhì)量分別是mA、mB、mC，A隨B一起做勻速直線運動，則可以判定（    ）

                                                            圖4-4-1

A.物體B與桌面間有摩擦力，大小為mCg

B.物體B與桌面間有摩擦力，大小為μmBg

C.物體B與物體A之間沒有摩擦力

D.物體B與物體A之間有摩擦力，大小為μmAg

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