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【題目】小娟、小明兩人共提一桶水勻速前行，如圖所示，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是（ ）

A. 當θ為120°時，F=G

B. 不管θ為何值，F=

C. 當θ=0°時，F=

D. θ越大時F越小

【答案】AC

【解析】試題分析：分析水桶的受力情況，分析平衡條件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關系．由于兩人手臂均與豎直方向成θ 角，根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，從而根據(jù)列式，即可求解．

解：設小娟、小明的手臂對水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成θ 角，

根據(jù)對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，

則根據(jù)平衡條件得：2Fcos=G

解得：F=，

當θ=0°時，cos值最大，則F=，

當θ為120°時，F=G，當θ越大時，則F越大；

故AC正確，BD錯誤；

故選：AC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從A點開始沿一直線運動，它運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是

A. 物體在第1 s 末和第5 s 末離A點距離最遠

B. 物體在第2 s內和第3 s 內的加速度是相同的

C. 物體在4 s末返回出發(fā)點A

D. 物體在1 s末、3 s末、5 s末速度方向改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為mA、mB的A、B兩個楔形物體疊放在一起，B靠在豎直墻壁上，在力F的作用下，A、B都始終靜止不動，則(　　)．

A. 墻壁對B的摩擦力大小為mBg

B. A、B之間一定有摩擦力作用

C. 力F增大，墻壁對B的摩擦力也增大

D. 力F增大，B所受的合外力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一“電場拋射裝置”的示意圖．相距為d的兩正對平行金屬板A、B 豎直放置，兩板間放置一內壁光滑的絕緣細直管CD，細管與水平面的夾角為37°．一質量為 m、帶電量為q的帶電小球從管口C處無初速釋放，經 板間電場加速后從另一管口D射出，飛行一段距離恰好沿水平方向進入平臺MN，其臺面與C點的高度差也為d．重力加速度為g，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

(1)小球從管口D射出運動到平臺所用的時間

(2)小球從管口D射出時的速度大�。�

(3)A、B兩板之間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶帶面AB與水平面間夾角為=37°，物塊與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為0．5，傳送帶保持勻速運轉�，F(xiàn)將物塊由靜止放到傳送帶中部，A、B間距離足夠大（若物塊可與帶面等速，則物塊與帶面等速時，物塊尚未到達A或B）。下列關于物塊在帶面AB上的運動情況的分析正確的是

A. 若傳送帶沿順時針方向勻速運轉，物塊沿傳送帶向上加速滑動

B. 若傳送帶沿順時針方向勻速運轉，物塊沿傳送帶向下加速滑動

C. 若傳送帶沿逆時針方向勻速運轉，物塊加速度的大小先為10m/s2，后為0

D. 若傳送帶沿逆時針方向勻速運轉，物塊加速度的大小先為10m/s2，后為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于液體的表面張力，下列說法中正確的是（　　）

A.液體表面層內的分子分布比液體內部要密

B.液體表面層內分子間的斥力大于引力

C.表面張力就其本質而言，就是萬有引力

D.表面張力的方向與液面相切，與分界線垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于勻速圓周運動的說法中，正確的是（　　）

A.勻速圓周運動是勻速運動，線速度不變B.角速度不變

C.周期不變D.加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國物理學家密立根通過如圖所示的實驗裝置，最先測出了電子的電荷量，被稱為密立根油滴實驗．如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電源的正負極相連接，板間產生勻強電場，方向豎直向下，圖中油滴由于帶負電懸浮在兩板間保持靜止．

（1）若要測出該油滴的電荷量，需要測出的物理量有：_______．

A．油滴質量m B．兩板間的電壓U

C．兩板間的距離d D．兩板的長度L

（2）用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=_______（已知重力加速度為g）

（3）在進行了幾百次的測量以后，密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同，但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍，這個最小電荷量被認為是元電荷，其值為e=_______C．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學設計的“探究加速度a與物體所受合力F及質量m間關系”的實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力，小車運動加速度a可由紙帶求得．

（1）圖(b)為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為_______m/s2；

（2）保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖（c），該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是_____________；

（3）若實驗中將小車換成滑塊，將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.要測出動摩擦因數(shù)μ，需要測量的物理量有______；實驗測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值_____

(填“偏大” 或“偏小”）.

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