如圖(a)為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,請結(jié)合以下實驗步驟完成填空.

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出鉤碼的總質(zhì)量m.用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度l,見圖(b),l的讀數(shù)為    cm.
(3)將滑塊移至光電門A左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門B.讀出滑塊分別通過光電門A和光電門B時的擋光時間△t1和△t2
(4)滑塊通過光電門A和光電門B時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=    和Ek2=    .在滑塊從光電門A運動到光電門B的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=    .(已知重力加速度為g)
比較        ,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認為機械能是守恒的.(所有物理量均用字母表示)
【答案】分析:光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.
由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
根據(jù)功能關(guān)系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
要注意本題的研究對象是系統(tǒng).
解答:解:(1)l的讀數(shù)為15mm+10×0.05mm=15.50mm=1.550cm
(2)由于光電門的寬度d很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
滑塊通過光電門1速度v1=
滑塊通過光電門2速度v2=
系統(tǒng)的總動能分別為Ek1=(M+m)和Ek2=(M+m)
在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少△Ep=mgs
比較△Ep和Ek2-Ek1,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認為機械能是守恒的.
故答案為:1.550;(M+m);(M+m);mgs;△Ep;Ek2-Ek1
點評:了解光電門測量瞬時速度的原理.
實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?南京二模)如圖(a)為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,請結(jié)合以下實驗步驟完成填空.

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出鉤碼的總質(zhì)量m.用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度l,見圖(b),l的讀數(shù)為
1.550
1.550
cm.
(3)將滑塊移至光電門A左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門B.讀出滑塊分別通過光電門A和光電門B時的擋光時間△t1和△t2
(4)滑塊通過光電門A和光電門B時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=
1
2
(M+m)(
l
△t1
)
2
1
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(M+m)(
l
△t1
)
2
和Ek2=
1
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(M+m)(
l
△t2
)
2
1
2
(M+m)(
l
△t2
)
2
.在滑塊從光電門A運動到光電門B的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=
mgs
mgs
.(已知重力加速度為g)
比較
△Ep
△Ep
Ek2-Ek1
Ek2-Ek1
,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認為機械能是守恒的.(所有物理量均用字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?黃岡一模)某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一寬度為d的遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖乙中的
t
 
1
=
=
.(填“>”“=”或“<”)
t
 
2
時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
(2)滑塊P用細線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到U-t圖象如圖乙所示,若
t
 
1
、
t
 
2
、d和m已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應(yīng)測出的物理量是
滑塊質(zhì)量
滑塊質(zhì)量
兩光電傳感器間距離
兩光電傳感器間距離

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖(a)為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,請結(jié)合以下實驗步驟完成填空.

精英家教網(wǎng)

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出鉤碼的總質(zhì)量m.用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度l,見圖(b),l的讀數(shù)為______cm.
(3)將滑塊移至光電門A左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門B.讀出滑塊分別通過光電門A和光電門B時的擋光時間△t1和△t2
(4)滑塊通過光電門A和光電門B時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=______和Ek2=______.在滑塊從光電門A運動到光電門B的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=______.(已知重力加速度為g)
比較______和______,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認為機械能是守恒的.(所有物理量均用字母表示)

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科目:高中物理 來源:2012年江蘇省南京市高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖(a)為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,請結(jié)合以下實驗步驟完成填空.

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出鉤碼的總質(zhì)量m.用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s,用游標(biāo)卡尺測出擋光條的寬度l,見圖(b),l的讀數(shù)為    cm.
(3)將滑塊移至光電門A左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門B.讀出滑塊分別通過光電門A和光電門B時的擋光時間△t1和△t2
(4)滑塊通過光電門A和光電門B時,可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為Ek1=    和Ek2=    .在滑塊從光電門A運動到光電門B的過程中,系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=    .(已知重力加速度為g)
比較        ,若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可認為機械能是守恒的.(所有物理量均用字母表示)

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