A. | MN對(duì)Q的彈力逐漸增大 | B. | 地面對(duì)P的彈力逐漸增大 | ||
C. | 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大 | D. | P、Q間的彈力先增大后減小 |
分析 以小圓柱體Q為研究對(duì)象,分析受力情況,作出受力示意力圖,根據(jù)平衡條件分析MN對(duì)Q的彈力和半圓柱體P對(duì)Q的彈力變化情況.再對(duì)P研究,由平衡條件判斷地面對(duì)P的彈力如何變化.
解答 解:A、以小圓柱體Q為研究對(duì)象,分析受力情況,作出受力示意力圖,如圖1所示.
由平衡條件得:$\frac{{F}_{1}}{sinβ}$,根據(jù)幾何關(guān)系可知:α+β不變,分析可知,α減小,β增大,
MN對(duì)Q的彈力F1增大,P對(duì)Q的彈力F2減小.故A正確,D錯(cuò)誤.
B、對(duì)P研究,作出受力如圖2,地面對(duì)P的彈力N=Mg+F2sinα,F(xiàn)2減小,α減小,所以N減小,故B錯(cuò)誤.
C、若剛開始,擋板在最高點(diǎn),對(duì)整體受力分析可知,整體水平方向不受力,桌面對(duì)P的摩擦力為零,當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),對(duì)整體受力分析可知,整體水平方向不受力,桌面對(duì)P的摩擦力仍為零,則整個(gè)過程中,桌面對(duì)P的摩擦力先增大后減。蔆錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題采用隔離法研究動(dòng)態(tài)平衡問題,分析受力,作出力圖是關(guān)鍵,對(duì)C選項(xiàng)分析時(shí)可以使用極端假設(shè)法,假設(shè)初末位置分別在最低點(diǎn)和最高點(diǎn),再對(duì)整體受力分析判斷,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作勻速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒 | |
B. | 作變速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能可能守恒 | |
C. | 合外力對(duì)物體做功等于零,機(jī)械能一定守恒 | |
D. | 物體只受重力時(shí),機(jī)械能才會(huì)守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員在百米全程的平均速度約為9.26m/s | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員百米沖線的速度小于9.26m/s | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員在前7s的平均速度約為8.71m/s | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員在7s末的瞬時(shí)速度約為9.2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體動(dòng)能變化量一定為零 | |
B. | 彈簧彈性勢能的減小量一定等于物體重力勢能的增加量 | |
C. | 物體受到彈簧彈力沖量的大小一定等于$\frac{mgT}{2}$ | |
D. | 物體受到回復(fù)力沖量的方向一定豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公式I=$\frac{U}{R}$中,I與U成正比,與R成反比 | |
B. | 公式R=$\frac{U}{I}$中,R與U成正比,與I成反比 | |
C. | 把一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)線,分成等長的兩段,并聯(lián)后的電阻為原來的2倍 | |
D. | 一根細(xì)鋼絲在不同溫度下,電阻都是一樣的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn) | |
B. | 若把斜面CB部分截去,物體沖過C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h | |
C. | 若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h | |
D. | 若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從P到O,可能加速度越來越小,速度越來越大 | |
B. | 從P到O,可能加速度先變大,再變小,速度越來越大 | |
C. | 越過O點(diǎn)后,電勢能越來越大,直到速度為零 | |
D. | 越過O點(diǎn)后,動(dòng)能越來越大,直到電勢能為零 |
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