如圖所示，物體在水平推力F的作用下，靜止在斜面上。若減小水平推力F，而物體仍保持靜止，則物體所受的支持力FN和靜摩擦力Ff 的變化描述正確的是
A．FN增大，F(xiàn)f可能增大B．FN減小，F(xiàn)f可能增大
C．FN增大，F(xiàn)f可能減小D．FN減小，F(xiàn)f可能減小
BD
A受重力、支持力、推力及摩擦力而處于平衡狀態(tài)；受力分析及正交分解；
在y軸方向上，；
減小推力F，則支持力一定減��；
沿斜面方向上有：
；
若推力沿斜面向上的分力大于重力的分力，則摩擦力向下，若推力減小，則摩擦力減小；
若推力沿斜面向下的分力小于重力的分力，則摩擦力向上，若推力減小，則摩擦力變大；
故選BD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點(diǎn)，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，如圖所示。P、Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A．P物體受4個(gè)力
B．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大
C．Q受到3個(gè)力
D．若繩子變長(zhǎng)，繩子的拉力將變小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，固定在地面上的粗糙絕緣斜面ABCD的傾角為θ，空間中存在著與AB邊平行的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小為E。將一個(gè)帶正電的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放置在這個(gè)斜面上，小物塊質(zhì)量為m，所帶電荷量為q，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)u。若小物塊靜止，則下列說(shuō)法中正確的是
A．小物塊受到五個(gè)力的作用
B．小物塊所受的摩擦力等于umgcos
C．小物塊所受的摩擦力大于qE
D．小物塊所受的摩擦力等于mgsin

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑斜面的傾角為30°輕繩通過(guò)兩個(gè)滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦．物塊A的質(zhì)量為m不計(jì)滑輪的質(zhì)量，掛上物塊B后，當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時(shí)，A、B恰能保持靜止，則物塊B的質(zhì)量為   （   ）

A．        B．m           C．m         D．2m

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩牽引質(zhì)量為m=20kg的物體，當(dāng)繩與水平面成60o角時(shí)，物體靜止不動(dòng)，不計(jì)滑輪與繩的摩擦，g=10
求: 地面對(duì)人的摩擦力和人對(duì)地面的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小球A和B的質(zhì)量均為m，長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線如圖所示連接，它們均被拉直，且P、B間細(xì)線恰好處于豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則Q、A間水平細(xì)線對(duì)球的拉力大小為（     )
A．B．mg
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，重力為G的木塊在拉力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力一定為（  ）
A．FcosθB．μFsinθ
C．μ(G-Fsinθ)D．μG

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）如圖所示，質(zhì)量為m橫截面為直角三角形的物塊ABC,其中∠ABC=α，AB邊靠在豎直墻面上，物塊與豎直墻面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度為�，F(xiàn)物塊在垂直于斜面BC的已知外力F作用下處于靜止，求物塊實(shí)際受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，在傾斜的天花板上用力F垂直壓住一木塊，使它處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于木塊受力情況，下列說(shuō)法正確的是                                        
A．可能只受兩個(gè)力作用
B．可能只受三個(gè)力作用
C．必定受四個(gè)力作用
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案