【題目】如圖,一根粗細(xì)均勻內(nèi)壁光滑豎直放置的玻璃管下端密封,上端封閉但留有一抽氣孔。管內(nèi)下部被活塞封閉住一定量的理想氣體,開始抽氣孔打開與大氣相連,大氣壓為P0,活塞下方氣體溫度為T,體積為V,活塞上方氣體體積為3V,活塞因重力而產(chǎn)生的壓強為0.5P0.

①若把活塞上方氣體抽真空后封閉氣孔,活塞下方氣體溫度達(dá)到多少T時活塞剛好碰到玻璃管頂部?

②若把活塞上方的氣體抽出一部分后,活塞剛好靜止在玻璃管中間,求抽出的氣體質(zhì)量占活塞上方氣體原來質(zhì)量的百分比。(設(shè)抽氣過程溫度不變)

【答案】(1) (2)

【解析】

①設(shè)上方氣體抽成真空時,氣體體積為V2,

由題意得變化前:p1=p0+0.5p0=1.5p0,體積為:V1=V

變化后:p2=0.5p0,體積:,

根據(jù)玻意耳定律

得:

故活塞剛碰到玻璃管頂部時氣體溫度也發(fā)生變化,由理想氣體狀態(tài)方程:

得:

②若把活塞上方的氣體抽出一部分后,活塞剛好靜止在玻璃管中間,此時上方氣體的壓強為p,則下方氣體的壓強為p+0.5p0

根據(jù)玻意耳定律可得:p1V=(p+0.5p0)×2V

解得:p=0.25p0;

對上方氣體有:p0×3V=0.25P0×(2V+V)

解得:△V=10V

抽出的氣體質(zhì)量占活塞上方氣體原來質(zhì)量的百分比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物塊恰好靜止在傾角為θ的斜面上.現(xiàn)對物塊施加一個豎直向下的恒力F,如圖所示.則物塊( )

A. 沿斜面加速下滑 B. 仍處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 受到的摩擦力不變 D. 受到的合外力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,理想變壓器原線圈輸入電壓如圖乙所示,副線圈電路中R0為定值電阻,R是滑動變阻器,C為耐壓值為22 V的電容器,所有電表均為理想電表。下列說法正確的是

A. 副線圈兩端電壓的變化頻率為50 Hz

B. 電流表的示數(shù)表示的是電流的瞬時值

C. 原副線圈匝數(shù)比為10:1時,可保證電容器C不被擊穿

D. 滑動片P向下移時,電流表A1A2示數(shù)均增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個如圖甲所示的實驗電路,用以測定電源電動勢和內(nèi)阻,使用的實驗器材為:待測兩節(jié)干電池組,電流表(量程0. 6A,內(nèi)阻小于1Ω),電阻箱(0~99. 99Ω),滑動變阻器(0~10Ω)、單刀雙擲開關(guān)、單刀單擲開關(guān)各一個及導(dǎo)線若干?紤]到干電池的內(nèi)阻較小,電流表的內(nèi)阻不能忽略。

1)該同學(xué)按圖甲連線先閉合開關(guān)K斷開開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器P使電流表讀數(shù)達(dá)到0.6A;再把開關(guān)S接到C 點,調(diào)節(jié)電阻箱R使電流表讀數(shù)為0.4A,此時電阻箱讀數(shù)(如圖乙所示)為_______Ω,則可測出電流表內(nèi)阻為_______ Ω,此測量值跟電流表真實值比較________(偏大、偏小、相等)。

2)該同學(xué)斷開開關(guān)K,把開關(guān)S接到D點,由大到小調(diào)節(jié)電阻箱讀數(shù)并記錄對應(yīng)電流表讀數(shù)。

3)圖丙是由記錄的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像,由此求出待測干電池里的電動勢E=_____V,內(nèi)阻r=________ Ω。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長粗糙斜面BC交于B點。輕彈簧左端固定于豎直墻面,用質(zhì)量為m1的滑塊壓縮彈簧至D點,然后由靜止釋放滑塊,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上。換用相同材料、質(zhì)量為m2的滑塊(m2>m1)壓縮彈簧至同一點D后,重復(fù)上述過程。不計滑塊經(jīng)過B點時的機械能損失,下列說法正確的是( 。

A.兩滑塊到達(dá)B點的速度相同

B.兩滑塊沿斜面上升的高度相同

C.兩滑塊上升到最高點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量相同

D.兩滑塊上升到最高點的過程中質(zhì)量小的滑塊克服重力所做的功比質(zhì)量大的滑塊少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,豎直平面內(nèi)的光滑軌道由傾斜直軌道AB和圓軌道BCD組成,ABBCD相切于B點,OBOC夾角為37 ,CD連線是圓軌道豎直方向的直徑、D為圓軌道的最低點和最高點,可視為質(zhì)點的小滑塊從軌道AB上高H處的某點由靜止滑下,用力傳感器測出滑塊經(jīng)過圓軌道最低點C時對軌道的壓力為F,并得到如圖乙所示的壓力F與高度H的關(guān)系圖象,該圖線截距為2N,且過求:

滑塊的質(zhì)量和圓軌道的半徑;

若要求滑塊不脫離圓軌道,則靜止滑下的高度為多少;

是否存在某個H值,使得滑塊經(jīng)過最高點D飛出后落在圓心等高處的軌道上若存在,請求出H值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端安裝有輕質(zhì)定滑輪,傾角為37°的光滑斜面固定在水平地面上,離斜面的頂端距離為L=0.4m下方粘貼有一厚度不計、寬度是d=0.2m的橡膠帶,小物塊A、B用輕繩連接并跨過定滑輪。A的質(zhì)量m1=1kg,寬度d=0.2m,其上邊緣與斜面頂端齊平,B的質(zhì)量m2=0.4kg,F(xiàn)由靜止釋放A,已知A與橡膠帶之間的動摩擦因素μ=0.5,在運動過程中與A相連的繩子始終與斜面平行,A未離開斜面,B未上升到滑輪處,重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力和滑輪與繩子間的阻力,求:

(1)A物體剛進(jìn)入橡膠帶時的速度大;

(2)A物體穿過橡膠帶克服摩擦力所做的功;

(3) A物體完全離開橡膠帶時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,舉重運動員突然全身力量暴發(fā),抓著杠鈴迅速提升。在抓著杠鈴加速提升的過程中,下列說法正確的是(

A.人的受力情況是受重力、地面的支持力,以及對杠鈴的拉力作用

B.人對地面的壓力與地面對人的支持力大小相等

C.地面對人的支持力大于杠鈴與舉重運動員的重力之和

D.地面對人的支持力等于杠鈴與舉重運動員的重力之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。.

①安裝實驗裝置時,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細(xì)線在實驗過程中保持與____________(填桌面長木板)平行。

②實驗時先不掛砂桶,反復(fù)調(diào)整墊木的位置,輕推小車,直到小車做勻速直線運動,這樣做的目的是__________________________________________________。

③保持小車質(zhì)量不變,用裝有細(xì)砂的砂桶通過定滑輪拉動小車,打出紙帶。如圖所示是實驗中打出的一條紙帶的一部分,從較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、CD、E,相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒標(biāo)出,測出各計數(shù)點之間的距離。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗小車運動的加速度a=_____m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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