【題目】某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含交流電源、紙帶）、小車、平板和重物外，在下面的器材中，必須使用的是_____（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．刻度尺 B．秒表 C．天平

(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是_____（用字母填寫）。

A．關(guān)閉電源，取下紙帶

B．接通電源后，放開小車

C．根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)點(diǎn)，計(jì)算小車的加速度

D．固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并將小車、紙帶等器材正確安裝

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶如圖2所示，在紙帶上依次取O、A、B、C、D……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出打點(diǎn)時(shí)小車的速度v。

描繪v-t圖像前，還不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。用平均速度表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，從理論上講，對(duì)△t的要求是___（選填“越小越好”或“與大小無(wú)關(guān)”）；從實(shí)驗(yàn)的角度看，選取的△x大小與速度測(cè)量的誤差___（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。以v為縱坐標(biāo)，t為橫坐標(biāo)，做出如圖3所示的v-t圖像。根據(jù)圖像求出小車的加速度a=__m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

(4)另一位同學(xué)用下述方法計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度：該同學(xué)用刻度尺測(cè)出OB=x1，OD=x2，如圖4所示。紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)（O與A、A與B、B與C……）的計(jì)時(shí)間隔為T。請(qǐng)利用x1、x2、T三個(gè)量表示小車運(yùn)動(dòng)的加速度，a=__________。

【答案】A DBAC 越小越好 有關(guān) 1.44

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含交流電源、紙帶）、小車、平板和重物外，還要測(cè)量位移的刻度尺，故A正確；

(2)[2]研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，要先把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上；讓紙帶穿過(guò)限位孔，將紙帶與小車尾部相連，小車�？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近；接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后釋放小車；打點(diǎn)完畢，關(guān)閉電源，更換紙帶，重復(fù)操作，打出多條紙帶。綜合看順序是：DBAC；

(3)[3][4]當(dāng)不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，若用平均速度表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，從理論上講，對(duì)△t的要求是越小越好，即，才使得平均速度接近瞬時(shí)速度；從實(shí)驗(yàn)的角度看，選取的△x大小與速度測(cè)量的誤差有關(guān)；

[5]v-t圖像的斜率表示加速度，即有

(4)[6]時(shí)間間隔為2T，利用逐差法可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶，0是打下的第一個(gè)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，所用電源的頻率為50 Hz.已知m1＝50 g、m2＝150 g．則：(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5＝________ m/s；

(2)在打下0點(diǎn)到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝________ J；(當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g取10 m/s2)

(3)若某同學(xué)作出v2－h圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝________ m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)足夠長(zhǎng)的光滑U形導(dǎo)體框架，其寬度為L，框架所在平面與水平面的夾角為α，其電阻忽略不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直U形框架的平面向上，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B，今有一根導(dǎo)體棒ab，其質(zhì)量為m，有效電阻為R，垂直導(dǎo)軌跨接在U形框架上，將導(dǎo)體棒ab由靜止釋放，求：

(1)導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，流過(guò)ab的電流方向；

(2)由靜止釋放導(dǎo)體棒ab，在導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度前，下滑速度為v時(shí)的加速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與小車質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置．M表示小車及砝碼的總質(zhì)量，m表示沙桶及沙的總質(zhì)量．

(1)為使實(shí)驗(yàn)中小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是_____；為使細(xì)線對(duì)小車?yán)Υ笮〗频扔谏惩昂蜕车闹亓?/span> mg，應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是_____．

(2)在控制沙桶和沙的質(zhì)量一定的情況下，該實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，為了直觀反映加速度與小車及砝碼總質(zhì)量的關(guān)系，請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中選取恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出相應(yīng)的圖象______．

次數(shù)

小車及砝碼的總質(zhì)量 M/g

加速度

a/m·s－2

1 /kg1 M

1

200

1.91

5.00

2

250

1.71

4.00

3

300

1.50

3.33

4

350

1.36

2.86

5

400

1.12

2.50

6

450

1.00

2.22

7

500

0.90

2.00

根據(jù)圖象判斷，實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的最主要原因是：______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時(shí)刻，乙車在甲車前方L1＝11 m處，乙車速度v乙＝60 m/s，甲車速度v甲＝50 m/s，此時(shí)乙車離終點(diǎn)線尚有L2＝600 m，如圖所示．若甲車加速運(yùn)動(dòng)，加速度a＝2 m/s2，乙車速度不變，不計(jì)車長(zhǎng)，求：

（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？

（2）到達(dá)終點(diǎn)時(shí)甲車能否超過(guò)乙車？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，并連著已穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___的點(diǎn)，說(shuō)明小車在做___運(yùn)動(dòng)。

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達(dá)到M，測(cè)小車加速度a，作a－F的圖象。如圖丙圖線正確的是___。

（3）設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。下圖為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1＝3.10cm，s2＝__cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，由此求得加速度的大小a＝___m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)物體在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其速度—時(shí)間圖象如圖所示，則: ( )

A. A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反

B. 4 s內(nèi)B一直在A的前方

C. 4 s時(shí)A、B兩物體的相遇

D. A物體的加速度比B物體的加速度小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示, 傾角為的固定斜面上分別有一個(gè)滑塊M,圖甲中滑塊上表面水平,圖乙中滑塊的上表面平行斜面,在滑塊M上分別有一個(gè)質(zhì)量為m的物塊,現(xiàn)在M和m相對(duì)靜止,一起沿斜面勻速下滑,下列說(shuō)法正確的是( )

A.圖甲中物塊m受摩擦力,方向水平向左

B.圖甲中物塊M受5個(gè)力

C.圖乙中物塊m受摩擦力,方向平行斜面向上

D.圖乙中物塊M受6個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的圖像v—t如圖所示。兩圖像在t=t1時(shí)相交于P點(diǎn)，P在橫軸上的投影為Q，原點(diǎn)為O點(diǎn)，△OPQ的面積為S。在t=0時(shí)刻，乙車在甲車前面，相距為d。已知此后兩車相遇兩次，選第一次相遇的時(shí)刻為t′，第二次相遇時(shí)間為t′′，則下面四組t′、d和t′′的組合可能是

A.t′=t1，d=S，t′′=2t1

B.t′=t1，d=S，t′′=t1

C.t′=t1，d=S，t′′=t1

D.t′=t1，d=S，t′′=t1

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