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(1)電火花計時器的工作電壓為______,頻率______.
(2)卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G.為了測量石英絲極微的扭轉角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施______
(A)減小石英絲的直徑
(B)增大T型架橫梁的長度
(C)利用平面鏡對光線的反射
(D)增大刻度尺與平面鏡的距離.

解:(1)根據打點計時器的原理可知,電火花計時器是工作電壓為交流220V,工作頻率為50Hz.
故答案為:220v,50Hz.
(2)當減小石英絲的直徑時,會導致石英絲更容易轉動,對測量石英絲極微小的扭轉角卻沒有作用,故A不正確;
當增大T型架橫梁的長度時,會導致石英絲更容易轉動,對測量石英絲極微小的扭轉角仍沒有作用,故B不正確;
為了測量石英絲極微小的扭轉角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”.利用平面鏡對光線的反射,來體現微小形變的.當增大刻度尺與平面鏡的距離時,轉動的角度更明顯,故CD正確.
故選CD.
分析:(1)了解打點計時器的原理和具體使用,以及工作電壓等.
(2)為測量石英絲極的扭轉角,實驗采取了“微小量放大”.當引進m時由于物體間引力作用,使石英絲極發(fā)生微小的扭轉,從而帶動平面鏡轉動,導致經平面鏡反射過來的光線發(fā)生較大變化,得出轉動的角度.列出石英絲極微小的扭轉力矩等于引力力矩的表達式,從而求出引力常量.
點評:本題主要考查了“卡文迪什扭秤實驗裝置的使用”,利用光的反射將因引力產生微小轉動的角度放大,同時利用力矩平衡來解題,能拓寬學生的解題思路,提高解題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學用如圖所示裝置探究重物下落的速度隨時間變化規(guī)律
(1)電火花計時器的工作電源為
交流
交流
220V(填“直流”或“交流”),頻率50Hz,則兩鄰兩個計時點間的時間為
0.02
0.02
s.
(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
(3)在測定重物下落加速度的實驗中,上圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取為0、1、2、3、4、5、6七個計數點,用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數據計算可得打計數點4時小車的瞬時速度大小 v4=
4.04-4.08
4.04-4.08
m/s.
(4)本實驗操作中,能否先放紙帶,后開電源?答:
不能
不能
(填“能”或“不能”)
(5)要探究重物下落速度隨時間變化規(guī)律,試寫出主要實驗步驟?答:
①測各段距離,算出1、2、3、4、5點速度,②求出各段加速度或作v-t圖線;③由計算結果或v-t圖線得出結論.
①測各段距離,算出1、2、3、4、5點速度,②求出各段加速度或作v-t圖線;③由計算結果或v-t圖線得出結論.

(6)本實驗測各計數點速度時,誤差產生的可能原因有?答:
刻度尺本身不準確,讀數的偶然誤差,電壓頻率不能穩(wěn)定在50Hz,空氣阻力,紙帶受到摩擦
刻度尺本身不準確,讀數的偶然誤差,電壓頻率不能穩(wěn)定在50Hz,空氣阻力,紙帶受到摩擦

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用電火花計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖所示的是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數點,相鄰計數點間還有四個點未畫出.
(1)電火花計時器的工作電壓是
220
220
V的交流電.使用時,要把紙帶穿過
限位孔
限位孔
,當接通電源、按下脈沖開關時,計時器發(fā)出的脈沖電流經放電針、墨粉紙盤,產生
火花放電
火花放電
,于是就在運動的紙帶上就打出一行點跡.
(2)根據
相鄰等時間間隔內的位移差相等
相鄰等時間間隔內的位移差相等
可以判定小車做勻加速運動.
(3)根據運動學有關公式可求得 vB=1.38m/s,vC=
2.64
2.64
m/s,vD=3.90m/s.

(4)利用求得的數值作出小車的v-t圖線(以打A點時開始記時),并根據圖線求出小車運動的加速度a=
11.7
11.7
m/s2
(5)將圖線延長與縱軸相交,交點的縱坐標是0.12m/s,此速度的物理意義是:
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度
此速度的物理意義是打點計時器打下計時點A時紙帶對應的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用圖1所示的裝置測定重力加速度:
(1)電火花計時器的工作電壓為
220V
220V
,打點周期是
0.02
0.02
s.
(2)打出的紙帶如圖2所示,實驗時紙帶的
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”
(3)紙帶上取連續(xù)的1至9點為計時點,由紙帶上所給的數據可計算出實驗時的加速度為
9.4
9.4
 m/s2
(4)當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的實際值有差異的一個原因
重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力
重物與紙帶受到摩擦阻力和空氣阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)電火花計時器的工作電壓為
220V
220V
,頻率
50Hz
50Hz

(2)卡文迪什利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G.為了測量石英絲極微的扭轉角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施
CD
CD

(A)減小石英絲的直徑
(B)增大T型架橫梁的長度
(C)利用平面鏡對光線的反射
(D)增大刻度尺與平面鏡的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖1所示的裝置測定重力加速度:
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(1)電火花計時器的工作電壓為
 
,頻率
 

(2)打出的紙帶如圖2所示,實驗時紙帶的
 
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
(3)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為
 
 m/s2
(4)當地的重力加速度數值為9.8m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因
 

(5)實驗測量的相對誤差為
 
.(保留兩位有效數字)

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