【題目】在相互平行且足夠長的兩根水平光滑的硬桿上,穿著三個(gè)半徑相同的剛性球A、B、C,三球的質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=2kg、mC=6kg,初狀態(tài)BC球之間連著一根輕質(zhì)彈簧并處于靜止,B、C連線與桿垂直并且彈簧剛好處于原長狀態(tài),A球以v0=9m/s的速度向左運(yùn)動(dòng),與同一桿上的B球發(fā)生完全非彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短),求:
(1)A球與B球碰撞中損耗的機(jī)械能;
(2)在以后的運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能;
(3)在以后的運(yùn)動(dòng)過程中B球的最小速度。
【答案】(1);(2);(3)零。
【解析】試題分析:(1)A、B發(fā)生完全非彈性碰撞,根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:
碰后A、B的共同速度
損失的機(jī)械能
(2)A、B、C系統(tǒng)所受合外力為零,動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒,三者速度相同時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能最大
根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:
三者共同速度
最大彈性勢(shì)能
(3)三者第一次有共同速度時(shí),彈簧處于伸長狀態(tài),A、B在前,C在后。此后C向左加速,A、B的加速度沿桿向右,直到彈簧恢復(fù)原長,故A、B繼續(xù)向左減速,若能減速到零則再向右加速。
彈簧第一次恢復(fù)原長時(shí),取向左為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:
根據(jù)機(jī)械能守恒定律:
此時(shí)A、B的速度,C的速度
可知碰后A、B已由向左的共同速度減小到零后反向加速到向右的,故B的最小速度為零 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置來探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系.木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B,用不可伸長的細(xì)線將木板通過兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)C相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上,軌道放在水平桌面上,P為小桶(內(nèi)有沙子),滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì),重力加速度為g.
(1)實(shí)驗(yàn)中軌道應(yīng)傾斜一定角度,對(duì)此下列說法正確的是__________.
A.為了釋放木板后,木板在細(xì)線拉動(dòng)下能勻速下滑
B.為了增大木板下滑的加速度,提高實(shí)驗(yàn)精度
C.盡量保證細(xì)線拉力對(duì)木板做的功等于木板所受合力對(duì)木板做的功
D.使木板在未施加拉力時(shí)能勻速下滑
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度,示數(shù)如圖乙所示,則遮光條的寬度d=__________mm.
(3)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量木板、遮光條的總質(zhì)量M,測(cè)量兩遮光條間的距離L;按甲圖正確安裝器材.
②將木板左端與軌道左端對(duì)齊,靜止釋放木板,木板在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過光電門的時(shí)間t1、t2.則遮光條B、A通過光電門的過程中木板動(dòng)能的變化量=__________,合外力對(duì)木板做功W=__________,(均用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重復(fù)②的操作.
④比較W、的大小,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)若在本實(shí)驗(yàn)中軌道水平放置,其它條件和實(shí)驗(yàn)步驟不變,假設(shè)木板與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.測(cè)得多組F、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到F與的關(guān)系圖像如圖丙所示.已知圖像在縱軸上的截距為b,直線的斜率為k,求解μ=___________(用字母b、d、L、k、g表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在粗糙水平木板上放一個(gè)物塊,沿逆時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng),為水平直徑,為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平,物塊相對(duì)于木板始終靜止,下列說法錯(cuò)誤的是( ).
A. 物塊始終受到三個(gè)力的作用
B. 只有在、、、四點(diǎn),物塊受到的合外力才指向圓心
C. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
D. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型,下列說法正確的是( )
A. 如圖,汽車安全通過拱橋半徑為的最高點(diǎn),速度最大不能超過
B. 如圖,保持圓錐擺的高度不變,增大,則圓錐擺的角速度不變
C. 如圖,在光滑且固定的圓錐筒內(nèi),小球在A位置受筒壁的支持力比在B位置受到的支持力大
D. 如圖,火車轉(zhuǎn)彎以低于規(guī)定速度行駛時(shí),外軌對(duì)外輪緣會(huì)有擠壓作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B、C從圖示位置分別以相同的速度v0水平向左拋出,最終都能到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)O。不計(jì)空氣阻力,x軸所在處為地面,則可判斷A、B、C三個(gè)小球
A. 在空中運(yùn)動(dòng)過程中,重力做功之比為1:2:3
B. 在空中運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)量變化率之比為1:2:3
C. 初始時(shí)刻縱坐標(biāo)之比為1:4:9
D. 到達(dá)O點(diǎn)時(shí),速度方向與水平方向夾角的正切值之比為1:4:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,兩條平行實(shí)線間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T。一總電阻為r=0.2Ω的圓形線圈從靠近左側(cè)實(shí)線的位置開始向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。圓形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的圖線如圖2所示。下列說法正確的是( )
A. 圓形線圈的半徑為R=1 m
B. 圓形線圈運(yùn)動(dòng)速度的大小為v=20m/s
C. 兩實(shí)線之間的水平距離L=6m
D. 在0.05 s,圓形線圈所受的安培力大小為400 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)及驗(yàn)證力的平行四邊形定則
(1)用圖甲所示裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作得彈力F跟彈簧長度l(原長為6cm)關(guān)系圖象如圖丙所示,則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)如圖乙所示裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則,部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①如圖甲,在彈簧下端懸掛兩個(gè)鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F;
②卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的____及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_____N。
③該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請(qǐng)?jiān)趫D丁中作出FA、FB的合力F’ ______。
④在丁圖中作出拉力F的圖示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論:在誤差范圍內(nèi)合力與分力______(填“滿足”或“不滿足”)平行四邊形定則。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上,OC與OA的夾角為60°,軌道最低點(diǎn)A與桌面相切。一足夠長的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球(均可視為質(zhì)點(diǎn)),掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊,開始時(shí)m1位于C點(diǎn),然后從靜止釋放,則下列說法正確的是( )
A. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中兩球速度大小始終相等
B. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中,重力對(duì)m1做功功率先增大后減少
C. 在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過程中,m1機(jī)械能守恒
D. 若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn),則m1=3m2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩列橫波在同一介質(zhì)中分別從波源M、N兩點(diǎn)沿X軸相向傳播,兩波波源各自做簡諧運(yùn)動(dòng),振幅相同;某時(shí)刻的圖象如圖所示,甲波從波源起振到產(chǎn)生圖示波形用時(shí)為1s.則()
A. 甲乙兩波波源有可能是同時(shí)起振的
B. 甲乙兩波的頻率之比為3:2
C. 再經(jīng)過3s,平衡位置在x=7m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向下
D. 再經(jīng)過3s兩波源間(不含波源)有5個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移為零
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