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【題目】如圖所示,在DIS研究通電螺線管的磁感應強度的實驗中,MN是通電螺線管軸線上的兩點,且這兩點到螺線管中心的距離相等。用磁傳感器測量軸線上M、N之間各點的磁感應強度B的大小,并將磁傳感器頂端與M點的距離記作x.

(1)如果實驗操作正確,得到的Bx圖象應為圖2中的______________

(2)本實驗中用到的傳感器為_______________.

(3)請寫出通電螺線管中軸線上各點磁感應強度大小隨x變化的特點(請寫出兩個)

_________________________________________________________;

_________________________________________________________

【答案】B 磁傳感器 軸線上各點的磁感應強度隨 x 先增大后減小 通電螺線管中軸線上中心兩側對稱點的磁感應強度大小基本相等

【解析】

(1)[1]從外部逐漸靠近螺線管兩端時,磁場逐漸增強,在螺線管內部,磁場基本上是勻強磁場,磁感應強度大于螺線管端點的磁感應強度,螺線管的磁場關于中點對稱,由圖示可知,圖象B正確ACD錯誤;

(2)[2]根據題意可知,測量磁場,所以用的是磁傳感器

(3)[3][4] 由圖象B可知,螺線管的磁場特點是:①軸線上各點的磁感應強度隨x先增大后減小。②通電螺線管中軸線上中心兩側對稱點的磁感應強度大小基本相等。

練習冊系列答案
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【題目】一根繩子吊著一只桶懸空靜止時,下列敘述中正確的是  

A. 繩對桶的拉力與桶所受的重力是一對平衡力

B. 繩對桶的拉力與桶所受的重力是作用力和反作用力

C. 繩對桶的拉力與桶對地球的作用力是平衡力

D. 繩對桶的拉力與桶對地球的作用力是作用力和反作用力

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【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD中水平軌道ABCD的高度差為1.2m,水平段與斜坡段間有小段圓弧連接,P為軌道CD上的一點。甲、乙兩小球在水平軌道AB上向右運動時,兩小球的速度均為5m/s,相距10m,已知小球轉過小圓弧時速度大小不變,且兩小球在運動中始終未脫離軌道。(重力加速度g10m/s2)求

(1)乙小球在CD軌道上運動的速度大小。

(2)甲小球在BC軌道上運動的平均速度大小。

(3)兩小球先后通過P點的時間差。

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【題目】質量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點O,如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小,在O點向左移動的過程中

A.F逐漸變大,T逐漸變大

B.F逐漸變大,T逐漸變小

C.F逐漸變小,T逐漸變大

D.F逐漸變小,T逐漸變小

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【題目】小敏要將一量程為250A的微安表改裝成量程為5V的電壓表。由于微安表內阻未知,小敏先用多用電表粗測得其內阻約為1100。現有如下器材:

A. 待改裝的微安表

B. 標準電壓表

C. 電阻箱(0~99999. 9

D. 滑動變阻器(0~10

E. 學生電源

F.開關,導線若干

(1)按粗測的微安表內阻進行電壓表改裝,應將電阻箱阻值調節(jié)為_________;

(2)改裝完成后,小敏利用上述器材設計了電路進行校準,請完成校準電路的實物圖連線;

____

(3)當標準電壓表的示數為5. 00V時,微安表的指針位置如圖所示。由此可以推測出所改裝的電壓表量程不是預期的5V,而是______V(保留兩位有效數字),導致該誤差產生的原因可能是_________

A. 微安表的實際內阻大于所測得的1100

B. 微安表的實際內阻小于所測得的1100

(4)要達到預期目的,不必再設計實驗精確測量微安表的內阻,只需將電阻箱的阻值調整為______即可。

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【題目】如圖所示,足夠長的傳送帶AB以速度順時針轉動,與水平面夾角為α=37°,下端與足夠長的光滑水平軌道BC平滑連接,CD為固定在地面上的一半徑R=1m光滑圓弧軌道,其圓心OC點正下方的地面上;瑝KP、Q用細線拴在一起靜止在水平軌道BC上,中間有一被壓縮的輕質彈簧(PQ與彈簧不相連)。剪斷細線后彈簧恢復原長時,滑塊P向左運動的速度為。已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數,滑塊P、Q質量分別為kg、kg。若滑塊經過B點時沒有能量損失,重力加速度g10m/s2,求:

(1)彈簧壓縮時儲存的彈性勢能

(2)滑塊Q脫離CD軌道時距離地面的高度;

(3)物塊P與傳送帶之間因摩擦而產生的內能。

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【題目】如圖所示為一剛經過高溫消毒的茶杯,它由杯身、杯蓋兩部分組成,剛從消毒柜取出時杯子內部封閉氣體的溫度為87°C、壓強等于外界的大氣壓P0,放置一段時間穩(wěn)定后溫度變?yōu)?/span>27°C,已知杯蓋的質量為m,杯身的質量為M、橫截面積為S。設杯內密封良好不發(fā)生漏氣,杯內氣體為理想氣體,重力加速度大小為g。求:

i)剛取出與穩(wěn)定后杯內氣體的壓強之比;

ii)穩(wěn)定后,用力F拉住杯蓋往上提,能使整個茶杯向上離開桌面,力F應滿足的條件。

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【題目】1探究加速度與力、質量的關系實驗裝置

1)圖3是平衡阻力時得到的三條紙帶,可認為完成平衡阻力的是________(單選);

2)表1所示數據是從實驗中打出的紙帶上得到的數據,根據表中數據在圖2中作出vt圖象________,利用作出的圖象求得小車的加速度a=________m/s2(保留兩位有效數字);

1

測量點

1

2

3

4

5

時間t/s

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

速度v/ms1

0.141

0.180

0.218

0.262

0.301

3)如果當時電網中交流電的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(填偏大、偏小不變)。

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【題目】電荷量為q1×104C的帶正電小物塊置于粗糙的絕緣水平面上,所在空間存在沿水平方向的勻強電場,場強E與時間t的關系及物塊速度v與時間t的關系分別如圖甲、乙所示,若重力加速度g10 m/s2,求:

(1)物塊的質量m;

(2)物塊與水平面之間的動摩擦因數;

(3)物塊運動2 s過程中,其電勢能的改變量.

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