【題目】如圖所示，不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點，跨過滑輪的細繩連接物塊A、B，物塊A、B都處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)將物塊B向右移至C點后，物塊A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是

A.B與水平面間的摩擦力增大

B.地面對B的支持力增大

C.懸于墻上的繩所受拉力不變

D.A、B靜止時，始終有α=β=θ成立

【答案】ABD

【解析】

A．先對物體A分析，由于A處于靜止，故繩子的拉力等于A的重力；繩子對B的拉力也保持不變，等于A的重力；再對B分析，B向右移動時，繩與地面的夾角減小，繩水平分量增大，而水平方向B受力平衡，故B與水平面間的摩擦力增大，故A正確；

B．物體B向右移動時，繩與地面的夾角減小，繩拉力豎直分量減小，則地面對B的支持力變大，故B正確；

C．由于兩繩間夾角增大，而兩拉力不變，故懸于墻上的繩子的拉力將減小，故C錯誤；

D．對滑輪分析，由于A一直豎直，故繩子與墻平行，故α=θ；因拉A的繩子與拉B的繩子力相等，而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等，故拉滑輪的力應在這兩繩子拉力的角平分線上，故α、β、θ三角始終相等，故D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜傳送帶與水平方向的夾角為θ＝，傳送帶逆時針傳動，速度大小為v＝0.5 m/s．一質(zhì)量為m＝1kg的滑塊（可看作質(zhì)點）從傳送帶上端A點以速度v0＝2.5 m/s沿傳送帶下滑，已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.8，傳送帶足夠長，取g＝10 m/s2，sin=0.6，cos=0.8，求：

(1)滑塊在A點時的加速度大小；

(2)經(jīng)過多長時間滑塊的速度和傳送帶的速度相等？并定性說明速度相等后滑塊的運動性質(zhì)．

(3)滑塊在傳送帶上運動時與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的物體A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在A上，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ。開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)�，F(xiàn)放手，使A、B一起沿斜面向上運動距離L時，A、B達到最大速度v，重力加速度為g。下列說法正確的是

A.A、B達到最大速度v時，彈簧處于被壓縮狀態(tài)

B.若運動過程中A、B能夠分離，則A、B恰好分離時，彈簧處于自然長度

C.從釋放到A、B達到最大速度v的過程中，B受到彈力對它做的功等于

D.從釋放到A、B達到最大速度v的過程中，彈簧對A所做的功等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕桿豎直固定在水平天花板上，桿的另一端裝一輕光滑滑輪；一根輕繩跨過滑輪一端掛質(zhì)量為m的物體，另一端固定在天花板上A點，且繩與天花板的夾角為30°，繩與桿在同一豎直平面內(nèi)。重力加速度為g。關(guān)于輕桿對滑輪的作用力F，下列說法正確的是（ ）

A.F大小為mg，方向斜向右上與桿夾角60°

B.F大小為，方向水平向右

C.僅將A點左移少許，F大小減小

D.僅將A點左移少許，F方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。豎直放置的四分之一圓弧軌道與水平軌道平滑相連，將正方體小滑塊從圓弧軌道某位置靜止釋放，并穿過水平軌道上的光電門，圓弧上的刻度能讀出釋放位置對應的圓心角θ。己知圓弧軌道的半徑為R，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，滑塊與軌道間動摩擦因數(shù)很小。

(1)要完成實驗，還需要的儀器及相應的操作是_______。

A．天平，測量小滑塊質(zhì)量m

B．游標卡尺，測量小滑塊寬度d

C．刻度尺，測量圓弧最低點到光電門的距離L

D．刻度尺，測量釋放位置與水平軌道間的高度H

(2)若光電門測得小滑塊擋光時間為t，要驗證機械能守恒，即要驗證等式________成立。（等式用題目中的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示:

（1）某次實驗中，拉OC細繩的彈簧秤指針位置如甲圖所示，其讀數(shù)為____N；乙圖中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是____；

（2）關(guān)于此實驗下列說法正確的是____．

A.兩個分力、的方向一定要垂直

B.兩個分力、間夾角越小越好

C.兩次拉橡皮筋時，要將橡皮筋結(jié)點拉至同一位置

D.拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩可與木板平面不平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑，c為環(huán)上最低點，環(huán)半徑為R.將一個小球從a點以初速度v0沿ab方向拋出，設(shè)重力加速度為g，不計空氣阻力，則(　 　)

A. 當小球的初速度時，掉到環(huán)上時的豎直分速度最大

B. 當小球的初速度選擇恰當?shù)臅r候，將有可能垂直撞擊到環(huán)上的圓弧ac段

C. 當v0取適當值，小球可以垂直撞擊圓環(huán)

D. 無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）

如圖，跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段加速滑行后從O點水平飛出，經(jīng)過3.0 s落到斜坡上的A點。已知O點是斜坡的起點，斜坡與水平面的夾角＝37°，運動員的質(zhì)量m＝50 kg。不計空氣阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80;g取10 m/s2）求

（1）A點與O點的距離L;

（2）運動員離開O點時的速度大小;

（3）運動員落到A點時的動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用速度大小為v的中子轟擊靜止的鋰核( Li)，發(fā)生核反應后生成氚核和α粒子，生成的氚核速度方向與中子的初速度方向相反，氚核與α粒子的速度之比為7∶8，中子的質(zhì)量為m，質(zhì)子的質(zhì)量可近似看做m，光速為c.

(1)寫出核反應方程.

(2)求氚核與α粒子的速度大小.

(3)若核反應過程中放出的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和氚核的動能，求出質(zhì)量虧損.

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