【題目】如圖所示,長l=1m的輕質(zhì)細繩上端固定,下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×106 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受電場力F的大。

(2)小球的質(zhì)量m.

(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。

【答案】(1)3.0×103 N;(2)4×104kg;(3)2m/s.

【解析】試題分析:根據(jù)電場力的計算公式求解電場力;畫出小球受力情況示意圖,根據(jù)幾何關(guān)系列方程求解質(zhì)量;根據(jù)機械能守恒定律求解速度.

1)根據(jù)電場力的計算公式可得電場力
2)小球受力情況如圖所示:

根據(jù)幾何關(guān)系可得,所以;

3)電場撤去后小球運動過程中機械能守恒,則,解得v=2m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動的速度,下列說法正確的是( 。

A.做曲線運動的物體速度方向必定變化B.速度變化的運動必定是曲線運動

C.加速度恒定的運動不可能是曲線運動D.加速度變化的運動必定是曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列研究中,加點標示的研究對象可視為質(zhì)點的是

A. 研究直升飛機飛行時各部分受力

B. 研究跳水運動員空翻動作

C. 研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期

D. 研究家用電扇葉片上各點的旋轉(zhuǎn)速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上,固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細繩ab連接小球A和小球B,小球A、B的質(zhì)量分別為mAmB,當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時,A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動,且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°60°,則下列判斷正確的是( 。

A. F的大小為mBg

B. 地面對C的支持力等于(M+mA+mBg

C. 地面對C的摩擦力大小為

D. mA=mB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、BL=8cm,兩板間距離d=8cm,A板比B板電勢高300V,一不計重力的帶正電的粒子電荷量q=10-10C,質(zhì)量m=10-20kg,沿電場中心線RD垂直電場線飛入電場,初速度υ0=2×106m/s,粒子飛出平行板電場后可進入界面MN、PS間的無電場區(qū)域.已知兩界面MN、PS相距為12cm,D是中心線RD與界面PS的交點.求:

(1)粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y以及速度v大?

(2)粒子到達PS界面時離D點的距離Y為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地,靜電計所帶電量很少,可被忽略一帶負電油滴被固定于電容器中的P點,現(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,則( 。

A. 平行板電容器的電容值將變大

B. 靜電計指針張角變小

C. 帶電油滴的電勢能將增大

D. 若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開再將下極板向下移動一小段距離,則帶電油滴仍靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩球質(zhì)量分別為、,從同一地點(足夠高)處同時由靜止釋放。兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無關(guān),即f=kvk為正的常量)。兩球的v-t圖象如圖所示。落地前,經(jīng)時間兩球的速度都已達到各自的穩(wěn)定值v1、v2。則下列判斷正確的是 ( )

A. 釋放瞬間甲球加速度較大 B.

C. 甲球質(zhì)量大于乙球 D. t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲乙兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移一時間圖象,以甲的出發(fā)點為原點,出發(fā)時刻為計時起點,則(

A. 出發(fā)時甲在乙的后方,最后甲還是追上了乙

B. 甲、乙是從同一地點開始運動的

C. 甲追上乙時,甲運動的速度比乙的小

D. 0﹣t內(nèi)乙的平均速度比甲的平均速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩形狀完全相同的平板A、B置于光滑水平面上,質(zhì)量分別為m2m.平板B的右端固定一輕質(zhì)彈簧,P點為彈簧的原長位置,P點到平板B左端點Q的距離為L.物塊C置于平板A的最右端,質(zhì)量為m且可視為質(zhì)點.平板A、物塊C以相同速度向右運動,與靜止平板B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后平板A、B粘連在一起,物塊C滑上平板B,運動至P點開始壓縮彈簧,后被彈回并相對于平板B靜止在其左端Q.彈簧始終在彈性限度內(nèi),平板BP點右側(cè)部分為光滑面,P點左側(cè)部分為粗糙面,物塊C與平板B粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù)處處相同,重力加速度為g.:


(1)物塊C與平板B粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù);
(2)在上述過程中,系統(tǒng)的最大彈性勢能.

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