3.(多選題)物體做直線運動,在t時間內(nèi)通過的路程為x,它在中間位置$\frac{x}{2}$處的速度為v1,它在中間時刻$\frac{t}{2}$時的速度為v2,則v1和v2的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)物體做勻加速直線運動時,v1>v2B.當(dāng)物體做勻減速直線運動時,v1<v2
C.當(dāng)物體做勻速直線運動時,v1=v2D.當(dāng)物體做勻減速直線運動時,v1=v2

分析 本題可由圖象得出位移中點及時間中間的速度大小,即可比較出兩速度的大。

解答 解:作出勻加速和勻減速運動的作出v-t圖象.
A、對于右圖勻加速運動,由圖可知中間時刻的速度v2,因圖象與時間圖圍成的面積表示物體通過的位移,故由圖可知$\frac{t}{2}$時刻物體的位移小于總位移的一半,故中間位置應(yīng)在中間時刻的右側(cè),故此時對應(yīng)的速度v1一定大于v2;故A正確.
B、對于下圖勻減速運動,由圖可知中間時刻的速度v2,因圖象與時間圖圍成的面積表示物體通過的位移,故由圖可知$\frac{t}{2}$時刻物體的位移大于總位移的一半,故中間位置應(yīng)在中間時刻的左邊側(cè),故此時對應(yīng)的速度v1一定大于v2;故B錯誤,D錯誤.
C、當(dāng)物體做勻速直線運動,中間時刻的速度和中間位置的速度相等,即v1=v2,故C正確.
故選:AC.




點評 v-t圖象中圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移,故由圖象可知中間時刻和中間位移.本題還可以對運動過程運用速度位移公式、平均速度公式和位移時間公式列式后聯(lián)立,求解出中間位置和中間時刻的瞬時速度的一般表達式,再進行分析討論.
要注意不管是勻加速還是勻減速,中間位置的速度都比較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,長為2l,質(zhì)量為m,粗細均勻、質(zhì)量分布均勻的軟繩對稱地掛在輕小的定滑輪兩邊,用細繩將物塊M與軟繩連接,物塊由靜止釋放后向下運動,直到軟繩剛好全部離開滑輪(此時物塊未到達地面),在此過程中(  )
A.物塊M的機械能逐漸增加
B.軟繩的機械能逐漸增加
C.軟繩重力勢能共減少了mgl
D.軟繩重力勢能的減少量等于物塊機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在圖中實線框所示的區(qū)域內(nèi)同時存在著勻強磁場和勻強電場,一個帶正電粒子(不計重力)恰好能沿直線MN從做到右通過這一區(qū)域.那么勻強磁場和勻強電場的方向可能為( 。
A.勻強磁場方向豎直向上,勻強電場方向垂直于紙面向外
B.勻強磁場方向豎直向上,勻強電場方向垂直于紙面向里
C.若是負粒子,勻強磁場方向豎直向上,勻強電場方向垂直于紙面向里
D.勻強磁場方向垂直于紙面向里,勻強電場方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,傾角為α的光滑斜面體上有一個小球被平行于斜面的細繩系于斜面上,斜面體放在水平面上.已知斜面體和小球組成的裝置可沿水平方向向左或向右做直線運動.重力加速度為g,求:
(1)要使小球?qū)π泵媲o壓力時斜面體運動的加速度a1;
(2)要使小球?qū)毨K恰無拉力時斜面體運動的加速度a2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系“的實驗裝置如圖1所示.按如圖所示的裝置安裝好器材:調(diào)節(jié)滑輪,使細繩與木板平行;調(diào)節(jié)木板的傾角以平衡摩擦力.

(1)依次在砝碼盤中添加砝碼,接通電源,釋放小車,每次打出來的紙帶均從打點計時器打下的起點開始取計數(shù)點,每隔4個點取一個計數(shù)點,共取5個計數(shù)點,其示意圖如圖2所示,若測得計數(shù)點”0”與“4“間的距離為x,已知交流電的頻率為f,相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.則小車運動時的加速度大小a=$\frac{{f}^{2}x}{200}$(用f和x表示).由此可見,在小車作初速度為0的勻加速運動時,小車運動的加速度a與小車在相間時間內(nèi)的位移x成正(填“正比”或“反比”).
(2)保持小車的質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)上述實驗,記錄砝碼盤和砝碼總重力F、在相同時間內(nèi)小車的位移x的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,現(xiàn)已將前三組數(shù)據(jù)描繪在了x-F圖象中,請將剩余的兩組數(shù)據(jù)描繪在x-F圖象中并作出x-F關(guān)系圖象.
F/N0.280.480.670.871.06
x/cm5.529.4413.2817.44 20.6
(3)由x-F關(guān)系圖3所示,可得出的結(jié)論是小車的加速度與合外力F成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.要測繪一個標有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增大到3V,并便于操作.已選用的器材有:
電池組(電動勢4.5V,內(nèi)阻約1Ω);
電流表(量程為0~250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);
電鍵一個、導(dǎo)線若干.

(1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選A(填字母代號).
A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A)
(2)實驗得到的小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示.現(xiàn)將一個這樣的小燈泡與一個4Ω的定值電阻R串聯(lián),接在電動勢為1.5V,內(nèi)阻為1Ω的電源兩端,如圖乙所示.小燈泡消耗的功率是0.102W.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.觀察者站在路邊的一個標桿處,一靜止的列車的第一節(jié)車廂前端也恰好位于標桿處,當(dāng)列車從靜止開始作勻加速運動時( 。
A.每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:…:
B.每節(jié)車廂經(jīng)過觀察者所經(jīng)歷時間之比是1:2:3:…
C.在相等時間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1:2:3:…
D.在相等時間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1:3:5:…

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,下列說法正確的是( 。
A.釋放紙帶的同時,接通電源
B.紙帶上打點密集說明,紙帶運動速度較大
C.先接通電源,后釋放紙帶
D.利用打出的紙帶可準確求出某點時紙帶的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在電磁學(xué)發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻,下列說法正確的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.美國物理學(xué)家楞次指出了感應(yīng)電流磁場與引起感應(yīng)電流磁場磁通量變化的關(guān)系
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
D.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律

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