如圖所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點(diǎn),兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上,下列說法中正確的是
A.A、B兩處電勢、場強(qiáng)均相同
B.C、D兩處電勢、場強(qiáng)均不同
C.在虛線CD上O點(diǎn)的場強(qiáng)最小
D.帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢能大于在C處的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,Q1、Q2為兩個(gè)等量同種正點(diǎn)電荷,在Q1、Q2產(chǎn)生的電場中有M、N和O三點(diǎn),其中M和O在Q1、Q2的連線上(O為連線的中點(diǎn)),N為兩電荷連線中垂線上的一點(diǎn)。則下列說法中正確的是
A.O點(diǎn)電勢一定高于N點(diǎn)電勢 |
B.O點(diǎn)場強(qiáng)一定小于M點(diǎn)場強(qiáng) |
C.將一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷從M點(diǎn)移到N點(diǎn),需克服電場力做功 |
D.若將一個(gè)正點(diǎn)電荷分別放在M、N和O三點(diǎn),則該點(diǎn)電荷在O點(diǎn)時(shí)電勢能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一平行板電容器兩極板間距為d、 極板面積為S,電容為ε0S/d,其中εo是常量。對(duì)此電容器充電后斷開電源.當(dāng)增加兩板間距時(shí),電容器極板間
A.電場強(qiáng)度不變,電勢差變大 |
B.電場強(qiáng)度不變,電勢差不變 |
C.電場強(qiáng)度減小,電勢差不變 |
D.電場強(qiáng)度較小,電勢差減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,實(shí)線為電場線,虛線為等勢面,相鄰兩等勢面間的電勢差相等.一個(gè)正電荷在等勢面L3處的動(dòng)能為20 J,運(yùn)動(dòng)到等勢面L1處時(shí)動(dòng)能為零;現(xiàn)取L2為零電勢參考平面,則當(dāng)此電荷的電勢能為4 J時(shí),它的動(dòng)能為(不計(jì)重力及空氣阻力)( )
A.16 J | B.10 J | C.6 J | D.4 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,是一個(gè)測定液面高度的傳感器,在導(dǎo)線芯的外面涂上一層絕緣物質(zhì),放在導(dǎo)電液體中,導(dǎo)線芯和導(dǎo)電液構(gòu)成電容器的兩極,把這兩極接入外電路,當(dāng)外電路的電流變化說明電容值減小時(shí),則導(dǎo)電液體的深度h變化為( )
A.h減小 | B.h增大 | C.h不變 | D.無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點(diǎn),用EA、EB表示A、B兩處的場強(qiáng),則( )
A.電場線就是帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡
B.因?yàn)锳、B在一條電場線上,且電場線是直線,所以EA=EB
C.電場線從A指向B,所以EA>EB
D.不知A、B附近電場線的分布情況,EA、EB的大小不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個(gè)大小相同、帶等量異種電荷的導(dǎo)體小球A和B,彼此間的引力為F. 另一個(gè)不帶電的與A、B大小相同的導(dǎo)體小球C,先與A接觸,再與B接觸,然后移開,這時(shí)A和B之間的作用力為F′,則F與F′之比為( )
A.8:3 B.8:1 C.4:1 D.2:1
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( )
A.三個(gè)等勢面中,a的電勢最高 |
B.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電勢能較大 |
C.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大 |
D.帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一帶電粒子只在電場力作用下從A運(yùn)動(dòng)到B,軌跡如圖中虛線所示,由此可知( )
A.粒子帶正電 |
B.粒子的加速度不斷減小 |
C.粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比B點(diǎn)大 |
D.B點(diǎn)的場強(qiáng)比A點(diǎn)的小 |
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