某物理興趣活動小組利用如右圖裝置可以驗證機械能守恒定律，實驗中電火花打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，得到如下圖所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，現(xiàn)測出A點距起點O（初速度為零）的距離為x0＝19.00cm，點A、C間的距離為x1＝8.36 cm，點C、E間的距離為x2＝9.88cm，取g= 9.8m/s2，測得重物的質量為100g。

（1）選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒。重物減少的重力勢能是___________J，打下C點時重物的動能是___________J（保留三位有效數(shù)字）；
（2）實驗中，由于存在阻力作用，重物減少的重力勢能總是大于重物增加的動能。依據(jù)實驗數(shù)據(jù)來計算重物在下落過程中受到的平均阻力大小F＝_________N（保留一位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)紙帶算出各點的速度v，測量出從O點開始下落的距離h，則以v2為縱坐標軸，以h為橫坐標軸，畫出的v2-h圖像為圖中的______。
（1），（2）（3）C

試題分析：（1）重力勢能減小了：
C點速度為：
動能增加量為：，代入數(shù)據(jù)解得：．
（2）根據(jù)功能關系有：，代入數(shù)據(jù)解得：．
（3）利用圖線處理數(shù)據(jù)，從理論角度物體自由下落過程中機械能守恒可以得出：，即所以以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖線應是過原點的傾斜直線，也就是圖中的C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為m1的物體A經(jīng)一輕質彈簧與下方斜面上的質量為m2的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，斜面是光滑的，其傾角為θ．A、B都處于靜止狀態(tài)．一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤．開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿斜面方向．現(xiàn)在掛鉤上掛一質量為m3的物體C并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升．若將C換成另一個質量為(m1+m3)的物體D，仍從上述初始位置由靜止狀態(tài)釋放，已知重力加速度為g．求：
小題1:當B剛離開擋板時物體A的加速度
小題2:當B剛離開擋板時D的速度大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一輕彈簧的長度L和彈力F的大小關系，則由圖線可知：
（1）彈簧的原長是______cm；
（2）彈簧的勁度系數(shù)是______N/m；
（3）彈簧伸長0.05m時，彈力的大小是______N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)’表示由平行四邊形定則畫出的合力，F(xiàn)表示根據(jù)“等效性”通過實驗得到的合力，則圖中符合實驗事實的是圖________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用圖甲所示的裝置，驗證機械能守恒定律．一次實驗中，質量為m的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點跡，如圖乙所示：O是打下的第一個點，取離O點較遠的相鄰的三個實際點A、B、C為計數(shù)點．已知m=1kg，打點計時器每隔0.02s打一個點（g取9.8m/s2，結果保留兩位有效數(shù)字）
    
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：其中操作不當?shù)牟襟E是       （填選項對應的字母）．
A．按照圖所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到直流電源上；
C．先釋放m，再接通電源打出一條紙帶；
D．測量紙帶上某些點間的距離；
E．根據(jù)測量的結果，分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能．
（2）在打點O到B過程中物體勢能的減少量為       J，動能的增量為      J.
（3）實驗結論是                                       ；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的裝置驗證動量守恒定律．先將質量為的小球A從斜槽軌道上端無初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時間t落在水平地面上的P點．然后在軌道末端放置質量為的小球B（兩球形狀相同，＞），將A球從同一位置無初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點和N點．軌道末端的重錘線指向地面上的O點，測得，，，忽略小球的半徑.求：

①與B球碰撞前瞬間A球的動量；
②A與B碰撞過程中，動量守恒的表達式.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學生實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置，探究外力對滑塊做功與滑塊動能變化的關系。

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得遮光條的寬度d=_________mm；實驗時將滑從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電時間△t，在本次實驗中還需要測量滑塊（含遮光條）的質量M、鉤碼的m和滑塊靜止時遮光條到光電門的距離L。
（2）本實驗中若M遠大于m，外力對滑塊做功W的表達式為W=________________，滑塊（含遮光條）的動能變化量△Ek的表達式為△Ek =_____________。通過幾次實驗，若兩者在誤差允許的范圍內(nèi)相等，則說明合外力對滑塊做功等于滑塊動能的變化量。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組的幾位同學用一只有磨損的游標卡尺（該游標卡尺的零刻度線仍然可以對齊）測量一個小球的直徑。通過仔細辨認可以發(fā)現(xiàn)：這只卡尺的游標有20個分度，但零刻度線已經(jīng)嚴重，磨損。該小組的同學通過分析后認為：完全可以用游標卡尺的測量原理來準確讀數(shù)。請你利用學過的知識，讀出這個小球的直徑是      cm。  

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究平拋運動的規(guī)律，某同學設計如圖所示的實驗裝置，兩個完全相同的斜槽固定在同一豎直平面內(nèi)，斜槽2的末端吻接一足夠長的水平軌道，讓兩個完全相同小球同時從斜槽上滾下。

（1）有關該實驗下列說法正確的是         
A．只能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動
B．只能驗證平拋運動水平方向是勻速直線運動
C．既能驗證平拋運動豎直方向是自由落體運動，又能驗證水平方向是勻速直線運動
D．兩小球釋放點距斜槽末端的高度差應相等
（2）為使實驗成功，給該同學提出兩條合理的建議：①                              ，②                                   。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案