【題目】設(shè)汽車的牽引力不變,所受阻力與車重成正比,運(yùn)輸棉花的汽車在平直路面上原來(lái)勻速行駛,突然開始下大雨后,雨水不斷浸入棉花,使車重增加時(shí),關(guān)于車的運(yùn)動(dòng)情況說(shuō)法正確的是( )
A.所受合外力逐漸變小
B.所受合外力逐漸變大
C.做加速度逐漸增大的變減速運(yùn)動(dòng)
D.做加速度逐漸減小的變加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示(俯視),MN和PQ是兩根固定在同一水平面上的足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌.兩導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=0.2m,其間有一個(gè)方向垂直水平面豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1=5.0T。導(dǎo)軌上NQ之間接一電阻R1=0.40,阻值為R2=0.10的金屬桿垂直導(dǎo)軌放置并與導(dǎo)軌始終保持良好接觸。兩導(dǎo)軌右端通過(guò)金屬導(dǎo)線分別與電容器C的兩極相連。電容器C緊靠著帶小孔a(只能容一個(gè)粒子通過(guò))的固定絕緣彈性圓筒。圓筒內(nèi)壁光滑,筒內(nèi)有垂直水平面豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,O是圓筒的圓心,圓筒的內(nèi)半徑為r=0.40m。
(1)用一個(gè)大小恒為10N,平行于MN水平向左的外力F拉金屬桿,使桿從靜止開始向左運(yùn)動(dòng)求:當(dāng)金屬桿最終勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)桿的速度大。
(2)當(dāng)金屬桿處于(1)問(wèn)中的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),電容器C內(nèi)緊靠極板且正對(duì)a孔的D處有一個(gè)帶正電的粒子從靜止開始經(jīng)電容器C加速后從a孔垂直磁場(chǎng)B2并正對(duì)著圓心O進(jìn)入筒中,該帶電粒子與圓筒壁碰撞四次后恰好又從小孔a射出圓筒。已知粒子的比荷q/m=5×107(C/kg),該帶電粒子每次與筒壁發(fā)生碰撞時(shí)電量和能量都不損失,不計(jì)粒子重力和空氣阻力,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B2 多大(結(jié)果允許含有三角函數(shù)式)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B,由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在電梯內(nèi),已知電梯正在豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)的,細(xì)線的拉力為F,此時(shí)突然剪斷細(xì)線,在線斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用單擺測(cè)定重力加速度時(shí),擺球應(yīng)選用( )
A.半徑為1 cm的木球B.半徑為1 cm的鋁球
C.半徑為1 cm的空心鋼球D.半徑為1 cm的實(shí)心鋼球
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一東西向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤鏈接好的車輛;當(dāng)機(jī)車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時(shí),鏈接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當(dāng)機(jī)車在西邊拉著這列車廂以大小為的加速度向東行駛時(shí),P和Q間的拉力大小仍為F.不計(jì)車廂與鐵軌間的摩擦,每節(jié)車廂質(zhì)量相同,則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為( )
A.8 B.10 C.15 D.18
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑金屬導(dǎo)軌平行放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面間的夾角為θ.整個(gè)裝置處于沿豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置,當(dāng)桿中通有從a到b的恒定電流I時(shí),金屬桿ab剛好靜止.則( )
A.磁場(chǎng)方向豎直向下
B.磁場(chǎng)方向豎直向上
C.ab所受支持力的大小為mgcosθ
D.ab所受安培力的大小為mgcosθ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一本書靜止放在桌面上,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.桌面對(duì)書的支持力的大小等于書的重力,它們是一對(duì)平衡力
B.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)作用力與反作用力
C.書對(duì)桌面的壓力就是書的重力,它們是同一性質(zhì)的力
D.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力
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