【題目】雷達(dá)是用來(lái)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位的現(xiàn)代化定位系統(tǒng).雷達(dá)的定位是利用自身發(fā)射的( )
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.光線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上,兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度大小為g,求:
(1)若小車靜止不動(dòng),繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
(2)若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
(3)若OA繩中恰好沒(méi)有拉力,則小車向右運(yùn)動(dòng)的加速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是2N、4N和5N,則它們的合力大。 )
A.最大為10N
B.最小為1N
C.可能為12N
D.可能為0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下幾種運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系可以存在的是( )
A.速度向東正在減少,加速度向西正在增大
B.速度向東正在減少,加速度向東正在增大
C.速度向東正在增大,加速度向西正在增大
D.速度向東正在增大,加速度向西正在減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)詩(shī)人蒲伯寫道:“自然及其法則,隱藏在黑暗中。上帝說(shuō): 讓牛頓出世吧!于是,一切都沐浴在光明之中。”這說(shuō)明17世紀(jì)歐洲的科學(xué)革命
A.顛覆了中世紀(jì)神學(xué)理論B.催生了宗教改革浪潮
C.與基督教精神正面關(guān)聯(lián)D.高舉理性主義的旗幟
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑.AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示).現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,AO桿對(duì)P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是( )
A. N不變,T變大 B. N不變,T變小
C. N變大,T變大 D. N變大,T變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m=1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn),從t=0時(shí)刻開(kāi)始,物塊受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用并向右運(yùn)動(dòng),第3 s末物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為0,第5 s末物塊剛好回到A點(diǎn),已知物塊與粗糙水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,(g取10 m/s2)求:
(1)A與B間的距離;
(2)水平力F在5 s內(nèi)對(duì)物塊所做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中第二象限的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,一帶正電的粒子,從P(-d,0)點(diǎn)沿與x軸正方向成=60°角平行xOy平面入射,經(jīng)第二象限后恰好由y軸上的Q點(diǎn)(圖中未畫出)垂直y軸進(jìn)入第一象限,之后經(jīng)第四、三象限重新回到P點(diǎn),回到P點(diǎn)時(shí)速度方向與入射時(shí)的方向相同,不計(jì)粒子重力,求:
(1)粒子從P點(diǎn)入射時(shí)的速度;
(2)第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小;
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