【題目】一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相(閃光時間間隔相等),由閃光照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第一次、第二次閃光的時間間隔內(nèi)移動了2m;在第三次、第四次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m.由此可以求得( 。

A. 第一次閃光時質(zhì)點的速度

B. 質(zhì)點運動的加速度

C. 從第二次閃光到第三次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移

D. 質(zhì)點運動的初速度

【答案】C

【解析】試題分析:由勻變速直線運動的規(guī)律相鄰相等的時間內(nèi)位移之差為常數(shù),即x=at2可得出第二次閃光到第三次閃光質(zhì)點的位移;再由運動學(xué)公式分析其他各項能否求出.

設(shè)第一次到第二次位移為;第三次到第四次閃光為,則有: ;則at2=3m;而第二次閃光到第三次閃光的位移,C正確;但由于閃光時間末知,故無法求出加速度,B錯誤;由于時間及加速度無法求出,則初速度及第一次閃光的速度也無法求出,故AD錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,PQMN為水平、平行放置的金屬導(dǎo)軌,相距1 m,導(dǎo)體棒ab跨放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒的質(zhì)量m=0.2 kg,導(dǎo)體棒的中點用細繩經(jīng)滑輪與物體相連,物體質(zhì)量M=0.3 kg,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=2 T,方向豎直向下,為了使物體勻速上升,應(yīng)在導(dǎo)體棒中電流大小為___________方向__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究勻變速直線運動規(guī)律實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,圖為某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶,相鄰兩計數(shù)點間有4個打點未畫出,相鄰兩計數(shù)點間距為s1=5.00cm,s2=7.10cms3=9.10cm,s4=10.81cm s5=12.70cm,

(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為T= _________s;

(2)打點計時器的電源使用________電源(選填交流直流);

(3)C點時小車的速度為______________m/s (計算結(jié)果要求保留2位小數(shù))

(4)小車的加速度為______________m/s2 (計算結(jié)果要求保留2位小數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( 。

A. F1就是物體對斜面的壓力,F2就是物體受到的靜摩擦力

B. 物體對斜面的壓力方向與F2方向相同,大小為Gcosθ

C. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力的作用

D. 物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1F2共五個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做曲線運動的物體,在運動過程中一定變化的物理量是( 。

A. 機械能

B. 動能

C. 加速度

D. 速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,海王星繞太陽沿橢圓軌道運動,P為近日點,Q為遠日點,M,N為軌道短軸的兩個端點,運行的周期為T0,若只考慮海王星和太陽之間的相互作用,則海王星在從P經(jīng)M,QN的運動過程中( 。

A. PM所用的時間等于

B. QN階段,機械能逐漸變大

C. PQ階段,速率逐漸變小

D. MN階段,萬有引力對它先做負功后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上,質(zhì)量m=2kg的物塊與水平輕彈簧相連,物塊在與水平方向成θ=45°角的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時水平面對物塊的彈力恰好為零。g取10m/s2,以下說法正確的是(  )

A. 此時輕彈簧的彈力大小為20N

B. 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8m/s2,方向向左

C. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2,方向向右

D. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于元電荷和點電荷的理解正確的是

A.元電荷就是點電荷

B.點電荷一定是電荷量最小的電荷

C.體積很小的帶電體就是點電荷

D.元電荷是一個電子所帶的電荷量的絕對值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】書放在水平桌面上,書會受到彈力的作用,產(chǎn)生這個彈力的直接原因是:( )

A.書的形變B.書受到的吸引力

C.書和桌面的形變D.桌面的形變

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同步練習(xí)冊答案