1．如圖所示，內(nèi)壁光滑的玻璃管豎直的放在水平地面上，管內(nèi)底豎放有一輕彈簧處于自然伸長，正上方有兩個(gè)質(zhì)量分別為m和2m的A、B小球，用豎直的輕桿連著，并處于靜止?fàn)顟B(tài)，球的直徑比管的內(nèi)徑稍�。F(xiàn)釋放兩個(gè)小球，讓它們自由下落，則在從B球與彈簧接觸至運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．桿對B球做的功大于桿對A球做的功
B．B球克服彈簧彈力做的功是桿對B球做功的3倍
C．彈簧和桿對B球做功的和等于B球機(jī)械能的增量
D．B球到最底點(diǎn)時(shí)桿對A球的作用力等于mg

分析 先研究AB組成的整體加速度的方向，由超、失重的觀點(diǎn)分析桿對A球的作用力大�。畠汕驔]有相對位移，桿對A球做功的大小等于桿對B球做的功．根據(jù)牛頓第二定律分別對兩球列式，分析彈簧對B的彈力與桿對B的彈力關(guān)系，再分析做功關(guān)系．由功能關(guān)系分析B球機(jī)械能增量與外力做功的關(guān)系．

解答 解：A、自B球接觸彈簧到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，桿對A、B兩球的作用力始終大小相等、方向相反，兩者又沒有相對位移，所以兩個(gè)力做功的代數(shù)和為零，兩個(gè)功的大小相等，故A錯(cuò)誤；
B、兩球的加速度始終相等，設(shè)為a．根據(jù)牛頓第二定律，對A球有：F桿-mg=ma
對B球有：F彈-2mg-F桿=2ma，解得 F彈=3F桿．因位移相等，則由W=FL可知，彈簧對B球做功的大小是桿對B球做功的3倍，故B正確．
C、對B分析可知，B球受重力、彈簧彈力和桿的彈力的作用，根據(jù)功能關(guān)系可知，彈簧和桿對B球做功之和等于B球機(jī)械能的增量，故C正確．
D、到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)AB均具有向上的加速度，此時(shí)A球受向上的桿的作用力一定大于本身的重力，故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一、靈活選取研究對象，采用隔離法研究彈簧和桿對B球作用力的關(guān)系．二是要正確分析能量是如何轉(zhuǎn)化的，知道重力之外的其他力做功等于機(jī)械能的增加量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖甲所示的電路中，電源電動(dòng)勢E=6V，內(nèi)阻不計(jì)，L1、L2為相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，R為定值電阻，阻值為1.5Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合后（　�。�
A．L1的電阻為$\frac{12}{5}$ΩB．L1消耗的電功率為7.5W
C．L2的電阻為7.5ΩD．L2消耗的電功率為6W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動(dòng)后，為了粗略驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律．小柯同學(xué)將石塊從離地高3.2m的位置靜止釋放，同時(shí)測量石塊在空中飛行的時(shí)間．下列數(shù)據(jù)中，可能的測量值是（　�。�
A．0.62sB．0.71sC．0.81sD．0.95s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，水平框架上有一條光滑的水平桿，A和B兩個(gè)滑塊穿在水平桿上并用一根細(xì)線連接，已知mA=mB=1kg，水平桿長30cm，AB間的距離20cm，B靠在框架上，當(dāng)框架以ω=20rad/s角速度繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，求B對框架的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．一物體受豎直向上拉力作用，當(dāng)拉力F1=140N時(shí)，物體向上的加速度a1為4m/s2，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2
求：（1）物體的質(zhì)量是多大？
（2）若物體以a2=4m/s2向上減速時(shí)，豎直向上拉力F2為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中涉及諸多的思想方法，如理想化、模型化、放大、假說、極限思想，控制變量、猜想、假設(shè)、類比、比值法等等．以下關(guān)于所用思想方法的敘述不正確的是（　�。�
A．在探究力、加速度和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究力與加速度的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
B．速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，采用的是比值法；當(dāng)△t非常非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想
C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是假設(shè)法
D．
如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了放大的思想

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于物體的動(dòng)量，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的動(dòng)能不變，物體的動(dòng)量一定不變
B．同一物體的動(dòng)量越大，其速度不一定越大
C．一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，它的動(dòng)量一定改變
D．物體的加速度不變，其動(dòng)量一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　　）
A．兩個(gè)相對靜止的物體之間一定有摩擦力的作用
B．在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一個(gè)限度
C．摩擦力總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．只有運(yùn)動(dòng)的物體才受到滑動(dòng)摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為一種叫做“魔盤”的娛樂設(shè)施，當(dāng)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)很慢時(shí)，人會(huì)隨著“魔盤”一起轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)“魔盤”轉(zhuǎn)動(dòng)道一定速度時(shí)，人會(huì)“貼”在“魔盤”豎直壁上，而不會(huì)滑下．若魔盤半徑為r，人與魔盤豎直壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在人“貼”在“魔盤”豎直壁上，隨“魔盤”一起運(yùn)動(dòng)過程中，則下列說法正確的是（　�。�
A．“魔盤”的角速度至少為$\sqrt{\frac{μg}{r}}$
B．“魔盤”的轉(zhuǎn)速至少為$\frac{1}{2π}\sqrt{\frac{g}{μr}}$
C．如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的摩擦力變小
D．如果轉(zhuǎn)速變大，人與器壁之間的彈力不變

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