A. | φa>φb>φc | B. | Ea>Eb>Ec | C. | φa-φb=φb-φc | D. | Ea<Eb<Ec |
分析 本題根據(jù)順著電場線方向電勢逐漸降低,判斷電勢關系;電場線的疏密表示電場強度的相對大。鶕(jù)勻強電場中場強與電勢差的關系U=Ed,定性分析電勢差的關系.
解答 解:A、沿電場線方向電勢降低,可以比較電勢高低,根據(jù)電場線方向可知φa>φb>φc,故A正確.
B、a、b、c是正點電荷一條電場線上的三個點,由電場線的特點:電場線從正電荷出發(fā),所以可以判斷出正電荷位于a的左側,所以a處的電場強度最大,c處的電場強度最小,故B正確,D錯誤.
C、由于a處的電場強度大,所以ab兩點間的電勢差的大于bc兩點之間的電勢差,故C錯誤;
故選:AB.
點評 本題考查了電場線和電勢、電場強度以及電勢差之間的關系,尤其注意公式U=Ed的適用條件以及公式中各個物理量的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導電液體可能向左流動 | B. | 導電液體一定向右流動 | ||
C. | 電磁泵的功率為$\frac{{B}^{2}ab{I}^{2}}{k}$ | D. | 電磁泵的功率為$\frac{{B}^{2}^{2}{I}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略通過“理想實驗”得出結論:一旦物體具有某一速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠運動下去 | |
B. | 牛頓認為,物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質 | |
C. | 牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來驗證 | |
D. | 國際單位制中,kg、m、N是三個基本單位 | |
E. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)減小 | B. | 電流表讀數(shù)減小 | ||
C. | 質點P將向上運動 | D. | R1上消耗的功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車在AB段做勻加速直線運動 | |
B. | 小車在BC段處于靜止狀態(tài) | |
C. | 小車在CD段做勻減速直線運動 | |
D. | 小車在到達D地的前一時刻的速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t1時刻兩車位移相同 | |
B. | t1時刻兩車相距最遠 | |
C. | t1時刻兩車的速度剛好相等 | |
D. | 0到t1時間內,乙車的平均速度等于甲車的平均速度 |
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