【題目】質(zhì)量為m的子彈以某一初速度擊中靜止在粗糙水平地面上質(zhì)量為M的木塊，并陷入木塊一定深度后與木塊相對(duì)靜止，甲、乙兩圖表示這一過程開始和結(jié)束時(shí)子彈和木塊可能的相對(duì)位置，設(shè)地面粗糙程度均勻，木塊對(duì)子彈的阻力大小恒定，下列說法正確的是（　　）

A.若M較大，可能是甲圖所示情形：若M較小，可能是乙圖所示情形

B.若較小，可能是甲圖所示情形：若較大，可能是乙圖所示情形

C.地面較光滑，可能是甲圖所示情形：地面較粗糙，可能是乙圖所示情形

D.無論m、M、的大小和地面粗糙程度如何，都只可能是甲圖所示的情形

【答案】D

【解析】

在子彈射入木塊的瞬間，子彈與木塊間的摩擦力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于木塊與地面間的摩擦力，故地面光滑與粗糙效果相同，子彈和木塊構(gòu)成一系統(tǒng)，在水平方向上合外力為零，在水平方向上動(dòng)量守恒，規(guī)定向右為正方向，設(shè)子彈與木塊的共同速度為v，根據(jù)動(dòng)量守恒定律有

木塊在水平面上滑行的距離為s，子彈射入并穿出木塊的過程中對(duì)木塊運(yùn)用動(dòng)能定理得

根據(jù)能量守恒定律得

則

不論速度、質(zhì)量大小關(guān)系和地面粗糙程度如何，都只可能是甲圖所示的情形，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計(jì)、間距為L的粗糙平行金屬導(dǎo)軌水平放置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌左端接一定值電阻R，質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上，受到垂直于金屬棒 的水平外力F的作用由靜止開始運(yùn)動(dòng)，外力F與金屬棒速度v的關(guān)系是 F＝F0＋kv（F0，k是常量），金屬棒 與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好，金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。下列關(guān)于金屬棒的速度v隨時(shí)間t變化的圖象和感應(yīng)電流的功率P隨v2變化的圖像可能正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b兩個(gè)物塊用一根足夠長(zhǎng)的輕繩連接，跨放在光滑輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量，用手豎直向上托住b使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。輕質(zhì)彈簧下端固定，豎直立在b物塊的正下方，彈簧上端與b相隔一段距離，由靜止釋放b，在b向下運(yùn)動(dòng)直至彈簧被壓縮到最短的過程中（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）。下列說法中正確的是（　�。�

A.在b接觸彈簧之前，b的機(jī)械能一直增加

B.b接觸彈簧后，a、b均做減速運(yùn)動(dòng)

C.b接觸彈簧后，繩子的張力為零

D.a、b和繩子組成的系統(tǒng)機(jī)械能先不變，后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁軌道炮利用電流和磁場(chǎng)的作用使炮彈獲得超高速度，其原理可用來研制新武器和航天運(yùn)載器．電磁軌道炮示意圖如圖所示．兩根固定于水平面內(nèi)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌間存在垂直于導(dǎo)軌平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．炮彈可視為一質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN，垂直放在兩導(dǎo)軌間處于靜止?fàn)顟B(tài)，并與導(dǎo)軌良好接觸．電容器電容C，首先開關(guān)接1，使電容器完全充電．然后將S接至2，MN由靜止開始向右加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)MN上的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電容器兩極板間的電壓相等時(shí)，回路中電流為零，MN達(dá)到最大速度vm，之后離開導(dǎo)軌．問：

（1）這個(gè)過程中通過MN的電量q；

（2）直流電源的電動(dòng)勢(shì)E；

（3）某同學(xué)想根據(jù)第一問的結(jié)果，利用的公式求MN加速過程的位移，請(qǐng)判斷這個(gè)方法是否可行，并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，A、B為固定在鐵架臺(tái)上的光電門，計(jì)時(shí)電腦記錄小球通過光電門的時(shí)間，通過該裝置研究小球下落運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能情況。計(jì)時(shí)電腦記錄小球通過 A、B 兩 光電門的擋光時(shí)間分別是 t1 和 t2，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> g。

(1)用 20 分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小球直徑 d，刻度線如圖乙所示，則 d＝________cm；

(2)為了驗(yàn)證小球自 A到 B過程中機(jī)械能是否守恒，還需要進(jìn)行哪些實(shí)驗(yàn)測(cè)量_____；

A.用天平測(cè)出小球的質(zhì)量

B.測(cè)出小球到光電門 A 的豎直高度 h0

C.A、B 光電門中點(diǎn)間的豎直高度 h

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物理量，如果滿足_____關(guān)系，即能證明小球在自 A 到 B 過程中機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是位于水平桌面上兩個(gè)質(zhì)量相等的小滑塊，離墻壁的距離分別為L和，與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為和，現(xiàn)給滑塊A某一初速度，使之從桌面右端開始向左滑動(dòng)，設(shè)AB之間、B與墻壁之間的碰撞時(shí)間都很短，且碰撞中沒有能量損失，若要使滑塊A最終不從桌面上掉下來，滑塊A的初速度的最大值為（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車啟動(dòng)的快慢和能夠達(dá)到的最大速度，是衡量汽車性能指標(biāo)體系中的兩個(gè)重要指標(biāo).汽車啟動(dòng)的快慢用車的速度從0到100 km/h的加速時(shí)間來表示，這個(gè)時(shí)間越短，汽車啟動(dòng)時(shí)的加速度就越大.下表中列出了兩種汽車的性能指標(biāo)（為了簡(jiǎn)化計(jì)算，把100 km/h取為30 m/s）.


啟動(dòng)的快慢/s（0～30 m/s的加速時(shí)間）

最大速度/m·s-1

甲車

12

40

乙車

6

50

現(xiàn)在，甲、乙兩車在同一條平直公路上，車頭向著同一個(gè)方向，乙車在前，甲車在后，兩車相距85 m.甲車先啟動(dòng)，經(jīng)過一段時(shí)間t0乙車再啟動(dòng).若兩車從速度為0到最大速度的時(shí)間內(nèi)都以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在乙車開出8 s時(shí)兩車相遇，則

(1)t0應(yīng)該為多少?

(2)在此條件下，兩車相遇時(shí)甲車行駛的路程是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一長(zhǎng)度l的絕緣輕繩上端固定在O點(diǎn)，下端系一質(zhì)量m、帶電量q的小球（小球的大小可以忽略）在位置B點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)輕繩與豎直方向的夾角α=37，空氣阻力不計(jì)，sin37=0.6，cos 37 =0.8，g=10m/s2。

(1)求該電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大�。�

(2)在始終垂直于l的外力作用下將小球從B位置緩慢拉動(dòng)到細(xì)繩豎直位置的A點(diǎn)，求外力對(duì)帶電小球做的功；

(3)將小球從A點(diǎn)釋放，小球最高能達(dá)到什么位置？說明原因。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

① 用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg；

② 將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖甲所示安裝；

③ 接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（其打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s）；

④ 使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（設(shè)小車在整個(gè)過程中所受的阻力恒定）。

在上述過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示。

請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）：

(1)該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為_____________m/s；

(2)該電動(dòng)小車的額定功率為_____________W。

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