【題目】用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律。把勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧左端固定在水平光滑桌面上,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長時,小球在A點,向左推小球壓縮彈簧一段距離后小球至C點,由靜止釋放。用頻閃照相機得到小球從C點到B點的照片如圖乙所示。已知彈簧的彈性勢能k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的彈性伸長量或壓縮量,頻閃照相機頻閃時間間隔為T。

1)若測得C、A間距離為x0,則彈簧被壓縮至C點時具有的彈性勢能EP=________

2)若測得A、B間距離為x1,小球的質(zhì)量m,則小球與彈簧分離時的動能EK=_______

3)在誤差允許范圍內(nèi),若滿足EP=EK,則可驗證系統(tǒng)的機械能守恒定律。由于實際上桌面_____,導(dǎo)致存在系統(tǒng)誤差,因此,EP________EK(填“大于”或“小于”)。

【答案】 不是絕對光滑(或存在摩擦) 大于

【解析】

1[1].若測得C、A間距離為x0,則彈簧被壓縮至C點時具有的彈性勢能

2[2].小球從AB的運動的平均速度即為A點的速度,則

小球與彈簧在A點分離,則分離時的動能

3[3][4].由于實際上桌面不是絕對光滑(或存在摩擦),導(dǎo)致存在系統(tǒng)誤差,因此EP大于EK。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車 ab的位移一時間(xt)圖象.由圖可知不正確的是

A.在時刻t1 ,b車追上a

B.在時刻t2a車的加速度小于b車的加速度

C.t1t2這段時間內(nèi),ab兩車的路程相等

D.t1t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《中國制造2025》是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng),智能機器制造是一個重要方向,其中智能機械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域。如圖所示,一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球,小球在空中處于靜止狀態(tài),鐵夾與鐵球接觸面保持豎直,則(

A.若增大鐵夾對小球的壓力,小承受到的摩擦力變大

B.機械手臂受到的摩擦力方向豎直向上

C.小球受到的摩擦力與重力是作用力與反作用力

D.小球受到的摩擦力與重力大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)想利用載人飛船探索行星,飛船上備有秒表、質(zhì)量為m物體P、測力計等實驗器材。該飛船到達很靠近行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后著陸,宇航員測得飛船繞行周期為T,物體P處于行星表面的重力為F。已知萬有引力常量為G,根據(jù)這些已知量可計算出( 。

A.該行星的自轉(zhuǎn)周期B.宇宙飛船的質(zhì)量

C.飛船繞行時的軌道半徑為D.該行星的平均密度為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成α角并與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根輕質(zhì)細線吊一小鐵球,當小車向右運動時,細線保持與豎直方向成θ角, θ>α則下列說法正確的是(

A.輕桿對小球的彈力方向一定不與細線平行

B.輕桿對小球的彈力方向可能沿著輕桿方向向上

C.此時小車一定是做加速運動

D.此時小車的加速度大小為gtanθ

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則實驗時,把橡皮條的一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA=3.5N. FB=4.0N,其位置記錄如圖甲中A、B所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著,也把它拉到O點位置,彈簧秤的示數(shù)為Fc=6.0N,其位置如圖甲中的C所示。

1)下列關(guān)于此實驗的說法中正確的是______(填字母代號)

A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測計之間的夾角必須取90°

D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O

2)其中對減小實驗誤差有益的說法是_______(填字每代號).

A.兩細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

3)本實驗采用的主要的科學方法是 _______(填選項前的字母).

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

4)請選擇適合的標度,在圖乙中作出力FA、FB以及FA、FB的理論合力F和實際合力Fc的圖示。(請把各個力的符號及大小標出來)__________

5)比較FFc,你得到的結(jié)論為:______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為α的斜面上,一條質(zhì)量不計的皮帶一端固定在斜面上端,另一端繞過一中間有一圈凹槽的圓柱體,并用與斜面夾角為β的力拉住,使整個裝置處于靜止狀態(tài),如圖所示。不計一切摩擦,圓柱體質(zhì)量為m,求拉力F的大小和斜面對圓柱體的彈力N的大小。

某同學分析過程如下:

將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進行分解

沿斜面方向: Fcosβ=mgsinα

沿垂直于斜面方向: Fsinβ +N= mgcosα

:你同意上述分析過程嗎?

若同意,按照這種分析方法求出FN的大。蝗舨煌,請寫出你認為正確的分析過程并計算出結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,平行金屬板中央有一個初始靜止的電子(不計重力),兩板間距離足夠大,當兩板間加上如圖乙所示的電壓后,在下圖中反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規(guī)律正確的是 

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,從O點以和水平方向成α角的初速度v0拋出,當達到最高點A時,恰進入一勻強電場中,如圖,經(jīng)過一段時間后,小球從A點沿水平直線運動到與A相距為SA點后又折返回到A點,緊接著沿原來斜上拋運動的軌跡逆方向運動又落回原拋出點(重力加速度為g,θ未知),求:

1)該勻強電場的場強E的大。

2)從O點拋出又落回O點所需的時間

查看答案和解析>>

同步練習冊答案