【題目】初速度不為零的質(zhì)點(diǎn)只受到一個(gè)大小不變的力，下列說(shuō)法正確的是

A.質(zhì)點(diǎn)的位置可能保持不變

B.質(zhì)點(diǎn)的加速度一定保持不變

C.質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量可能保持不變

D.質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能可能保持不變

【答案】D

【解析】

A．初速度不為零的質(zhì)點(diǎn)只受到一個(gè)大小不變的力，則質(zhì)點(diǎn)一定要運(yùn)動(dòng)，則質(zhì)點(diǎn)的位置不可能保持不變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．若質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則質(zhì)點(diǎn)的加速度要變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．質(zhì)點(diǎn)的加速度不為零，則速度一定變化，則質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量一定變化，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．若質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)能保持不變，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家是先進(jìn)生產(chǎn)力的載體。下列科學(xué)理論與科學(xué)家匹配錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化論——達(dá)爾文

B. 相對(duì)論——愛(ài)因斯坦

C. 量子論——普朗克

D. 經(jīng)典力學(xué)——瓦特

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正對(duì)著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中，兩板間有垂直紙面磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，D為理想二極管（即正向電阻為0，反向電阻無(wú)窮大），R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻．將滑片P置于滑動(dòng)變阻器正中間，閉合電鍵S，讓一帶電質(zhì)點(diǎn)從兩板左端連線的中點(diǎn)N以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)．在保持電鍵S閉合的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．質(zhì)點(diǎn)可能帶正電，也可能帶負(fù)電

B．若僅將滑片P向上滑動(dòng)一段后，再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡一定會(huì)向上偏

C．若僅將滑片P向下滑動(dòng)一段后，再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)沿直線運(yùn)動(dòng)

D．若僅將兩平行板的間距變大一些，再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)向下偏

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】主要內(nèi)容

（1）______________和牛頓力學(xué)定律。

（2）經(jīng)典力學(xué)代表作是《________________》。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者指出：現(xiàn)在《美國(guó)遺產(chǎn)詞典》將“科學(xué)”定義為“對(duì)自然現(xiàn)象的觀察、鑒定、描述、實(shí)驗(yàn)研究與理論分析”。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這就是伽利略的方法。對(duì)該學(xué)者這種說(shuō)法的理解正確的是

A. 我們今天科學(xué)研究的具體方法仍然超越不了伽利略

B. 伽利略的貢獻(xiàn)在于開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)研究的基本方法

C. 自從有了伽利略，人類(lèi)才開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)研究

D. 伽利略已經(jīng)給“科學(xué)”下了精確的定義

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（）

A. 有摩檫力存在的接觸面上，一定同時(shí)有彈力存在

B. 有彈力存在的接觸面上，一定同時(shí)有摩檫力存在

C. 兩個(gè)接觸且相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體，其接觸面之間一定有摩檫力存在

D. 兩個(gè)接觸且沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體，其接觸面之間一定沒(méi)有摩檫力存在

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落，利用此裝置可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）供實(shí)驗(yàn)選擇的重物有以下四個(gè)，應(yīng)選擇

A．質(zhì)量為10g 的砝碼

B．質(zhì)量為50g 的塑料球

C．質(zhì)量為200g 的木球

D．質(zhì)量為200g 的鐵球

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示。紙帶的 端（選填“左”或“右’）與重物相連。

（3）上圖中O 點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn)，且速度為零。選取紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G 作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，為驗(yàn)證重物對(duì)應(yīng)O 點(diǎn)和F 點(diǎn)機(jī)械能是否相等，并使數(shù)據(jù)處理簡(jiǎn)便，應(yīng)測(cè)量O、F 兩點(diǎn)間的距離h1 和________兩點(diǎn)間的距離h2

（4）已知重物質(zhì)量為m，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T(mén)，從O 點(diǎn)到F 點(diǎn)的過(guò)程中重物動(dòng)能的增加量ΔEk= （用本題所給字母表示）。

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動(dòng)能略小于減少的重力勢(shì)能，于是深入研究阻力對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響。他測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)O 的距離h，并計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v，用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出v2--h 圖線，如圖所示。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9．8m/s2，由圖線求得重物下落時(shí)受到阻力與所受重力的百分比為 %（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩平行金屬板間所加電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，大量質(zhì)量為m、帶電量為e的電子由靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U0的電場(chǎng)加速后連續(xù)不斷地沿兩平行金屬板間的中線射入，若兩板間距恰能使所有電子都能通過(guò)。且兩極長(zhǎng)度使每個(gè)電子通過(guò)兩板均歷時(shí)3t0，兩平行金屬板間距為d，電子所受重力不計(jì)，求：

（1）電子通過(guò)兩板時(shí)側(cè)向位移的最大值和最小值（答案用d表示）；

（2）側(cè)向位移最大和最小的電子通過(guò)兩板后的動(dòng)能之比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止放著質(zhì)量為M=2kg的木板，一個(gè)質(zhì)量為m=0．5kg的小物體（其大小可忽略不計(jì)）放在木板的右端，m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．3，水平向右的拉力F作用在木板上，取g=10m/s2，

（1）若木板在拉力F作用下以2m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng)，則小物體所受的摩擦力為多大；

（2）欲使木板產(chǎn)生a=3．5m/s2的向右加速度，則水平拉力F的大小應(yīng)為多大；

（3）若木板長(zhǎng)為l=1m，水平恒力F=8．5N，則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小物體滑離木板；

（4）若木板長(zhǎng)為l=1m，水平恒力F=8．5N，則要想將木板從小物體下抽出，則水平拉力F至少要作用多長(zhǎng)時(shí)間？

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