分析 (1)根據(jù)高度求出平拋運動的時間,結(jié)合水平位移和時間求出平拋運動的初速度,根據(jù)在弧形軌道上增加的動能和減小的重力勢能相等得出線性關(guān)系的表達式.
(2)結(jié)合第一問中的表達式得出圖線斜率的含義.
(3)當有摩擦時,重力勢能的減小量大于動能的增加量,從而分析圖線斜率的測量值與光滑時圖線斜率的大小關(guān)系.
解答 解:(1)根據(jù)H=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,平拋運動的時間t=$\sqrt{\frac{2H}{g}}$,則小球到達底端的速度v=$\frac{x}{t}=x\sqrt{\frac{g}{2H}}$.
小球在斜槽運動的過程中,重力勢能的減小量為mgh,動能的增加量為$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}m•{x}^{2}\frac{g}{2H}=\frac{mg{x}^{2}}{4H}$,
若機械能守恒有:$h=\frac{{x}^{2}}{4H}$,可知x2=4Hh,為了得出線性圖線,應(yīng)作x2-h圖象.故選:B.
(2)根據(jù)x2=4Hh知,圖線的斜率k=4H.
(3)由于軌道摩擦力的影響,則動能的增加量小于重力勢能的減小量,有:x2>4Hh,可知試驗中得到的圖線斜率k應(yīng)小于軌道光滑時的圖象的斜率.
故答案為:(1)B,(2)k=4H,(3)小于.
點評 本題從新的角度考查了對機械能守恒實定律的理解,有一定的創(chuàng)新性,很好的考查了學生的創(chuàng)新思維.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | 2F | C. | F | D. | $\frac{F}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{3}$v0,$\sqrt{13}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ | B. | $\sqrt{3}$v0,$\sqrt{13}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{3}$v0 | C. | $\sqrt{3}$v0,2$\sqrt{3}$v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ | D. | $\sqrt{3}$v0,v0,$\frac{\sqrt{3}}{2}{v}_{0}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由R=$\frac{U}{I}$可以得出,導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與導體中的電流成反比 | |
B. | 由ρ=$\frac{RS}{l}$可以得出,在溫度不變時,導體的電阻率與導體的橫截面積成正比,與導體的長度成反比 | |
C. | 導體的電阻率比絕緣體的電阻率小 | |
D. | 金屬的電阻率與溫度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 仍保持靜止 | B. | 沿左側(cè)斜面加速下滑 | ||
C. | 沿右側(cè)斜面加速下滑 | D. | 無法確定如何運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 胡克認為無論在什么條件下,彈簧的彈力始終與彈簧的形變量成正比 | |
C. | 庫侖提出了電場線;密立根通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 伽利略利用斜面實驗和邏輯推理證明了自由落體運動的加速度都相同 |
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