A. | 若小球相對(duì)桌面向后運(yùn)動(dòng),可知列車在勻速 | |
B. | 若小球相對(duì)桌面向后運(yùn)動(dòng),可知列車在減速 | |
C. | 若小球相對(duì)桌面向前運(yùn)動(dòng),可知列車在加速 | |
D. | 若小球相對(duì)桌面向前運(yùn)動(dòng),可知列車在減速 |
分析 小球與列車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).知小球向前運(yùn)動(dòng),是由于慣性,列車和桌子的速度慢下來,小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行,所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng).
解答 解:A、當(dāng)列車加速時(shí),小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),相對(duì)于小車向后運(yùn)動(dòng);故小球相對(duì)桌面向后運(yùn)動(dòng),列車是突然加速前進(jìn),故AB錯(cuò)誤;
C、小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),小球相對(duì)桌面向前運(yùn)動(dòng),可知列車相當(dāng)于小球向后運(yùn)動(dòng),在減速前進(jìn).故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 慣性是物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的形狀,小球向后運(yùn)動(dòng),則說明小車的速度比原來大了,要學(xué)會(huì)用慣性知識(shí)解釋所看到的現(xiàn)象.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
位置 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
v(cm/s) | 24.5 | 33.8 | 37.8 | 39.0 | 39.5 | 39.8 | 39.8 | 39.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小滑塊的質(zhì)量為0.2kg | |
B. | 輕彈簧原長(zhǎng)為0.2m | |
C. | 彈簧最大彈性勢(shì)能為0.32J | |
D. | 小滑塊運(yùn)動(dòng)過程的每一時(shí)刻,其機(jī)械能與彈簧的彈性勢(shì)能的總和均為0.7J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第谷、卡文迪許、牛頓 | B. | 開普勒、牛頓、卡文迪許 | ||
C. | 伽利略、牛頓、卡文迪許 | D. | 伽利略、卡文迪許、牛頓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A可能受到2個(gè)力的作用 | B. | B可能受到3個(gè)力的作用 | ||
C. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | D. | A、B的質(zhì)量之比為tanθ:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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