如圖，質(zhì)量為M的斜面靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑。在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，斜面始終保持靜止．則（   ）
A．地面對斜面的摩擦力大小為Fsinθ ，方向水平向右
B．物塊對斜面的摩擦力大小為F-mgcosθ，方向沿斜面向上
C．地面對斜面的支持力大小為（M＋m）g
D．地面對斜面的支持力為（M＋m）g－Fsinθ
D

試題分析：以物塊m和楔形物塊M整體為研究對象，分析受力情況，
        
如圖，由平衡條件得地面對楔形物塊支持力大小為：N=（M+m）g-Fsinθ，C錯(cuò)誤，D正確；地面對楔形物塊有向右的摩擦力大小為：f=Fcosθ．A錯(cuò)誤；： 以m為研究對象，由平衡條件得知，M給m摩擦力大小為fB=F-mgsinθ．故B錯(cuò)誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)．現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一角度．此過程中斜面體與物體A仍然靜止，在這過程中下列說法正確的是

A．B受到的水平拉力F一定不變
B．斜面體所受地面的支持力一定變小
C．斜面對物體A的作用力一定變大
D．斜面體所受地面的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有勻強(qiáng)電場（圖中未畫出），一個(gè)質(zhì)量為m帶電小球，從A點(diǎn)以初速度v0沿直線運(yùn)動(dòng)。直線與豎直方向的夾角為θ（θ＜90°），不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。以下說法正確的是 （   ）
A．小球一定做勻變速運(yùn)動(dòng)
B．小球在運(yùn)動(dòng)過程中可能機(jī)械能守恒
C．小球運(yùn)動(dòng)過程中所受電場力不少于mgsinθ
D．當(dāng)小球速度為v時(shí)，其重力的瞬時(shí)功率p＝mgvsinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一固定光滑桿與水平方向夾角θ，將一質(zhì)量m1的小環(huán)套在桿上，通過輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球，靜止釋放后，環(huán)與小球保持相對靜止以相同的加速度a —起下滑,此時(shí)繩子與豎直方向夾角β，下列說法正確的是（   ）
A．
B．m1不變，則m2越大，越小
C．與m1、m 2無關(guān)
D．桿對小環(huán)的作用力大于m1g+m2g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

三個(gè)共點(diǎn)力作用于一個(gè)物體，下列每一組力中合力可以為零的是（    ）
A．2N，3N，4NB．4N，5N，10N
C．10N，12N，21ND．10N，10N，10N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用架空電纜進(jìn)行高壓輸電時(shí),為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點(diǎn),若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　�。�
A．1000NB．2000N
C．2000ND．N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在每個(gè)選項(xiàng)中都有三個(gè)力，大小分別為，三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形，頂角為直角，則這三個(gè)力的合力的最大的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用一根長1 m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1 kg的畫框?qū)ΨQ懸掛在墻壁上．已知繩能承受的最大張力為10 N．為使繩不斷裂，畫框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為（g取10 m/s2）（　 �。�
A．mB．mC．mD．m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）高壓輸電線及支撐電線的鐵塔，可將之視為如圖所示的結(jié)構(gòu)模型。已知鐵塔（左右對稱）質(zhì)量為m，塔基寬度為d，塔高為H，相鄰鐵塔間輸電線的長度為L，其單位長度的質(zhì)量為m0，輸電線頂端的切線與豎直方向成θ角。求：

（1）每個(gè)鐵塔對塔基的壓力；
（2）輸電線在最高點(diǎn)、最低點(diǎn)所受的拉力大小分別為多少？

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同步練習(xí)冊答案