【題目】在絕緣粗糙的水平面上相距為的、兩處分別固定電量不等的正電荷,兩電荷的位置坐標(biāo)如圖(甲)所示,已知處電荷的電量為+.圖(乙)是連線之間的電勢(shì)φ與位置之間的關(guān)系圖象,圖中點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn),處的縱坐標(biāo),處的縱坐標(biāo)φ=,處的縱坐標(biāo)φ= .若在的點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為、電量為的帶電物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊隨即向右運(yùn)動(dòng).求:
(1)固定在處的電荷的電量;
(2)為了使小物塊能夠到達(dá)處,試討論小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)所滿足的條件;
(3)若小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),小物塊運(yùn)動(dòng)到離A點(diǎn)LA處時(shí),速度最大,寫出距離LA的方程表達(dá)式,并求最大速度是多少?(LA=3L)
【答案】(1)4Q;(2);(3)
【解析】
(1)由圖(乙)得,x=L點(diǎn)為圖線的最低點(diǎn),切線斜率為零,即合場(chǎng)強(qiáng)E合=0
所以:,得
解得:
QA=4Q
(2)物塊先做加速運(yùn)動(dòng)再做減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)x=2L處速度vt≥0
從x=﹣2L到x=2L過程中,由動(dòng)能定理得:
即:
解得:
(3)小物塊運(yùn)動(dòng)速度最大時(shí),電場(chǎng)力與摩擦力的合力為零,設(shè)該位置離A點(diǎn)的距離為lA,則
解得:
lA=3L
即小物塊運(yùn)動(dòng)到x=0時(shí)速度最大。
小物塊從x=﹣2L運(yùn)動(dòng)到x=0的過程中,由動(dòng)能定理得:
代入數(shù)據(jù):
解得:
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50 Hz的交流電上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶如圖所示。他在紙帶上便于測(cè)量的地方選取第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在這點(diǎn)下面標(biāo)明A,第六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明B,第十一個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明C,第十六個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明D,第二十一個(gè)點(diǎn)下面標(biāo)明E。測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清,于是他測(cè)得AC="14.56" cm,CD="11.15" cm,DE="13.73" cm,則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________ m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________ m/s2,AB間的距離應(yīng)為________ cm.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為,粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某示波管的示意圖,電子先由電子槍加速后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),如果在偏轉(zhuǎn)電極上加一個(gè)電壓,則電子束將被偏轉(zhuǎn),并飛出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng).下面措施中能使電子偏轉(zhuǎn)距離變大的是( )
A.盡可能把偏轉(zhuǎn)極板做得長(zhǎng)一點(diǎn)
B.盡可能把偏轉(zhuǎn)極板做得短一點(diǎn)
C.盡可能把偏轉(zhuǎn)極板間的距離做得小一點(diǎn)
D.將電子槍的加速電壓提高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的、兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,、兩球的動(dòng)量均為,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞前后球動(dòng)量變化量的大小為,則( )
A.左方是球,碰前兩球均向右運(yùn)動(dòng)
B.右方是球,碰前兩球均向右運(yùn)動(dòng)
C.碰撞后、兩球速度大小之比為5:2
D.經(jīng)過驗(yàn)證兩球發(fā)生的碰撞不是彈性碰撞
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)從學(xué)校到孔廟和國(guó)子監(jiān)博物館的騎行導(dǎo)航部分截屏,該導(dǎo)航提供了三條可行線路及相關(guān)數(shù)據(jù),行駛過程中導(dǎo)航曾提示:“電動(dòng)車限速25公里/時(shí)”,下列說法正確的是( )
A.三條線路的位移不相等
B.“限速25公里/時(shí)”指的是限制車的平均速度
C.圖中顯示“6分鐘,1.1公里”分別指時(shí)間和路程
D.研究車在地圖上的實(shí)時(shí)位置時(shí),車不可視為質(zhì)點(diǎn)
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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫理想模型法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C.定義加速度概念時(shí),用表示速度變化快慢運(yùn)用了極限思維的方法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
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【題目】如圖,水平橫梁的一端 A 插在墻壁內(nèi),另一端裝有一個(gè)定滑輪 B,一輕繩的一端 C 固 定在墻壁上,另一端跨過定滑輪后懸掛一質(zhì)量為 5kg 的重物,∠CBA=30°,則定滑輪受到繩子的作用力為(g 取 10m/s2)
A.100NB.100 NC.50ND.50 N
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【題目】一輛汽車在十字路口等候綠燈,當(dāng)綠燈亮?xí)r開始啟動(dòng)汽車,恰在此時(shí)一輛自行車以6m/s的速度通過路口并勻速前行。已知汽車啟動(dòng)時(shí)間為3s,隨后以3m/s2的加速度開始加速行駛,求:
(1)汽車在追上自行車之前兩車相距最遠(yuǎn)距離。
(2)追上自行車時(shí)汽車的速度。
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