衢州的地磁場(chǎng)水平分量為B1,豎直分量為B2,且B1>B2,在衢州一中科技樓實(shí)驗(yàn)室高二年級(jí)某同學(xué)自南向北以初速度v0水平拋出一根東西向放置的長為L的導(dǎo)體棒,在導(dǎo)體棒平行下落的過程中,當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向與水平方向成45°角時(shí),導(dǎo)體棒兩端的電勢(shì)差為( )
A.(B1-B2)Lv0 | B.(B1+B2)Lv0 |
C.(B1-B2)Lv0 | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在坐標(biāo)系xOy中,有邊長為L的正方形金屬線框abcd,其一條對(duì)角線ac和y軸重合、頂點(diǎn)a位于坐標(biāo)原點(diǎn)O處。在y軸的右側(cè),的I、Ⅳ象限內(nèi)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的上邊界與線框的ab邊剛好完全重合,左邊界與y軸重合,右邊界與y軸平行。t =0時(shí)刻,線圈以恒定的速度v沿垂直于磁場(chǎng)上邊界的方向穿過磁場(chǎng)區(qū)域。取沿a→b→c→d→a方向的感應(yīng)電流為正,則在線圈穿過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中,感應(yīng)電流i、ab間的電勢(shì)差Uab隨時(shí)間t變化的圖線是下圖中的( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的說法中,正確的是
A.穿過閉合電路的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大 |
B.穿過閉合電路的磁通量的變化越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大 |
C.穿過閉合電路的磁通量的變化越快,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)就越大 |
D.穿過閉合電路的磁通量不變化,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在右圖所示的電路中,電鍵S斷開之前與斷開之后的瞬間,通過燈A的電流方向是( ).
A.一直是由a到b |
B.先是由a到b,后無電流 |
C.先是由a到b,后是由b到a |
D.無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,線圈平面與條形磁鐵的軸線垂直,現(xiàn)將線圈沿軸線由A點(diǎn)平移到B點(diǎn),穿過線圈磁通量的變化情況是( )
A.變大 | B.變小 |
C.不變 | D.先變大,后變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
有一個(gè)垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),它的邊界MN左側(cè)為無場(chǎng)區(qū),右側(cè)是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖(甲)所示,現(xiàn)讓一個(gè)金屬線框在紙平面內(nèi)以垂直于MN的恒定速度從MN左側(cè)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,線框中的電流隨時(shí)間變化的i-t圖象如右圖(乙)所示,則進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域的金屬線框可能是下圖的(
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于磁通量的說法,正確的是( )
A.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,穿過某一個(gè)面的磁通量等于磁感應(yīng)強(qiáng)度與該面面積的乘積 |
B.磁通量是矢量,其正負(fù)表示方向 |
C.磁通量是形象描述穿過某一個(gè)面的磁感線條數(shù)的物理量 |
D.磁通量越大,磁通量的變化就越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,一個(gè)邊長為l的正方形虛線框內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng); 一個(gè)邊長也為l的正方形導(dǎo)線框所在平面與磁場(chǎng)方向垂直; 虛線框?qū)蔷ab與導(dǎo)線框的一條邊垂直,ba的延長線平分導(dǎo)線框.在t=0時(shí), 導(dǎo)線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向開始進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域,直到整個(gè)導(dǎo)線框離開磁場(chǎng)區(qū)域.以i表示導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的強(qiáng)度,取逆時(shí)針方向?yàn)檎铝斜硎緄-t關(guān)系的圖示中,可能正確的是:
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于器材的原理和用途,下列說法不正確的是:( )
A.電表中的鋁框就是為了繞線圈方便 |
B.扼流圈的作用原理就是利用自感效應(yīng) |
C.電磁爐的工作原理就是利用渦流熱效應(yīng) |
D.變壓器的鐵芯做成薄片疊合就是為了減少渦流損耗 |
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