A. | A、B仍一定靜止于斜面上 | |
B. | 若M+m=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$M,則A受到斜面的摩擦力為$\frac{1}{3}$$\sqrt{3}$Mg | |
C. | 若M=2m,則A受到斜面的摩擦力為$\frac{3}{4}$Mg | |
D. | 以上說法都不對 |
分析 根據(jù)受力分析及平衡方程,來確定動摩擦因數(shù)與夾角的關(guān)系,從而求出動摩擦因數(shù);當(dāng)放在斜角為30°的斜面上,根據(jù)受力分析,結(jié)合力的平行四邊形定則與滑動摩擦力的公式,即可求解.
解答 解:A、由題意可知,當(dāng)θ=37°時,木塊恰能靜止在斜面上,則有:μMgcos37°=Mgsin37°;代入數(shù)據(jù)解得:μ=0.75.
現(xiàn)將θ改為30°,在A與斜面間放一質(zhì)量為m的光滑圓柱體B,對A受力分析如圖所示,
則有:N′=Mgcos30°;所以A與斜面間的最大靜摩擦力為:f′=μN′=0.75×$\frac{\sqrt{3}}{2}Mg$=$\frac{3\sqrt{3}}{8}Mg$;
而圓柱體堆A的作用力為:F=mgsin30°
當(dāng)f′<mgsin30°+Mgsin30°,則A相對斜面向下滑動,當(dāng)f′>mgsin30°+Mgsin30°,則A相對斜面不滑動,因此A、B是否靜止在斜面上,由B對A彈力決定,A、B可能靜止于斜面上,故A錯誤;
B、當(dāng)M+m=$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$M,若二者能夠保持相對靜止,則A所受的摩擦力為(m+M)gsin30°=$\frac{2\sqrt{3}}{3}Mg×\frac{1}{2}=\frac{\sqrt{3}}{3}Mg$<$\frac{3\sqrt{3}}{8}Mg$,所以圓柱體放上后系統(tǒng)仍然保持靜止,A所受的摩擦力為$\frac{\sqrt{3}}{3}Mg$,B正確;
C、若M=2m,則mgsin30°+Mgsin30°=$\frac{3}{4}$Mg>$\frac{3\sqrt{3}}{8}Mg$,則A受到斜面的摩擦力為滑動摩擦力,即為$\frac{3\sqrt{3}}{8}Mg$,故C錯誤;
D、由于B正確,所以D錯誤;
故選:B.
點評 本題的關(guān)鍵要對研究對象進行受力分析,掌握受力平衡方程,理解滑動摩擦力與靜摩擦力的大小計算,要會判定物體是否在斜面上滑動.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖是α粒子散射實驗示意圖,當(dāng)顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時熒光屏上接收到的α粒子數(shù)最多. | |
B. | 如圖是氫原子的能級示意圖,氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時吸收了一定頻率的光子能量. | |
C. | 如圖是光電效應(yīng)實驗示意圖,當(dāng)光照射鋅板時驗電器的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷. | |
D. | 如圖是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣,該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性. | |
E. | 如圖是風(fēng)力發(fā)電的國際通用標志. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 有磁必有電,有電必有磁 | |
B. | 一切磁現(xiàn)象都起源于電荷的運動 | |
C. | 一切磁作用都是運動電荷通過磁場產(chǎn)生的 | |
D. | 除永久磁鐵外,一切磁場都是由運動電荷產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第3s末質(zhì)點的速度方向發(fā)生改變 | B. | 第3s內(nèi)質(zhì)點的加速度大小為2m/s2 | ||
C. | 前6s內(nèi)質(zhì)點的位移為8m | D. | 第2s末和第4s末質(zhì)點的位置相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該交流電瞬時值的表達式為 u=220sin 100π t(V) | |
B. | 當(dāng) t=1.5×10-2s 時,線圈平面與磁場方向平行 | |
C. | 若只減少理想變壓器原線圈的匝數(shù),則變壓器的輸入功率將減小 | |
D. | 若只增大滑動變阻器接入電路中的阻值,則電壓表 V1與 V2示數(shù)的比值將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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