16．某地一旅游團在做游戲，其中有四個游客的速度隨時間變化的關(guān)系圖象如圖所示，在0-20s內(nèi)為勻變速直線運動的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 勻變速直線運動的特點是加速度不變，即加速度的大小和方向均保持不變．而加速度根據(jù)v-t圖象的斜率分析．

解答 解：A、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度，直線的斜率一定，說明該物體的加速度不變，做勻變速直線運動，故A正確．
B、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度，知0-10s內(nèi)和10-20s內(nèi)物體的加速度大小相等，但方向不同，所以該物體做的是非勻變速直線運動，故B錯誤．
C、直線的斜率一定，則知該物體的加速度不變，做勻變速直線運動，故C正確．
D、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度，則知0-10s內(nèi)和10-20s內(nèi)物體的加速度大小相等，但方向不同，所以該物體做的是非勻變速直線運動，故D錯誤．
故選：AC

點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線表示的物理意義，知道勻變速直線運動的v-t圖象是傾斜的直線，其特點是加速度保持不變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，木板B連同右端擋板的質(zhì)量M=1.0kg，靜止放置在水平地面上，質(zhì)量m=3.0kg的小滑塊A以v0=3.0m/s的初速度向右滑上木板，初始位置與木板右端擋板的距離d=1.00m，已知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，滑塊在木板上滑行過程，木板恰好保持靜止，一段時間后滑塊A與擋板發(fā)生正碰，碰撞時沒有機械能損失且時間極短，從碰撞后瞬間開始，對木板B施加一個大小F=7.5N、方向水平向右的推力，當滑塊A和木板B的速度達到相等時立刻將推力撤去，取重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力，求：

（1）滑塊與擋板碰撞后瞬間A和B的速度大�。�
（2）A和B最后停下時，滑塊A與擋板間的距離和木板B在地面上的總位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．一斜面AB長為10m，傾角為30°，一質(zhì)量為2kg的小物體（大小不計）從斜面頂端A點由靜止開始下滑，如圖所示（g取10m/s2）
（1）若斜面與物體間光滑，求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間；
（2）若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為$\frac{\sqrt{3}}{4}$，求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

4．受力分析，豎直向上的推力F作用于B上，A、B一起沿光滑墻面向上運動，分別對A、B進行受力分析，B不與墻面接觸．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，傾角為a的光滑斜面體上有一個質(zhì)量為m的小球，被平行于斜面的勁度系數(shù)為k的彈簧系于斜面頂端，斜面體放在水面上，已知斜面體和小球組成的裝置可沿水平方向向左或向右做直線動．重力加速度為g，求：
（1）裝置做勻速直線運動時，求彈簧的形變量？
（2）運動過程中彈簧處于原長時，裝置加速度a的大小和方向？
（3）要使小球不離開斜面，裝置的加速度不能超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，物體B的上表面水平，當A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時，斜面保持靜止不動，則下列判斷正確的有（　　）
A．物體B的上表面一定是粗糙的
B．物體B、C都只受4個力作用
C．物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
D．水平面對物體C的支持力等于三物體的重力大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于磁場和磁感線的說法中，正確的是（　�。�
A．磁場和電場一樣，都不是客觀存在的特殊物質(zhì)
B．磁場是為了解釋磁極間相互作用而假想的
C．磁體的磁感線總是從N極指向S極
D．磁感線是閉合曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，輕繩ABC的A端固定在天花板上，B是AC的中點，C端與質(zhì)量為m的小球相連，輕繩BD通過B點與輕繩ABC連接．水平方向的拉力F作用在輕繩BD上，將小球緩慢地提升．在提升過程中，下列關(guān)于各段輕繩上彈力的說法，正確的是（　�。�
A．AB上的彈力減小B．AB上的彈力增大C．BC上的彈力減小D．BD上的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）
A．書受到的重力跟書對桌面的壓力是一對作用力與反作用力
B．書受到的重力跟桌面對書的支持力是同時產(chǎn)生、同時消失的
C．書受到的重力跟桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力
D．書受到的重力跟桌面對書的支持力是一對平衡力

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