10分)如圖所示,長(zhǎng)為L=6m、質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,質(zhì)量為m=1kg的物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,開(kāi)始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊施加F=8N,方向水平向右的恒定拉力,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:(g10m/s2

1)小物塊的加速度;

2木板的加速度

3)物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間。

 

4m/s2 1m/s2 2s

【解析】

試題分析:(1)對(duì)小物塊進(jìn)行受力分析有,小物塊豎直方向受重力、長(zhǎng)木板支持力、水平方向受拉力F和長(zhǎng)木板的摩擦力f作用:

在豎直方向有:FN=mg    

在水平方向有:F f=ma1      

又因?yàn)槟Σ亮?/span>f=μFN        

①②③可解得:a1= μg

代入數(shù)據(jù)得:a1=4m/s2

2)設(shè)長(zhǎng)木板的加速度為a2,對(duì)長(zhǎng)木板進(jìn)行受力分析有

長(zhǎng)木板所受合外力F=μmg=Ma2

得:a2=1m/s2

令小物塊達(dá)到長(zhǎng)木板右端的時(shí)間為t,則根據(jù)小物塊滑到長(zhǎng)木板右端的位移關(guān)系有:

L+a2t2=a1t2 代入數(shù)據(jù)得:t=2s

考點(diǎn):本題考查勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖甲所示,輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛一個(gè)質(zhì)量為10 kg的物體,ACB30°;圖乙中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住,EG與水平方向成30°,輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為10 kg的物體.g10 m/s2,求

(1)細(xì)繩AC段的張力FAC與細(xì)繩EG的張力FEG之比;

(2)輕桿BC對(duì)C端的支持力;

(3)輕桿HG對(duì)G端的支持力.

 

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在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8 s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車(chē),勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4 s停在巨石前.則關(guān)于汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.加速、減速中的加速度大小之比為a1a2等于21

B.加速、減速中的平均速度大小之比等于11

C.加速、減速中的位移之比x1x2等于21

D.加速、減速中的加速度大小之比a1a2等于12

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建省等五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

6分)長(zhǎng)樂(lè)某校物理探究實(shí)驗(yàn)小組,使用50HZ交流電,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖所示。AB、CD、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)。每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出。則:

1)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為____s;
2)根據(jù)紙帶上所測(cè)得數(shù)據(jù),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,vC_________m/s;(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
3)小車(chē)的加速度a_________ m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 

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如圖所示,一個(gè)被吊著的空心均勻球殼,其內(nèi)部注滿(mǎn)了水,在球的底部有一帶閥門(mén)的細(xì)出水口。在打開(kāi)閥門(mén)讓水慢慢流出的過(guò)程中,球殼與水的共同重心將會(huì):(   
 

A.一直下降

B.一直不變

C.先下降后上升

D.先上升后下降

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在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。

1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說(shuō)法是正確的

A、將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B、將橡皮條沿相同方向拉即可

C、將彈簧秤拉到相同刻度

D、將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是

A、兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D、拉橡皮條的細(xì)線(xiàn)要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一滑塊以某一速度從斜面底端滑到頂端時(shí),其速度恰好減為零.若設(shè)斜面全長(zhǎng)L,滑塊通過(guò)最初L所需時(shí)間為t,則滑塊從斜面底端到頂端所用時(shí)間為(  )

A.t B.t C.t D2t

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆甘肅天水市高一上學(xué)期第二學(xué)段段中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一個(gè)物體由繞過(guò)定滑輪的細(xì)繩拉著,分別用圖中所示的三種情況拉住,在這三種情況下,若繩的拉力分別為F1、F2、F3,軸心對(duì)定滑輪的支持力分別為FN1FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計(jì),則(  )

AF1F2F3,FN1FN2FN3

BF1F2F3,FN1FN2FN3

CF1F2F3,FN1FN2FN3

DF1F2F3,FN1FN2FN3

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2016屆湖北省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在用架空電纜進(jìn)行高壓輸電時(shí),為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線(xiàn)的弧度,如圖所示,ABCD四點(diǎn),若電纜線(xiàn)端切線(xiàn)與豎直方向的夾角都是60?,已知電纜線(xiàn)能承受的最大拉力為2000N,ABCD段電纜線(xiàn)承重不超過(guò)( 。

A1000N B2000N

C2000N DN

 

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