5.如圖甲所示,某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器控鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器的總質(zhì)量不變時,加速度與力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了圖乙所示的a-F圖象.
(1)小車和傳感器的總質(zhì)量為0.5kg.
(2)圖線不過坐標(biāo)原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

分析 (1)應(yīng)用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達式,然后求出質(zhì)量;
(2)由圖象可知,當(dāng)F≠0時,加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠.

解答 解:(1)由牛頓第二定律得:a=$\frac{1}{M}$F,由圖示圖象可知:k=$\frac{1}{M}$=$\frac{1.0-0}{0.6-0.1}$=2,解得,質(zhì)量:M=$\frac{1}{2}$=0.5kg;
(2)由圖象可知,當(dāng)F≠0時,加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡摩擦力的不足;
故答案為:(1)0.5;(2)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

點評 本題考查了求小車質(zhì)量、實驗數(shù)據(jù)分析,知道實驗原理與實驗注意事項、應(yīng)用牛頓第二定律即可解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙、丙三輛汽車以相同速度經(jīng)過某一路標(biāo),以后甲車一直做勻速直線運動,乙車先加速后減速,丙車先減速后加速,它們經(jīng)過下一個路標(biāo)時速度又相同,則( 。
A.甲車最后通過下一個路標(biāo)B.乙車最后通過下一個路標(biāo)
C.丙車最后通過下一個路標(biāo)D.三車的平均速度一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖甲所示,質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°固定斜面(足夠長)上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s時撤去拉力,物體運動的部分v-t圖象如圖乙,試求:(g=10m/s2) 

(1)物體沿斜面上行時加速運動與減速運動的加速度大小;
(2)物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù)μ;
(3)第1s內(nèi)拉力F的沖量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一個沿直線運動物體的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.圖象OA段表示物體做變速運動,AB段表示物體靜止
B.在0--9s內(nèi)物體的運動方向相同
C.在第9s時物體的加速度和速度都為零
D.在6--9s內(nèi)物體的加速度與9--12s內(nèi)的加速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中:
某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運 動情況,在紙帶上確定出 A、B、C、D、E 共 5 個計數(shù)點 測得計數(shù)點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點間 還有四個點未畫出來.

(1)每兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔為0.1s.
(2)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算小車通過 B 點時的速度,vB=0.14m/s,計算小 車的加速度,a=1.3m/s2,(保留 2 位有效數(shù)字) 
(3)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是A
A.先接通電源,后讓紙帶運動  B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源   D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示為一輕質(zhì)彈簧的彈力大小和彈簧長度的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象判斷,正確的結(jié)論是( 。
A.彈簧的勁度系數(shù)為1 N/m
B.彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m
C.無法判斷彈簧的原長
D.彈簧伸長0.2 m時,彈力的大小為4 N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,用打點頻率為50Hz的計時器記錄小車做勻變速直線運動的情況,紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點,兩相鄰計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,其中s1=7.05cm,s2=7.68cm,s3=8.32cm,s4=8.95cm,s5=9.60cm,s6=10.25cm,試根據(jù)紙帶求解以下問題:
(1)圖中相鄰計數(shù)點點的時間間隔T=0.1s.
(2)小車在BD段的平均速度$\overline{v}$=0.8m/s.
(3)寫出計算計數(shù)點E的瞬時速度表達式(用題中的符號和相鄰計數(shù)點間的時間間隔T表示)為vE=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T}$,大小等于0.93m/s(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(4)小車運動加速度的大小為0.64m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.力的產(chǎn)生離不開施力物體,但可以沒有受力物體
B.有些力是物體自己對自己施加的,由此可見,產(chǎn)生力可以不需要兩個物體
C.力是物體對物體的作用,所以互相不接觸的物體之間不可能有力的作用
D.施力物體一定又是受力物體

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一上第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在“用打點計時器測小車加速度”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點,每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有四個點沒標(biāo)出,其部分相鄰點間的距離如圖所示,完成下列問題:

(1)關(guān)于打點計時器的時間間隔,下列正確的是

A.電源電壓越高,每打兩個點的時間間隔就越短

B.紙帶速度越大,每打兩個點的時間間隔就越短

C.打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定.

D.如果將交流電源改為直流電源,打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變.

(2)已知打點計時器電源頻率為50Hz,計算出打下點4時小車的瞬時速度為 m/s,求出小車的加速度為 m/s2.(要求計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案