6．德國(guó)物理學(xué)家赫茲于1887年發(fā)觀了光電效應(yīng)，現(xiàn)用圖示裝置研究光電效應(yīng)觀象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只要開(kāi)關(guān)S不閉合，即便入射光的頻率足夠大，電流表示數(shù)也為零
B．某種單色光入射時(shí)，回路中光電流為零，此時(shí)可把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左滑動(dòng)，通過(guò)增大電壓來(lái)實(shí)現(xiàn)增大電流的目的
C．光電管在某單色光照射下發(fā)生了光電效應(yīng)，保持滑動(dòng)變阻器觸頭位置不變，可通過(guò)增大入射光強(qiáng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)增大電流的目的
D．光電管在某單色光照射下發(fā)生了光電效應(yīng)，若滑動(dòng)變阻器的觸頭從圖示位置向左滑動(dòng)，電流表的示數(shù)可能不發(fā)生變化

分析 發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于截止頻率．
光的強(qiáng)弱不影響光電子的能量，只影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目；
金屬的逸出功不會(huì)隨著入射光的頻率變化而變化；
根據(jù)滑片的移動(dòng)，從而判定反向電壓的變化，進(jìn)而確定電子到達(dá)A極的多少，來(lái)判定電流表示數(shù)．

解答 解：A、入射光的頻率足夠大時(shí)，光電管中能發(fā)生光電效應(yīng)，則電流表示數(shù)不為零．故A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，光電管兩側(cè)接入的是正向電壓，回路中光電流為零，則說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng)；把滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左滑動(dòng)，通過(guò)增大電壓來(lái)不能實(shí)現(xiàn)增大電流的目的．故B錯(cuò)誤；
C、增大入射光強(qiáng)度則單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子增加，所以發(fā)生了光電效應(yīng)時(shí)，保持滑動(dòng)變阻器觸頭位置不變，可通過(guò)增大入射光強(qiáng)度來(lái)實(shí)現(xiàn)增大電流的目的．故C正確；
D、光電管兩側(cè)接入的是正向電壓，若電路中的光電子已經(jīng)達(dá)到了最大飽和光電流，則滑動(dòng)變阻器的觸頭從圖示位置向左滑動(dòng)，電流表的示數(shù)可能不發(fā)生變化．故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于截止頻率．以及知道光的強(qiáng)弱不影響光電子的能量，只影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目．并理解光電效應(yīng)方程的應(yīng)用，注意入射光的頻率決定光電子的最大初動(dòng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．下表是一輛電動(dòng)自行車的部分技術(shù)指標(biāo)，其中額定車速是指電動(dòng)車滿載情況下在水平平直道路上以額定功率勻速行駛的速度．
額定車速整車質(zhì)量載重電源電源輸出電壓充電時(shí)間額定輸出功率電動(dòng)機(jī)額定工作電壓和電流
18km/h40kg80kg36V/12Ah≥36V6-8h180W36V/6A
請(qǐng)參考表中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題（g取10m/s2）：
求電動(dòng)車在水平直道上行駛過(guò)程中受到阻力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，物體在大小為10N，方向斜向上的拉力F的作用下，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體與桌面間的摩擦力大�。ā　。�
A．等于10 NB．大于10 NC．小于10 ND．等于零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備階段，小車不掛小桶時(shí)，先將木板的一端墊起一定高度．這樣做的目的是（　�。�
A．測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的加速度B．平衡摩擦力
C．測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的速度D．測(cè)量木板傾斜的角度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有阻值為R0的定值電阻、數(shù)字多用表（選擇開(kāi)關(guān)已經(jīng)置于直流電壓擋位）、待測(cè)電池組、電阻箱、開(kāi)關(guān)或若干導(dǎo)線．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖甲中電路圖的連接，使數(shù)字多用表顯示路端電壓的大小．
（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值R，讀出數(shù)字多用表的示數(shù)U，再改變電阻箱阻值R，取多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{{R}_{0}+R}$圖象，根據(jù)此圖象可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=9.0V，內(nèi)阻r=41Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）本實(shí)驗(yàn)使用了數(shù)字多用電表的電壓擋測(cè)電壓，由于數(shù)字多用表本身的電阻大，所以使用此多用表可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，而普通的指針式電壓表本身電阻要比數(shù)字多用表電阻小得多，如果本實(shí)驗(yàn)換用普通的指針式電壓表來(lái)替代數(shù)字多用表，實(shí)驗(yàn)測(cè)得電池組的電動(dòng)勢(shì)偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”），內(nèi)阻偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．受啤酒在較高壓強(qiáng)下能夠溶解大量二氧化碳得啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想了減低溫室效應(yīng)得“中國(guó)辦法”：用壓縮機(jī)將二氧化碳送入深海底，由于海底壓強(qiáng)很大，海水能夠溶解大量得二氧化碳使其永久儲(chǔ)存起來(lái)，這樣就為溫室氣體找到了一個(gè)永遠(yuǎn)的“家”．現(xiàn)將過(guò)程簡(jiǎn)化如下：在海平面上，開(kāi)口向上、導(dǎo)熱良好的氣缸內(nèi)封存有一定量的CO2氣體，用壓縮機(jī)對(duì)活塞施加豎直向下的壓力F，此時(shí)缸內(nèi)氣體體積為V0、溫度為T(mén)0．保持F不變，將該容器緩慢送入溫度為T(mén)、距海平面深為h的海底．已知大氣壓強(qiáng)為P0，活塞橫截面為S，海水的密度為P，重力加速度為g．不計(jì)活塞質(zhì)量，缸內(nèi)的CO2始終可視為理想氣體，求：
（i）在海底時(shí)CO2的體積．
（ii）若打開(kāi)閥門(mén)K，使容器內(nèi)的一半質(zhì)量的二氧化碳緩慢排出，當(dāng)容器的體積變?yōu)榇蜷_(kāi)閥門(mén)前的$\frac{1}{4}$時(shí)關(guān)閉閥門(mén)，則此時(shí)壓縮機(jī)給活塞的壓力F′是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某超市中，兩層樓間有一架斜面式自動(dòng)扶梯（無(wú)階梯），小張乘勻速上升的自動(dòng)扶梯上樓．假設(shè)小張與自動(dòng)扶梯間保持相對(duì)靜止，樓層高度為5m，自動(dòng)扶梯的傾角為30°，小張經(jīng)過(guò)20s到達(dá)．則自動(dòng)扶梯的速度為（　　）
A．0.25 m/sB．0.50 m/sC．0.05 m/sD．2.5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象，說(shuō)法正確的是（　　）
A．電磁波和其他可見(jiàn)光一樣，也能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
B．水中藍(lán)光的傳播速度比紅光的慢
C．若用某光照射金屬時(shí)恰好能發(fā)生光電效應(yīng)，則用另一頻率更大的光照射該金屬時(shí)就不能發(fā)生光電效應(yīng)
D．分別用藍(lán)光和紅光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)，用紅光時(shí)得到的條紋間距更寬
E．一束白光從空氣射入玻璃三棱鏡后形成彩色條紋，是因?yàn)椴Ａ忡R吸收了白光中的一些色光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一飛船圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行周期為T(mén)．已知地球半徑為R，地面處的重力加速度為g，求該飛船運(yùn)動(dòng)的軌道距地面的高度h．

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