【題目】如圖所示,由同種材料制成,粗細均勻,邊長為L、總電阻為R的單匝正方形閉合線圈MNPQ放置在水平面上,空間存在方向豎直向下、磁感應強度大小為B的有界勻強磁場,磁場兩邊界成θ=角,F(xiàn)使線圈以水平向右的速度ν勻速進入磁場,則( 。
A.當線圈中心經過磁場邊界時,N、P兩點間的電勢差U=BLv
B.當線圈中心經過磁場邊界時,線圈所受安培力大小
C.線圈從開始進入磁場到其中心經過磁場邊界的過程中,回路中的平均電功率
D.線圈從開始進入磁場到其中心經過磁場邊界的過程中,通過導線某一橫截面的電荷量
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【題目】如圖所示,兩平行、正對金屬板水平放置,使上面金屬板帶上一定量正電荷,下面金屬板帶上等量的負電荷,再在它們之間加上垂直紙面向里的勻強磁場,一個帶正電粒子(重力可忽略不計)以初速度、沿垂直于電場和磁場的方向從兩金屬板左端中央射入后沿直線運動。若仍按上述方式將該帶電粒子射入兩板間,為使其向下偏轉,下列措施中一定可行的是
A.僅減小帶電粒子射入時的速度B.僅減小兩金屬板所帶的電荷量
C.僅減小粒子所帶電荷量D.僅改變粒子的電性
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【題目】如圖所示的是兩個閉合電路中兩個電源的圖線,下列說法中正確的是
A.電動勢E1=E2,內阻r1< r2
B.電動勢E1=E2,發(fā)生短路時,電源1耗電功率大
C.用這兩個電源給同一外電阻供電時,電源1輸出功率一定大
D.當兩電源的工作電流變化相同時,電源2的路端電壓變化較大
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【題目】一個帶電粒子沿垂直于磁場的方向射入一勻強磁場.粒子的一段徑跡如圖所示.徑跡上的每一小段都可近似看成圓。捎趲щ娏W邮寡赝镜目諝怆婋x,粒子的能量逐漸減小(帶電量不變).從圖中情況可以確定( )
A.粒子從a到b,帶正電B.粒子從a到b,帶負電
C.粒子從b到a,帶正電D.粒子從b到a,帶負電
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【題目】如圖所示,固定斜面AB與水平面之間由一小段光滑圓弧連接,傾角為α,斜面的高度OB=h.細線一端固定在豎直擋板上,另一端連接一質量為m的小物塊,在小物塊和擋板之間壓縮一輕質彈簧(小物塊與彈簧不連接)。燒斷細線,小物塊被彈出,滑上斜面AB后,恰好能運動到斜面的最高點。已知AC=l,小物塊與水平面、斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g,則( 。
A.細線燒斷前彈簧具有的彈性勢能為mgh+μmgl+μmghcotα
B.在此過程中產生的內能為mgh+μmgl+μmghcotα
C.彈簧對小物塊做功為μmgH+μmghcotα
D.在此過程中斜面對小物塊的摩擦力做功為
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【題目】甲乙兩車在相鄰的平行車道同向行駛,做直線運動,v-t圖象如圖所示,二者最終停在同一斑馬線處,則( 。
A.甲車的加速度小于乙車的加速度
B.t=0時乙車在甲車前方8.4m處
C.t=3s時甲車在乙車前方0.6m處
D.前3s內甲車始終在乙車后邊
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【題目】如圖18(a)所示,一個電阻值為R,匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場,磁感應強度B隨時間t變化的關系圖線如圖18(b)所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0. 導線的電阻不計。求0至t1時間內
(1)通過電阻R1上的電流大小和方向;www..com
(2)通過電阻R1上的電量q及電阻R1上產生的熱量。
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【題目】在“用單擺測量重力加速度”實驗中,某同學將擺懸掛后,進行如下操作:
(A)測擺長L:用米尺量出懸點到擺球球心之間的長度。
(B)測周期T:將擺球拉起,然后放開。在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按下秒表停止計時。讀出這段時間t,算出單擺的周期T=。
(C)將測得的L和T代入單擺的周期公式,算出g,將它作為實驗的最后結果寫入實驗報告。
(1)請指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方。要求寫出該步驟的字母_____,并加以改正______。
(2)實驗過程中發(fā)現(xiàn)單擺的擺角逐漸減小,某次使用擺長為0.960m的單擺,如圖所示。擺球從擺角θ<5°開始振動,某次當擺球從A到B經過平衡位置O時開始計時,發(fā)現(xiàn)該單擺隨后經過30次全振動的總時間是59.6s,經過50次全振動停止在平衡位置。
①則該次測得當?shù)氐闹亓铀俣戎导s為_____m/s2。
②由于空氣阻力的影響,測得的重力加速度值_____(選填“偏大”、“偏小“或“不變”)。
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【題目】關于電場強度有下列說法,正確的是( )
A.電場中某點的電場強度在數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力
B.電場強度的方向總是跟電場力的方向一致
C.在點電荷Q附近的任意一點,如果沒有把試探電荷q放進去,則這一點的強度為零
D.根據(jù)公式可知,電場強度跟電場力成正比,跟放入電場中的電荷的電量成反比
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