【題目】如圖所示，為一正的點電荷與一金屬板上的感應(yīng)電荷共同形成的電場，A、B為電場中的兩點，下列說法正確的是

A. A點的電場強度比B點大

B. 圖中B 點不在電場線上，故電場強度為零

C. 把一試探電荷從A 移動到B，電場力一定做正功

D. 只在電場力作用下，由A點靜止釋放的帶電粒子有可能經(jīng)過B點

【答案】A

【解析】電場線密的地方電場的強度大，電場線疏的地方電場的強度小，則A點的電場強度大于B點的電場強度，故A正確；電場線可形象表示場強的強弱和方向，B點不在電場線上，但B點仍有電場，故B錯誤；把一正的試探電荷從A 移動到B，電場力做正功，把一負的試探電荷從A 移動到B，電場力做負功，故C錯誤；只在電場力作用下，由A點靜止釋放的帶電粒子不可能經(jīng)過B點，故D錯誤。所以A正確，BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當球其次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示，已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g，忽略手的運動半徑和空氣阻力。

（1）求繩斷時球的速度大小和球落地時的速度大小；

（2）問繩能承受的最大拉力多大？

（3）改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用下列各種裝置進行研究。

（1）圖1的實驗現(xiàn)象是_________。該現(xiàn)象說明平拋運動_____________。

（2〉圖2是為了獲得穩(wěn)定的細水柱來際平拋運動軌跡，其中能獲得穩(wěn)定的細水柱過程應(yīng)該是水面從開始位置一直降到豎直細管_____（填“A”或“B”）處；

（3）圖3是實驗室內(nèi)研究平拋運動的裝置。為了保證鋼球每次拋出后在空中做平拋運動的軌跡是一定的，每次釋放小球時都使鋼球在斜槽上_____位置由______滾下；

（4）圖4是采用頻閃攝影的方法拍攝到的“小球做平拋運動”的照片。背景標尺每小格邊長均表示5cm，則由圖可求得拍攝時每_______s曝光一次，平拋運動的初速度為______m/s，已知重力加速度為10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細線連接起來，掛在兩個高度相同的定滑輪上，已知線框電阻為R，橫邊邊長為L，水平方向勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B，磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻，磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開始釋放，線框穿出磁場前，若線框已經(jīng)做勻速直線運動，滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計。則下列說法中正確的是（ ）

A. 線框進入磁場時的速度為

B. 線框穿出磁場時的速度為

C. 線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量Q=

D. 線框進入磁場后，若某一時刻的速度為v，則加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在做“研究平拋運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘、坐標紙之外，下列器材中還需要的是________。

A. 天平 B. 秒表 C. 彈簧秤 D. 重垂線

(2)實驗中，下列說法正確的是________。

A. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 實驗中只需記錄運動軌跡上的三個點即可,無需太多

D. 斜槽軌道末端可以不水平

(3)在“研究平拋物體運動”的實驗中，某同學記錄了運動軌跡上三點A、B、C，如圖所示，以A為坐標原點建立坐標系，各點坐標值已在圖中標出。求：

① 小球平拋初速度的大小_______________；

② 小球做平拋運動的初始位置坐標 X=_________ ；Y=__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一宇航員在地球表面上做如圖所示的實驗，將一質(zhì)量為m的小球，先后兩次以不同的初速度沿著水平面射入半徑為R、內(nèi)徑很小的豎直放置的光滑半圓管道，通過力傳感器測得兩次小球通過最高點時，分別對上、下管壁的壓力均為為0.5mg，并測得從管口飛出落到水平面上所用時間為t，該宇航員又在某一星球表面用同樣的裝置完成同樣實驗，測得小球從管口飛出落到水平面上的時間為5t，根據(jù)實驗記錄，求：

（1）在地球上實驗時，小球從最高點飛出后兩次落點間的距離是R的多少倍；

（2）求該星球表面附近的重力加速度g/；

（3）已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星:R地＝1:4，求該星球的質(zhì)量與地球質(zhì)量之比M星:M地。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回旋加速器D形盒的半徑為R，所加磁場的磁感應(yīng)強度為B，用來加速質(zhì)量為m、電荷量為q的質(zhì)子（），質(zhì)子從下半盒的質(zhì)子源由靜止出發(fā)，回旋加速后，由A孔射出．則下列說法正確的是

A. 回旋加速器加速完質(zhì)子在不改變所加交變電壓和磁場情況下，不可以直接對氦核（）進行加速

B. 只增大交變電壓U，則質(zhì)子在加速器中獲得的最大能量將變大

C. 回旋加速器所加交變電壓的頻率為

D. 加速器可以對質(zhì)子進行無限加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與一質(zhì)量為的小球相連，構(gòu)成一個水平彈簧振子，彈簧處于原長時小球位于點．現(xiàn)使小球以點為平衡位置，在、兩點間沿光滑水平面做簡諧運動，關(guān)于這個彈簧振子做簡諧運動的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 小球從位置向位置運動過程中做加速運動

B. 小球每次通過同一位置時的速度一定相同

C. 小球每次通過第一位置時的加速度一定相同

D. 小球從位置向位置運動過程中，彈簧振子所具有的勢能持續(xù)增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為自行車的傳動結(jié)構(gòu)的核心部件，大齒輪通過鏈條帶動小齒輪，小齒輪帶動后輪轉(zhuǎn)動。A、B、C分別是大齒輪、小齒輪、后輪邊緣上的質(zhì)點，提起自行車后輪，勻速轉(zhuǎn)動踏腳，則

A. B點向心加速度大于A點向心加速度

B. A點向心加速度大于C點向心加速度

C. A、B、C三點的線速度大小相等

D. B、C兩點的角速度大小相等

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同步練習冊答案