【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為m的光滑小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ，將力F在豎直面內(nèi)沿順時針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在此過程中下列說法正確的是：（ ）

A. F水平時框架對小球的支持力大小為

B. 框架對小球的支持力先減小后增大

C. 拉力F先減小后增大

D. 拉力F的最小值為mgsinθ

【答案】AC

【解析】

C、D、以小球為研究對象，分析受力情況，作出受力示意力圖，如圖所示：

根據(jù)幾何關(guān)系可知，用F順時針轉(zhuǎn)動至豎直向上之前，支持力逐漸減小，F先減小后增大，當(dāng)F的方向沿圓的切線方向向上時，F最小，此時F=mgcosθ；故C正確，D錯誤；

A、B、F水平時，根據(jù)三力平衡的特點由合成法可知，由動態(tài)平衡中的圖解法克知支持力一直減小，故A正確，B錯誤.

故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準(zhǔn)確地測定一只量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ的電壓表的內(nèi)阻值，在手頭沒有電流表可用的情況下，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗電路。其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱，R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器。電源是電動勢為6V的蓄電池。

①試用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗器材連接成實驗電路____。（有兩根線已經(jīng)接好，不得改動）

②在接通電路前，應(yīng)將滑動變阻器的滑動觸頭置于_______端(填A或B)，將電阻箱阻值調(diào)到_______（填最大或最�。�。

③根據(jù)實驗電路，按合理的順序?qū)懗霰緦嶒灥闹饕襟E，包括須記錄的數(shù)據(jù)，并用這些數(shù)據(jù)寫出測量結(jié)果的表達(dá)式。___________________________________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做“探究求合力的方法”的實驗時：

（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．

（2）在做上述實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個細(xì)繩套，通過細(xì)繩用兩個互成角度的彈簧測力計拉橡皮條，使結(jié)點移到某一位置O，此時需記下：①________；②________；③________.然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長，使結(jié)點到達(dá)________，再記下________．

（3）在某次實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進(jìn)行比較，驗證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿光滑的墻壁用網(wǎng)兜把一個足球掛在A點,足球的質(zhì)量為m,網(wǎng)兜的質(zhì)量不計.足球與墻壁的接觸點為B,懸繩與墻壁的夾角為α.如果保持球的位置不動,而將掛網(wǎng)兜的釘子緩慢上移,繩對球的拉力T和墻壁對球的支持力F將如何變化( )

A. 拉力T不斷增大

B. 支持力F先變小,后變大

C. 支持力F不斷減小

D. 支持力F先變大,后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水，當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時，第1滴已剛好到達(dá)地面，而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿，如圖所示，問：

（1）此屋檐離地面多高？

（2）滴水的時間間隔是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為d、傾角為α的光滑平行導(dǎo)軌（電源E、內(nèi)阻r和電阻R已知），處于豎直向上的勻強磁場B中，一質(zhì)量為m的導(dǎo)體桿恰處于水平平衡狀態(tài)，則該磁場的B大小為________；當(dāng)B由豎直向上逐漸變成水平向左的過程中，為保持桿始終靜止不動，則B的大小應(yīng)____________（填如何變化）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】借助計算機，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實驗：將滑塊平放在長木板上，用力傳感器沿長木板水平拉滑塊，改變拉力直到將滑塊拉動；再在長木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼，重復(fù)前一個過程，得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

（1）由圖乙知：在t1~ t2這段時間內(nèi)，滑塊的運動狀態(tài)是 （填“運動”或“靜止”），滑塊受到的最大靜摩擦力為 （填“F1”或“F2”）。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖， （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中豎直條形區(qū)域I存在垂直紙面向外的勻強磁場，條形區(qū)域II存在水平向左的勻強電場，磁場和電場寬度均為L且足夠長，圖中虛線是磁場與電場的分界線，M、N為涂有熒光物質(zhì)的豎直板，帶電粒子打在M、N板上被吸附時就會發(fā)出熒光�，F(xiàn)有一束帶正電粒子從A處以速度v連續(xù)不斷地射入磁場，入射方向與M板成60°夾角且與紙面平行，已知帶正粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q，不計粒子重力和相互作用力。求：

（1）若帶正電粒子垂直打在N板上，I區(qū)磁場的磁感應(yīng)強度；

（2）在第（1）問中，調(diào)節(jié)電場強度的大小，N板上的亮斑剛好消失時的場強E；

（3）若區(qū)域II的電場強度，要使M板出現(xiàn)亮斑，I區(qū)磁場的最小磁感應(yīng)強度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，半徑R=0.45m的光滑1/4圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，B為軌道的最低點，B點右側(cè)的光滑的水平面上緊挨B點有一靜止的小平板車，平板車質(zhì)量M=lkg，長度l=1m，小車的上表面與B點等高，距地面高度h=0.2m．質(zhì)量m=lkg的物塊（可視為質(zhì)點）從圓弧最高點A由靜止釋放．取g=10m/s2．試求：

（1）物塊滑到軌道上的B點時對軌道的壓力大��；

（2）若鎖定平板車并在上表面鋪上一種特殊材料，其動摩擦因數(shù)從左向右隨距離均勻變化如圖2所示，求物塊滑離平板車時的速率；

（3）若解除平板車的鎖定并撤去上表面鋪的材料后，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊仍從圓弧最高點A由靜止釋放，求物塊落地時距平板車右端的水平距離．

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同步練習(xí)冊答案