(12分)如圖所示,質(zhì)量為的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運動,推力,方向與水平面的夾角為,紙箱與水平地面的動摩擦因數(shù)為。(取,,),

求:(1)求紙箱的加速度大小。
(2)紙箱由靜止開始運動,第內(nèi)的位移多大?
(1)a=0.2m/s2  (2)3m

試題分析:(1)支持力為(2分) 
摩擦力 (2分)  
由牛頓第二定律得到 F=ma  代入數(shù)據(jù)解得a=0.2m/s(1分)
(2)紙箱在第內(nèi)的位移為 (2分)
點評:學(xué)生要畫出紙箱的受力示意圖,然后在水平方向和豎直方向建立直角坐標(biāo)系,把力進行正交分解求合力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物體做勻變速直線運動,其位移與時間的關(guān)系為x=0.5t+t2(m),則當(dāng)物體的速度為3 m/s時,物體已運動的時間為
A.3 sB.2.5 sC.1.25 sD.6 s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一輛質(zhì)量為l×103kg的汽車,以20m/s的速度沿直線行駛,剎車過程中汽車受到的阻力為5×103N,假設(shè)剎車過程汽車做的是勻減速直線運動。求:
(1)剎車過程中汽車的加速度大小;    
(2剎車后2s末的速度;
(3)剎車后5s內(nèi)汽車通過的位移多大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)如圖所示,光滑水平面上放置一質(zhì)量M=2kg,由兩種不同材料連接成一體的薄板A,總長度l=1m,其右段表面光滑且長度l1=0.5m,左段表面粗糙。在A最右端放有可視為質(zhì)點的物塊B,其質(zhì)量m=1kg,B與A左段間動摩擦因數(shù)u=0.2。開始時二者均靜止,從某時刻開始對A施加F=2N的水平向右的恒力。重力加速度g取10m/s2,求:

(1)A剛開始運動時B的加速度;
(2)A開始運動后多長時間B開始運動;
(3)從計時開始經(jīng)過4.5s薄板A運動的位移。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛汽車正常行駛時,突然發(fā)現(xiàn)前面有行人橫穿馬路,立即緊急剎車,做勻變速直線運動,在5s內(nèi)速度從15m/s減小到零,規(guī)定剎車時的速度方向為正方向,則汽車的加速度為(   )
A.3 m/s2B.—3 m/s2C.15 m/s2D.—15 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)民用航空客機的機艙一般都設(shè)有緊急出口,飛機發(fā)生意外情況著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個氣囊(由斜面AC部分和水平面CD部分構(gòu)成的)。如圖所示為某氣囊斜面,機艙離底端的豎直高度AB=3.0m,斜面長AC=5.0m,斜面與水平面CD段間有一段小圓弧平滑連接。一個質(zhì)量m=60kg的旅客從氣囊上由靜止開始滑下,最后滑上水平面上的某點靜止。已知旅客與氣囊斜面部分及水平面部分的動摩擦因數(shù)均為=0.5。(不計空氣阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6和cos37°=0.8)。(計算結(jié)果可保留根號)

求:(1) 人在斜面上運動時的加速度大;
(2)人滑到斜面底端C時的速度大小;
(3)人滑過C點后還要多久才能停下。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)光滑水平面上有質(zhì)量為M、高度為h的光滑斜面體A,斜面上有質(zhì)量為m的小物體B,都處于靜止?fàn)顟B(tài)。從某時刻開始釋放物體B,在B沿斜面下滑的同時斜面體A沿水平方向向左做勻加速運動。經(jīng)過時間t,斜面體水平移動s,小物體B剛好滑到底端。

(1)求運動過程中斜面體A所受的合力
(2)分析小物體B做何種運動?并說明理由;
(3)求小物體B到達斜面體A底端時的速度大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

沙塵暴天氣會嚴重影響交通。有一輛卡車以54km/h的速度勻速行駛,司機突然模糊看到前方十字路口一個騎自行車的人突然跌倒,該司機剎車的反應(yīng)時間為0.6s,剎車后卡車勻減速前進,最后停在騎車者前1.5m處,避免了一場安全事故。已知剎車過程中卡車加速度大小為5m/s2,求:
(1)司機發(fā)現(xiàn)情況后,卡車經(jīng)過多長時間停下;
(2)司機發(fā)現(xiàn)情況時,卡車與該自行車的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體做勻減速直線運動,初速度為10m/s,加速度大小為1m/s2,則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為                                                  
A.5.5 m/sB.0.5 m/sC.l m/sD.5 m/s

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