A. | 甲圖:普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,圖中橫坐標(biāo)為電磁波的頻率 | |
B. | 乙圖:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子 | |
C. | 丙圖:國(guó)際通用的放射性標(biāo)志,警示存在射線危險(xiǎn) | |
D. | 丁圖:電子通過(guò)雙縫得到的圖樣表明物質(zhì)波是一種概率波 |
分析 普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念;盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;國(guó)際通用的放射性標(biāo)志,警示存在射線危險(xiǎn);根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣,說(shuō)明電子具有波動(dòng)性
解答 解:A、普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一,故A正確.
B、盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故B正確
C、國(guó)際通用的放射性標(biāo)志,警示存在射線危險(xiǎn),故C正確.
D、根據(jù)電子通過(guò)雙縫得到的圖樣表明電子具有波動(dòng)性,故D錯(cuò)誤.
故選:ABC
點(diǎn)評(píng) 弄清楚每個(gè)圖象的作用及代表的物理知識(shí),熟練掌握物理規(guī)律的來(lái)龍去脈是掌握此類知識(shí)的前提.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在t=12.0s時(shí)速度方向水平向右 | B. | 依題意可求得t0=5.2s | ||
C. | 在t=6.0s時(shí)速度大小為3m/s | D. | 在t=6.0s時(shí)速度大小為1.56m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)越大,人體水分蒸發(fā)的越快 | |
B. | 單晶體具有固定的熔點(diǎn),多晶體沒有固定的熔點(diǎn) | |
C. | 水龍頭中滴下的水滴在空中呈球狀是由表面張力引起的 | |
D. | 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離的減小而增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)一定量氣體吸熱時(shí),其內(nèi)能可能減小 | |
B. | 玻璃、石墨和金剛石都是晶體,木炭是非晶體 | |
C. | 氣體分子單位時(shí)間內(nèi)和單位面積器壁碰撞的次數(shù),與單位體積內(nèi)氣體的分子數(shù)和氣體溫度有關(guān) | |
D. | 當(dāng)液體與大氣相接觸時(shí),液體表面層內(nèi)的分子所受其它分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部 | |
E. | 單晶體有固定的熔點(diǎn),多晶體和非晶體沒有固定的熔點(diǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)勢(shì)的最大值增加一倍 | B. | 電動(dòng)勢(shì)的最大值不變 | ||
C. | 頻率增加一倍 | D. | 電動(dòng)勢(shì)的有效值減小一半 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 只增大入射光頻率,金屬逸出功將減小 | |
B. | 只延長(zhǎng)入射光照射時(shí)間,光子的最大初動(dòng)能不變 | |
C. | 只增大入射光頻率,光子的最大初動(dòng)能增大 | |
D. | 只增大入射光強(qiáng)度,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目將增多 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 航天器內(nèi)的人能“漂浮”在空中,被稱為完全失重,所以,這個(gè)人不受重力 | |
B. | 無(wú)法用彈簧秤來(lái)測(cè)量物體的重力 | |
C. | 可以用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng) | |
D. | 無(wú)法用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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