6．某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系為x=0.5t+t2（m），則當(dāng)物體的速度為4m/s時(shí)，物體已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1.75s．

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$求出物體的初速度和加速度，根據(jù)速度時(shí)間公式v=v0+at求出速度為3m/s時(shí)，物體已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

解答 解：根據(jù)$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=0.5t+{t}^{2}$知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=2m/s2．
根據(jù)速度時(shí)間公式v=v0+at得，t$\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{4-0.5}{2}=1.75$s
故答案為：1.75s

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$和速度時(shí)間公式v=v0+at．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．若一質(zhì)點(diǎn)從t=0開(kāi)始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．在t=1s時(shí)質(zhì)點(diǎn)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)
B．在t=2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)離原點(diǎn)最遠(yuǎn)
C．在t=2 s時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度方向發(fā)生了變化
D．在t=4s時(shí)質(zhì)點(diǎn)回到原點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．一快艇要從岸邊某一不確定位置A處到達(dá)河中離岸邊25m遠(yuǎn)的一浮標(biāo)B處，已知快艇在靜水中的速度vx圖象和向右水流的速度vy圖象如圖甲、乙所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線
B．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線
C．快艇最快到達(dá)浮標(biāo)處的時(shí)間為10 s
D．快艇最快到達(dá)浮標(biāo)處經(jīng)過(guò)的位移大小為30 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示為一個(gè)電池組和一只電阻R的U-I圖線．用該電池組與電阻R直接R電阻連接成閉合電路，則以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．電池組的內(nèi)阻是0.5Ω
B．電阻的阻值為2Ω
C．電池組的輸出功率將是5W
D．改變電阻R的阻值時(shí)，讀電池組的最大輸出功率為6.25W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一汽車(chē)在公路上以54km/h的速度行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方30m處由一障礙物，為使汽車(chē)不撞上障礙物，駕駛員立刻剎車(chē)，剎車(chē)的加速度大小為6m/s2，則駕駛員允許的最長(zhǎng)反映時(shí)間為（　�。�
A．0.5sB．0.7sC．0.75sD．0.8s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，在光滑水平面上靜止放置A、B兩個(gè)物體（均可視為質(zhì)點(diǎn)），假設(shè)A在虛線左側(cè)時(shí)A、B之間無(wú)相互作用，但當(dāng)A一進(jìn)入虛線右側(cè)區(qū)域時(shí)A、B之間就立即產(chǎn)生某種相互作用，其作用力為恒力．開(kāi)始B距虛線位置64m．現(xiàn)在給 A一個(gè)24m/s的向右初速度，當(dāng)A剛越過(guò)虛線位置時(shí)，B物體立即加速，經(jīng)過(guò)4s，物體B的速度達(dá)到8m/s，此時(shí)由于某種原因A、B之間的相互作用突然消失，A、B繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)2sA追上B，求在這一過(guò)程中．
（1）在A物體追上B物體前，B運(yùn)動(dòng)的位移大��；
（2）在兩物體間有相互作用時(shí)，物體A和B的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．
（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為3.6N．
（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是A．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）
A．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法．換質(zhì)量較小的物體做實(shí)驗(yàn)、換大量程的彈簧秤或減小B彈簧的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某游樂(lè)場(chǎng)中一種玩具車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可以簡(jiǎn)化為如下模型：如圖所示，軌道ABCD位于豎直平面內(nèi)，水平軌道AB與豎直半圓軌道BCD相切于B點(diǎn)，C點(diǎn)與圓心O等高，質(zhì)量m=10kg的小車(chē)Q（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止在水平軌道上的點(diǎn)A，已知A點(diǎn)與B點(diǎn)相距L=40m（圖中AB之間的虛線表示未畫(huà)完整的水平軌道），豎直圓軌道的半徑R=3m，圓弧光滑；小車(chē)在水平軌道AB間運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力恒為其重力的0.25倍．其它摩擦與空氣阻力均忽略不計(jì)．（g取10m/s2）
（1）若小車(chē)在水平軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到水平向右的恒力F的作用，使小車(chē)恰好能到達(dá)半圓軌道的C點(diǎn)，求恒力F的大�。�
（2）若小車(chē)在適當(dāng)?shù)睦ψ饔孟�，恰好能到達(dá)豎直半圓軌道的最高點(diǎn)D，求小車(chē)經(jīng)過(guò)半圓軌道B點(diǎn)時(shí)受到的支持力大�。�
（3）若小車(chē)用自帶的電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，電動(dòng)機(jī)輸出功率恒為P=50W，要使小車(chē)不脫離軌道，求發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)間t需滿足的條件（設(shè)經(jīng)過(guò)所求的時(shí)間，小車(chē)還沒(méi)到B點(diǎn)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示，傳送帶Ⅰ與水平面夾角30°，傳送帶Ⅱ與水平面夾角37°，兩傳送帶與一小段光滑的水平面BC平滑連接．兩傳送帶均順順時(shí)針勻速率運(yùn)行．現(xiàn)將裝有貨物的箱子輕放至傳送帶Ⅰ的A點(diǎn)，運(yùn)送到水平面上后，工作人員將箱子內(nèi)的物體取下，箱子速度不變繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到傳送帶Ⅱ上，傳送帶Ⅱ的D點(diǎn)與高處平臺(tái)相切．已知箱子的質(zhì)量M=1kg，物體的質(zhì)量m=3kg，傳送帶Ⅰ的速度v1=8m/s，AB長(zhǎng)L1=15m，與箱子間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=$\frac{\sqrt{3}}{2}$．傳送帶Ⅱ速度v2=4m/s，CD長(zhǎng)L2=8m，由于水平面BC上不小心撒上水，致使箱子與傳送帶Ⅱ間的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)棣?SUB>2=0.5，重力加速度g=10m/s2，求：
（1）裝著物體的箱子在傳送帶Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）計(jì)算說(shuō)明，箱子能否運(yùn)送到高處平臺(tái)上？并求在傳送帶Ⅱ上箱子向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）．

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