【題目】軍軍同學(xué)進(jìn)行“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn):
(1)下列要求對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是 .
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好
C.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),示數(shù)之差盡可能大
(2)兩彈簧測(cè)力計(jì)的量程都為5N,最小刻度為0.1N.實(shí)驗(yàn)時(shí),沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示.請(qǐng)從圖中讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為 N.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
【答案】
(1)C
(2)4.00
(3)B
【解析】解:(1)A、通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條時(shí),并非要求兩細(xì)繩等長(zhǎng),A不符合題意;
B、兩條細(xì)繩的夾角不是越大越好,以方便作平行四邊形為宜,B不符合題意;
C、測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,C符合題意;
D、用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),拉力不能太太,也不能太。瓺不符合題意;
所以答案是:C
(2)由圖可知,彈簧秤的最小分度為0.1N;則水平彈簧秤拉力大小為4.00 N.(3)在本實(shí)驗(yàn)中要保證兩個(gè)彈簧稱的拉力與一個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.B符合題意.
所以答案是 :B.
所以答案是:(1)C(2)4.00 (3)B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的合成的相關(guān)知識(shí),掌握求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成;共點(diǎn)的兩個(gè)力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖,請(qǐng)根據(jù)此圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移
B. 線路總長(zhǎng)度與火炬手所走時(shí)間的比等于登山的平均速率
C. 平均速率就是平均速度的大小兩者除了有沒有方向之外,在數(shù)值上是一樣的
D. 若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點(diǎn),則兩次的路程和位移一定相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在陽(yáng)臺(tái)上將質(zhì)量不同的兩小球自同一高度一起釋放,忽略空氣阻力,則在兩球落到水平地面前瞬間,下列判斷正確的是( )
A.質(zhì)量大的小球先落地
B.質(zhì)量大的小球動(dòng)能大
C.兩小球重力的功率相同
D.兩小球都處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根粗糙的直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上。一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微減小一些后固定,仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣大小的水平推力F向右推該工件,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 可能靜止不動(dòng)
B. 向右做勻速運(yùn)動(dòng)
C. 一定向右減速運(yùn)動(dòng)
D. 一定向右加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,粒子先經(jīng)過(guò)M點(diǎn),再經(jīng)過(guò)N點(diǎn),可以判定( )
A.M點(diǎn)的電勢(shì)大于N點(diǎn)的電勢(shì)
B.M點(diǎn)的電勢(shì)小于N點(diǎn)的電勢(shì)
C.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
D.粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長(zhǎng),桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小
B. 當(dāng)m一定時(shí),θ越小,滑塊對(duì)地面的壓力越大
C. 當(dāng)θ一定時(shí),M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大
D. 當(dāng)θ一定時(shí),M越小,可懸掛重物C的質(zhì)量m越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的木箱質(zhì)量為20 kg,用大小為100 N的水平力推木箱,恰好能使木箱勻速前進(jìn);若用同樣大小的力與水平方向成37°角向上拉木箱,如圖所示,木箱的加速度為多大?(取g=10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,可以測(cè)量滑塊經(jīng)過(guò)斜面底端的瞬時(shí)速度.
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d,示數(shù)如圖乙所示,可讀得d= cm;
(2)讓裝有擋光片的滑塊從斜面上端由靜止釋放,測(cè)得它經(jīng)過(guò)光電門時(shí)擋光片的擋光時(shí)間為0.002s,則滑塊經(jīng)過(guò)斜面底端時(shí)的速度v= m/s(保留二位有效數(shù)字);擋光片平行安裝于滑塊運(yùn)動(dòng)的豎直平面,但未與斜面垂直(如圖丙), 則速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏____(填“大”或“小”,檔光片足夠長(zhǎng)).
(3)若測(cè)得滑塊下滑高度為h,水平位移為x,則可得出滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ____(用符號(hào)h、v、x和重力加速度g表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A1和A2是兩只不同的電流表,V1和V2是兩只相同的電壓表.電流表A1的示數(shù)是1.4mA,電壓表V1和V2的示數(shù)分別是0.6V和0.8V,試求:
(1)電流表A2示數(shù);
(2)電流表A2的內(nèi)阻.
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