【題目】高中物理課本上有一個小實驗，其截圖如圖：

實驗時，某同學(xué)將小紙帽壓到桌面上，從放手到小紙帽剛脫離彈簧的運動過程中假定小紙帽運動中只發(fā)生豎直方向移動，不計空氣阻力，下列說法正確的是　　

A. 小紙帽向上彈起過程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 小紙帽剛離開彈簧時的動能最大

C. 小紙帽向上彈起過程中，彈簧對小紙帽的作用力大于小紙帽對彈簧的作用力

D. 小紙帽彈起到脫離的過程中機械能一直增加

【答案】D

【解析】

明確紙帽的運動狀態(tài)，根據(jù)超重和失重的定義分析是否超重；機械能守恒的條件是只有重力做功；分析小紙帽的受力情況，判斷其運動情況，確定何時動能最大．

A.小紙帽在上升過程中，受到重力和彈簧的彈力，彈力先大于重力，后小于重力，小紙帽先加速后減速，故先超重后失重，A錯誤；

B.小紙帽在上升過程中，受到重力和彈簧的彈力，彈力先大于重力，后小于重力，小紙帽先加速后減速，當(dāng)彈簧的彈力等于重力時速度最大，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，所以小紙帽剛脫離彈簧時的動能不是最大，B錯誤；

C.小紙帽向上彈起過程中，彈簧對小紙帽的作用力和小紙帽對彈簧的作用力是一對相互作用力，等大反向，C錯誤；

D.小紙帽彈起到脫離的過程中，由于彈力對小紙帽做正功，其機械能增加，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1960年第11屆國際計量大會通過了國際上通用的國際單位制（SI），其間規(guī)定了7個基本單位．在力學(xué)中，除米（m）、千克（kg）外，_____也是基本單位．在國際單位制中，力的單位牛頓可以表示為_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根細線一端系一小球(可視為質(zhì)點)，另一端固定在一光滑錐頂上，如圖所示，設(shè)小球在水平面內(nèi)繞圖中虛線作勻速圓周運動的角速度為ω，線的張力為T，則T隨ω2變化的圖象是選項中的(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定電源的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路和U-I圖像如圖所示。

(1)現(xiàn)備有以下器材：

A.干電池1個

B.滑動變阻器（050)

C.電壓表（03V)

D.電流表（00. 6A)

E.電流表（03A)

其中電流表應(yīng)選________。（填字母代號）

(2)由U-I圖像可知這個干電池的電動勢E =_________ V，內(nèi)電阻r=______ (結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(3)由于電壓表的分流作用使本實驗電路存在系統(tǒng)誤差，導(dǎo)致_____, ____ (填 “>”“<”或“=”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

(1)本實驗中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________，圖中________是F1、F2合力的理論值，______是合力的實驗值．

(3)(多選)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是________．

A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些

B．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點以初速度沿x軸正方向運動，已知加速度方向沿x軸正方向，當(dāng)加速度a的值由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零的過程中，該質(zhì)點

A. 速度先增大后減小，直到加大等于零為止

B. 速度一直增大，直到加速度等于零為止

C. 位移先增大，后減小，直到加速度等于零為止

D. 位移一直在增大，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上；

B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復(fù)寫紙”）下面；

C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=______；

E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點；

F．利用公式計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個做勻變速直線運動質(zhì)點的x﹣t圖中的一段．從圖中所給的數(shù)據(jù)可以確定（ ）

A. 質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置時的速度大于2m/s

B. 質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上P點所對應(yīng)位置時的速度等于2m/s

C. 質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上A點所對應(yīng)位置時的速度小于2m/s

D. 質(zhì)點在運動過程中經(jīng)過圖線上B點所對應(yīng)位置時的速度大于2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小。這就是大家熟悉的慣性演示實驗。若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為M和m，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，砝碼與紙板左端的距離和砝碼與桌面右端的距離均為d，現(xiàn)用水平向右的恒力F拉動紙板，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 要使紙板相對砝碼運動，F一定大于2μ（M+m）g

B. 紙板相對砝碼運動時，紙板所受摩擦力的大小為μ（M+m）g

C. 若砝碼與紙板分離時的速度不大于，砝碼不會從桌面上掉下

D. 當(dāng)F=2μ(M+2m)g時，砝碼恰好到達桌面邊緣

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