【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc．實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)（不計(jì)重力）僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，下列判斷正確的是

A．三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最低

B．帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

C．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大

D．帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大

【答案】D

【解析】

試題分析：質(zhì)點(diǎn)所受的電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè)，且垂直于等勢(shì)面，可知質(zhì)點(diǎn)所受的電場(chǎng)力垂直于等勢(shì)面向下，由于質(zhì)點(diǎn)帶正電，因此電場(chǎng)線指向右下方，沿電場(chǎng)線電勢(shì)降低，故c等勢(shì)線的電勢(shì)最低，a等勢(shì)線的電勢(shì)最高，故A錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)從P到Q過程中，電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，故質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能，故B錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)從P到Q過程中電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，動(dòng)能增大，故帶電質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比P點(diǎn)大，故C錯(cuò)誤；由于相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，等差等勢(shì)線密的地方電場(chǎng)線密場(chǎng)強(qiáng)大，故P點(diǎn)位置電場(chǎng)強(qiáng)度較大，質(zhì)點(diǎn)所受的電場(chǎng)力較大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度也大，故D正確．故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高臺(tái)跳水運(yùn)動(dòng)員從離開跳臺(tái)到接觸水面的一段時(shí)間內(nèi)，空氣阻力不能忽略，以下說法正確的是（　�。�

A. 運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)B. 運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

C. 空氣阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做負(fù)功D. 運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲乙兩個(gè)物體做同向直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，則關(guān)于兩物體在0～t1時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A. 兩物體間的距離一定在不斷減小

B. 兩物體的位移差一定是不斷增大

C. 兩物體的速度差一直在增大

D. 兩物體的加速度都是先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時(shí)為t＝0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较�，其中兩坐�?biāo)大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則（ ）

A. 0～t1內(nèi)，物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功

B. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，μ>tan θ

C. 0～t2內(nèi)，傳送帶對(duì)物塊做功為W＝

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）若小車的總質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，則當(dāng)滿足 條件時(shí)，可認(rèn)為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大�。�

（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，下列做法中正確的是 ．

A．平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，都需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再放開小車

D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可由牛頓第二定律直接求出

（3）甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車的加速度a．如圖乙是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)打點(diǎn)未標(biāo)出，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

（4）乙同學(xué)通過給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a ~圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲．該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象．則該同學(xué)的修正方案可能是 ．

A．改畫a與的關(guān)系圖線

B．改畫a與的關(guān)系圖線

C．改畫 a與的關(guān)系圖線

D．改畫a與的關(guān)系圖線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下來(lái)自原子核內(nèi)的帶負(fù)電的射線是（ ）

A. 陰極射線B. α射線C. γ射線D. β射線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)將第16顆北斗衛(wèi)星“北斗－G6”送入太空，并定點(diǎn)于地球靜止軌道東經(jīng)110．5°．由此，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗系統(tǒng)將首先具備為亞太地區(qū)提供高精度、高可靠性的定位、導(dǎo)航、授時(shí)服務(wù)，并具短報(bào)文通信能力，其定位精度優(yōu)于20 m，授時(shí)精度優(yōu)于100 ns．關(guān)于這顆“北斗－G6”衛(wèi)星，以下說法中正確的有

A. 這顆衛(wèi)星軌道平面與東經(jīng)110．5°的經(jīng)線平面重合

B. 通過地面控制可以將這顆衛(wèi)星定點(diǎn)于杭州正上方

C. 這顆衛(wèi)星的線速度大小比離地350 km高的“天宮一號(hào)”空間站線速度要小

D. 這顆衛(wèi)星的周期一定等于地球自轉(zhuǎn)周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 （ ）

A. 液體的溫度越低，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯

B. 液體的溫度越高，其分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈

C. 氣體對(duì)外界做功，其內(nèi)能一定減小

D. 氣體從外界吸熱，其內(nèi)能一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=20kg的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方斜面上的質(zhì)量為m2=20kg的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為 k=50N/m，斜面是光滑的，其傾角為θ=30°。A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)。一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體 A，另一端連質(zhì)量為m3=34．7kg的物體C。物體C又套在光滑豎直固定 的細(xì)桿上，開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài)，但沒繃緊，OC段繩是水平的，OC段的距離d=6m，A上方的一段繩沿斜面方向。現(xiàn)在靜止釋放物體C，已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升。（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

（1）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，物體A沿著斜面上滑的距離L；

（2）當(dāng)B剛離開擋板時(shí)，A的速度 v1大小是多少？

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