【題目】將一小球以初速度v0水平拋出,不計(jì)空氣阻力,小球軌跡如圖a所示,按此軌跡制作一條光滑軌道,并將軌道固定在豎直面,如圖b所示,F(xiàn)把質(zhì)量為m的小球套在軌道上,從軌道頂點(diǎn)O由靜止開始下滑,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則沿該軌道下滑的小球( 。
A.做平拋運(yùn)動(dòng)
B.機(jī)械能不守恒
C.下滑高度時(shí),重力瞬時(shí)功率為
D.與圖a中的小球相比,下滑相同高度時(shí),耗時(shí)較長(zhǎng)
【答案】D
【解析】
A.沿該軌道下滑的小球除受重力外,還受軌道的支持力,則小球不會(huì)做平拋運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.沿該軌道下滑的小球除受重力外,還受軌道的支持力,但支持力不做功,只有重力做功,則小球機(jī)械能守恒,故B錯(cuò)誤;
C.下滑高度時(shí),由機(jī)械能守恒得
得
此時(shí)小球的速度方向與豎直方向有一定的夾角,則重力瞬時(shí)功率不為,故C錯(cuò)誤;
D.圖a中的小球做平拋運(yùn)動(dòng),豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),沿該軌道下滑的小球除受重力外,還受軌道的支持力,支持力有沿豎直向上的分力,使小球在豎直方向的加速度小于重力加速度,則下滑相同高度時(shí),耗時(shí)較長(zhǎng),故D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究微型電動(dòng)機(jī)的性能時(shí),可采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電路中電表均為理想電表.當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電動(dòng)機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.5A和1.0V;重新調(diào)節(jié)R,使電動(dòng)機(jī)恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)分別為2.0A和15.0V.則當(dāng)這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)( 。
A. 電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為2Ω
B. 電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為7.5Ω
C. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為30W
D. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為22W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.若給小球一個(gè)合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺.設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,下列說法中正確的是( )
A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用
B.小球的向心加速度a=gtanθ
C.小球的線速度
D.小球的角速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)人用與水平方向成37°角的力F=50N拉一個(gè)木箱,以2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速向右前進(jìn)了x=8m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)拉力F對(duì)木箱所做的功;
(2)摩擦力對(duì)木箱做的功及外力對(duì)木箱做的總功;
(3)2s末拉力的瞬時(shí)功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊a、b和c 放在水平圓盤上,a、b兩個(gè)質(zhì)量均為m,c的質(zhì)量為.a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l,b、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為,且均處于水平圓盤的邊緣.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g,若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng),則下列說法正確的是
A. b、c所受的摩擦力始終相等,故同時(shí)從水平圓盤上滑落
B. a、b和c均未滑落時(shí),a、c所受摩擦力的大小相等
C. b和c均未滑落時(shí)線速度大小一定相等
D. b開始滑動(dòng)時(shí)的轉(zhuǎn)速是
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線,曲線是某一帶電粒子通過電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上兩點(diǎn).若帶電粒子運(yùn)動(dòng)中只受靜電力作用,根據(jù)此圖可以作出的判斷是( )
A. 帶電粒子所帶電荷的符號(hào)
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處大
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)帶電小球A、B穿在同一根光滑絕緣的細(xì)繩上,細(xì)繩兩端固定在天花板的O點(diǎn),當(dāng)整個(gè)系統(tǒng)保持平衡時(shí),兩小球連線恰好水平,且兩小球與懸點(diǎn)O恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形,則下列判斷正確的是( 。
A.兩小球質(zhì)量一定相同
B.兩小球帶電量一定相同
C.細(xì)繩張力與兩小球之間庫(kù)侖力之比為2∶3
D.A球在緩慢漏電過程,細(xì)繩張力始終保持不變
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【題目】幾位同學(xué)對(duì)一個(gè)阻值大約為590Ω的未知電阻Rx進(jìn)行測(cè)量,要求較精確地測(cè)量電阻的阻值。有下列器材供選用:
A.待測(cè)電阻Rx
B.電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.電流表A1(量程20mA,內(nèi)阻約5Ω)
D.電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~20Ω,額定電流2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2(0~2000Ω,額定電流0.5A)
G.直流電源E(6V,內(nèi)阻約1Ω)
H.多用表
I.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)甲同學(xué)用多用表直接測(cè)量待測(cè)電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位,則多用表的讀數(shù)為___Ω;
(2)乙同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)如圖乙所示的測(cè)量電阻的電路,則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇________(選填“R1”或“R2”);電阻測(cè)量值偏大的主要原因是________造成的(選填“電流表內(nèi)阻”或“電壓表內(nèi)阻”);
(3)丙同學(xué)經(jīng)過反復(fù)思考,利用所給器材設(shè)計(jì)出了如圖丙所示的測(cè)量電路,具體操作如下:
①按圖丙連接好實(shí)驗(yàn)電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置;
②開關(guān)S2處于斷開狀態(tài),閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片,使電流表A2的示數(shù)恰好為電流表A1的示數(shù)的一半,讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U1和電流表A2的示數(shù)I1。
③保持開關(guān)S1閉合,再閉合開關(guān)S2,保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不變,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1的位置,讀出此時(shí)電壓表V的示數(shù)U2和電流表A2的示數(shù)I2;
可測(cè)得待測(cè)電阻的阻值為________,同時(shí)可測(cè)出電流表A1的內(nèi)阻為_______(用U1、U2、I1、I2表示);
(4)比較甲、乙、丙三位同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法中,_______同學(xué)的方案最有利于減小系統(tǒng)誤差。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機(jī)等電子產(chǎn)品中,F(xiàn)用充電器為一手機(jī)鋰電池充電,等效電路如圖所示,充電器電源的輸出電壓為U,輸出電流為I,手機(jī)電池的內(nèi)阻為r,下列說法正確的是( )
A. 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI-I2r
B. 充電器輸出的電功率為UI+I2r
C. 電池產(chǎn)生的熱功率為I2r
D. 充電器的充電效率為×100%
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