下列有關(guān)物理學家和他們的貢獻的敘述中正確的是
A．平均速度、瞬時速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起來的
B．伽利略通過斜面實驗研究自由落體運動規(guī)律，推翻了綿延幾千年的、由亞里士多德提出的“物體下落的快慢由它們的重量決定”的論斷
C．亞里士多德最早指出力不是維持物體運動的原因
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量
AB

試題分析：伽利略通過斜面實驗最早指出力不是維持物體運動的原因，所以C錯誤；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但是英國物理學家卡文迪許測出了引力常量G值，所以D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出重要貢獻，下列敘述中符合物理學史的是（   ）
A．卡文迪許通過扭秤實驗，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律
B．愛因斯坦首先提出了量子理論
C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量
D．法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽俐略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創(chuàng)造了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法，或者說給出了科學研究過程的基本要素．關(guān)于這些要素的排列順序應該是
A．提出假設(shè)對現(xiàn)象的觀察運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣
B．對現(xiàn)象的觀察提出假設(shè)運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論對假說進行修正和推廣
C．提出假設(shè)對現(xiàn)象的觀察對假說進行修正和推廣運用邏輯得出推論用實驗檢驗推論
D．對現(xiàn)象的觀察提出假設(shè)運用邏輯得出推論對假說進行修正和推廣用實驗檢驗推論

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學的發(fā)展是許多物理學家奮斗的結(jié)果，下面關(guān)于一些物理學家的貢獻說法正確的是
A．安培通過實驗發(fā)現(xiàn)了通電導線對磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系
B．奧斯特認為安培力是帶電粒子所受磁場力的宏觀表現(xiàn)，并提出了著名的洛倫茲力公式
C．庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力遵循的規(guī)律——庫侖定律
D．法拉第不僅提出了電場的概念，而且采用了畫電場線這個簡潔的方法描述電場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．庫侖首先引入電場線描述電場
B．法拉第首先總結(jié)出磁場對電流作用力的規(guī)律
C．伽利略通過理想斜面實驗得出物質(zhì)的運動不需要力維持
D．牛頓認為站在足夠高的高山上無論以多大的水平速度拋出一物體，物體都會落在地球上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展歷史中，許多物理學家做出了卓越貢獻。以下關(guān)于物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的是
A．牛頓建立了相對論B．伽利略提出了“日心說”
C．哥白尼測定了引力常量D．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法錯誤的是
A．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子并提出了“原子的核式結(jié)構(gòu)模型”
B．愛因斯坦提出的“光子說”成功的解釋了光電效應現(xiàn)象
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結(jié)出電磁感應的規(guī)律
D．法國物理學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一條導線平行地放在磁針的上方附近，當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．發(fā)現(xiàn)這個實驗現(xiàn)象的物理學家是
A．奧斯特B．安培 C．伽利略D．牛頓

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于天體運動的研究，下面說法中正確的是
A．為了驗證地球吸引地面上物體的力與地球吸引月球的力是同一性質(zhì)的力，同樣遵從平方反比律的猜想，胡克做了著名的“月--地檢驗”，并把引力規(guī)律做了合理的外推
B．為了驗證地球吸引地面上物體的力與地球吸引月球的力是同一性質(zhì)的力，同樣遵從平方反比律的猜想，卡文迪許做了著名的“月--地檢驗”，并把引力規(guī)律做了合理的外推
C．萬有引力定律是開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由牛頓測定的
D．萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的

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