【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上,若將斜面的傾角減小一些,下列說法正確的有

A.斜面體對(duì)物體的支持力減小

B.水平面對(duì)斜面體的支持力減小

C.斜面體對(duì)物體的摩擦力減小

D.水平面對(duì)斜面體的摩擦力減小

【答案】C

【解析】

AC.以物體m為研究對(duì)象,分析受力:重力mg、斜面的支持力N和摩擦力f。作出受力圖如下圖所示

物體處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零,則有:

N=mgcosθ,f=mgsinθ

將斜面的傾角θ減小,cosθ增大,sinθ減小,則N增大,f減小,即斜面體對(duì)物體的支持力增大,斜面體對(duì)物體的摩擦力減小。故A錯(cuò)誤,C正確。

BD. 以物體和斜面體整體為研究對(duì)象,分析受力情況:豎直方向上受到重力(M+mg、水平面的支持力FN,由平衡條件有

FN=M+mg

水平方向上:根據(jù)平衡條件得知,地面對(duì)斜面體沒有摩擦力,可見,當(dāng)θ減小時(shí),水平面對(duì)斜面體的支持力FN不變,摩擦力為零不變。故B D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板,兩板間電壓可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值.靜止的帶電粒子帶電荷量為+q,質(zhì)量為m (不計(jì)重力),從點(diǎn)P經(jīng)電場(chǎng)加速后,從小孔Q進(jìn)入N板右側(cè)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外,CD為磁場(chǎng)邊界上的一絕緣板,它與N板的夾角為θ30°,孔Q到板的下端C的距離為L,當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值時(shí),粒子恰垂直打在CD板上,則:( )

A. 兩板間電壓的最大值B. CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長度

C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長時(shí)間D. 能打到N板上的粒子的最大動(dòng)能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn),將橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端系上兩根細(xì)繩及繩套,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動(dòng)橡皮條,將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),如圖甲所示。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中F是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí),在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示,則圖乙中的FF'兩力中,方向一定沿AO方向的是______

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)在同一對(duì)比實(shí)驗(yàn)的兩次操作中,O點(diǎn)位置______.(選填“可以”或“不可以”)變動(dòng).

(4)如圖丙,使彈簧測(cè)力計(jì)b從水平位置開始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直方向,在這個(gè)過程中保持O點(diǎn)位置和彈簧測(cè)力計(jì)a的拉伸方向不變,則在整個(gè)過程中關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)a、b的讀數(shù)變化是__________。

Aa增大,b減小 Ba減小,b增大

Ca減小,b先增大后減小 Da減小,b先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站的安全檢查儀,用于對(duì)乘客的行李進(jìn)行安全檢查。其傳送裝置可簡(jiǎn)化為如圖乙的模型,緊繃的傳送帶始終保持lm/s的恒定速率運(yùn)行。乘客把行李無初速度地放在A處,設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1A、B間的距離為4.5m。若乘客把行李放到傳送帶A處的同時(shí)接受工作人員安檢,2s后從A處平行于傳送帶運(yùn)動(dòng)到B處取行李。乘客先由靜止開始以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做加速度大小為0.5m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)速度恰為0.求乘客與行李到達(dá)B處的時(shí)間差。(重力加速度g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高為h、粗糙程度不同的傾斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°,它們分別與豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道相切于B、C兩點(diǎn)。質(zhì)量為m的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下后,經(jīng)CD軌道返回,再次沖上AB軌道至速度為零時(shí),相對(duì)于BC面的高度為.已知小滑塊與AB軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g,求:

1)小滑塊第一次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大。

2)小滑塊沿CD面向上滑動(dòng)的最大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的長木板放在水平地面上,站在木板上的人用斜向右下方的力F推箱子,三者都保持靜止。人和箱子的質(zhì)量也均為m,重力加速度為g。下列說法正確的是

A. 長木板對(duì)地面的壓力大于3mg

B. 人對(duì)長木板的壓力大小為mg

C. 地面對(duì)長木板的摩擦力的方向水平向左

D. 箱子受到的摩擦力的方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直路面上勻加速啟動(dòng),啟動(dòng)過程的速度變化規(guī)律如圖所示,其中OA為過原點(diǎn)的一條直線,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中汽車所受阻力恒為Ff,則

A. 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力等于m

B. t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率等于Ffv2

C. t1~t2時(shí)間內(nèi)汽車的功率等于t2以后汽車的功率

D. t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的平均速度等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展,小到手表、手機(jī),大到電腦、電動(dòng)汽車,都已經(jīng)在無線充電方面實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。如圖所示為某品牌手機(jī)無線充電的原理圖,下列說法正確的是( 。

A.無線充電時(shí),手機(jī)上接收線圈的工作原理是電流的磁效應(yīng)

B.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

C.所有手機(jī)都能用該品牌無線底座進(jìn)行無線充電

D.發(fā)送端和接收端間的距離不影響充電的效率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在均勻介質(zhì)中的一條直線上的兩個(gè)振源A、B相距6 m,振動(dòng)頻率相等。t0=0時(shí)刻A、B開始振動(dòng),且都只振動(dòng)一個(gè)周期,振幅相等,A的振動(dòng)圖象為甲,B的振動(dòng)圖象為乙。若由A向右傳播的機(jī)械波與由B向左傳播的機(jī)械波在t1=0.3 s時(shí)恰好相遇,則下列判斷正確的是 (   )

A. 兩列波在A、B間的傳播速度大小均為10 m/s

B. 兩列波的波長都是2 m

C. 在兩列波相遇過程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)

D. t2=0.75 s時(shí)刻B點(diǎn)經(jīng)過平衡位置且振動(dòng)方向向下

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